電大丈量實(shí)訓(xùn)報(bào)告電大丈量實(shí)訓(xùn)報(bào)告電大丈量實(shí)訓(xùn)報(bào)告丈量實(shí)訓(xùn)報(bào)告專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：廣播電視大學(xué)年月工程丈量是指在工程建設(shè)勘探、設(shè)計(jì)、施工和管理階段所進(jìn)行的各種丈量工作。它是直接為各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的勘探、設(shè)計(jì)、施工、安裝、完工、監(jiān)測(cè)以及營(yíng)運(yùn)管理等一系列工程工序服務(wù)的。可以這樣說(shuō)，沒(méi)有丈量工作為工程建設(shè)供給數(shù)據(jù)和圖紙，并及時(shí)與之配合和進(jìn)行指揮，任何工程建設(shè)都沒(méi)法進(jìn)展和達(dá)成。工程丈量作為本專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們一定很好掌握的一項(xiàng)技術(shù)。（一）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程丈量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程丈量的實(shí)質(zhì)操作可以達(dá)到基本掌握的程度。此次實(shí)訓(xùn)與以前的課堂練習(xí)對(duì)比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完好從實(shí)質(zhì)出發(fā)，加深對(duì)書(shū)籍知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)、獨(dú)立工作能力、綜合解析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)，也是一次詳盡的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在開(kāi)始室外丈量前，老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員，重申了本次實(shí)習(xí)的重要性，并解析了湯溪水庫(kù)的地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等要素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓舞同學(xué)們努力戰(zhàn)勝困難，努力達(dá)成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬家中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)時(shí)期自行保留實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水平儀、水平尺、腳架、經(jīng)緯儀。在領(lǐng)取了所需的儀器、丈量記錄本及文具以后，我們就正式開(kāi)始了室外的丈量工作。（二）實(shí)訓(xùn)目的1、經(jīng)過(guò)在學(xué)校時(shí)期在課堂上對(duì)丈量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的丈量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步牢固、深入。2、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，熟習(xí)并掌握三、四等控制丈量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。3、掌握用丈量平差理論辦理控制丈量成就的基本技術(shù)。4、掌握測(cè)設(shè)（放樣）的基本工作。5、熟習(xí)水平儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。6、經(jīng)過(guò)達(dá)成控制丈量實(shí)質(zhì)任務(wù)的鍛煉，提升獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培育優(yōu)異的質(zhì)量和職業(yè)道德。（三）實(shí)踐操作和領(lǐng)悟在課堂上早已背的滾瓜爛熟的知識(shí)，拿到實(shí)質(zhì)中殊不知如何使用等一系列問(wèn)題困擾著我們，而實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題，此次我們的丈量也不例外。1、第一，在使用儀器上，固然我們以前用過(guò)這些儀器，可是也不過(guò)上課的時(shí)候，僅是一孔之見(jiàn)，在此次丈量實(shí)訓(xùn)中，才能真切理解儀器的使用。調(diào)理經(jīng)緯儀的過(guò)程就比較復(fù)雜，因?yàn)榻?jīng)緯儀的調(diào)整要三個(gè)地方所有調(diào)好，可是我們總是沒(méi)方法讓它們?nèi)家恢拢菪{(diào)好了，那處的氣泡又跑了！剛開(kāi)始第一站調(diào)試的很長(zhǎng)的時(shí)間，但大家都沒(méi)有灰心，認(rèn)定“熟能生巧”的道理，最后經(jīng)過(guò)大家多次調(diào)試，總結(jié)了幾點(diǎn)操作方法：（1）先要讓三腳架的中心大體和地面的點(diǎn)進(jìn)行對(duì)齊，腳架的兩條架應(yīng)該沿水平路線或閉合路線的行進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因丈量員碰觸腳架而產(chǎn)生偏差的可能。2）調(diào)理氣泡讓它處于圓水平器的中間部分。3）節(jié)對(duì)中，可是此次是要經(jīng)過(guò)調(diào)理經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對(duì)中。4）平調(diào)試，調(diào)理長(zhǎng)水平器的水泡，使它處于長(zhǎng)水平器的中間。5）對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所供給的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)分的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間。2、水平丈量在進(jìn)行水平丈量前，大家沿著老師所規(guī)定的水平路線進(jìn)行了實(shí)地觀測(cè)，解析了施測(cè)過(guò)程中可能出現(xiàn)困難的路段，采用了作為測(cè)段終點(diǎn)的固定點(diǎn)，做了早先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小構(gòu)成員對(duì)將要達(dá)成的任務(wù)有了直觀的認(rèn)識(shí)和充分的準(zhǔn)備，直接提升了作業(yè)的精度和效率。在采用了適合的水平路線和固定點(diǎn)以后，我們開(kāi)始進(jìn)行第一測(cè)站的察看。水平點(diǎn)A的高程為132.815m，將水平尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水平儀擱置雜水平路線周邊適合地址，而后在施測(cè)路徑行進(jìn)方向上取儀器與后尺大體相等距離擱置尺墊，在尺墊上建立前尺。隨后察看員對(duì)水平儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的序次對(duì)后尺前尺進(jìn)行讀數(shù)。在一測(cè)站達(dá)成后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變成后一站的后視點(diǎn)，依據(jù)與前一站相同的工作程序達(dá)成該站的丈量，直抵達(dá)成該測(cè)段為止。依據(jù)五個(gè)測(cè)站的讀數(shù)進(jìn)行計(jì)算，最后計(jì)算出的測(cè)段終點(diǎn)B的高等為133.769m。在得出結(jié)果以后，我們對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢核：∑a-∑b=9.236-8.282=0.954m,高差∑h=2.594-1.640=0.954m，得出132.815+0.954=133.769m,即各測(cè)站測(cè)得的高差的代數(shù)和等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)以后，所求兩數(shù)相等，說(shuō)明計(jì)算正確無(wú)誤。3、閉合導(dǎo)線丈量我們嚴(yán)格依據(jù)閉合導(dǎo)線丈量外業(yè)的要求進(jìn)行丈量，第一對(duì)路線進(jìn)行踏勘選點(diǎn)及立標(biāo)記，接著用鋼尺量導(dǎo)線的邊長(zhǎng)（量水平距離），而后挨次丈量每一個(gè)角度，并將所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄。在達(dá)成了外業(yè)后，我們進(jìn)行較為復(fù)雜的內(nèi)業(yè)計(jì)算：（1）角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整，計(jì)算角度閉合差：n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值th(n2)180(5-2)180540因?yàn)椴炜此浇遣豢梢苑婪兜睾衅睿灾聦?shí)測(cè)的內(nèi)角之和m不等于理論值th，二者之差為角度閉合差，用fβ表示，即f

mthm(n2)1805400050(52)18050（2）計(jì)算角度閉合差的允許值，依據(jù)圖根導(dǎo)線角度閉合差的允許值fβp的計(jì)算公式得：fp605134（3）計(jì)算水平角改正數(shù)f50"10"按vβ的計(jì)算公式為：vβ=5n計(jì)算檢核：∑v=-10″-10″-10″-10″-10″=-50″=f（4）計(jì)算改正后的水平角i改2v802718(10)1082708（5）計(jì)算各邊的坐標(biāo)方向角（6）坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整A）計(jì)算坐標(biāo)增量用相同的方法，計(jì)算出其他各邊的坐標(biāo)增量值（B）計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差xm0.30m,ym0.08m（C）計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WDW2XW2Y0.31MWK0.311WKP11137.8020003600D）調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差而后用相同的方法，計(jì)算出其他各導(dǎo)線邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，（7）計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量x12改=x12vx12183.30m0.05m183.35my12改=y12vy1283.92m0.02m83.90m接著用相同的方法，計(jì)算出其他各導(dǎo)線邊的改正后坐標(biāo)增量依據(jù)初步點(diǎn)1的已知坐標(biāo)和改正后各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)增量,挨次計(jì)算出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)：最后計(jì)算初步點(diǎn)1的坐標(biāo)其值與原坐標(biāo)值相等(307.99m+192.01m=500.00m),所以此成就合格。4、用水平儀和經(jīng)緯儀丈量的過(guò)程中間，出現(xiàn)了較大的偏差，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和改正的過(guò)程中，理解了各種丈量偏差的本源，其主要有三個(gè)方面：儀器偏差（儀器自己所決定，屬客觀偏差本源）、察看偏差（因?yàn)槿藛T的技術(shù)水平而造成，屬于主觀偏差本源）、外界影響偏差（遇到如溫度、大氣折射等外界要素的影響而這些要素又不時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)偏差本源）。認(rèn)識(shí)了如何防范丈量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少丈量偏差的方法，即要作到：1）在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。2在丈量時(shí)候必定要當(dāng)心，因?yàn)槁晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，不然就會(huì)以致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能以致儀器的損壞。3）尺要立直，盡量防范晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)入選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要認(rèn)真，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不可以猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能以致最后的成就的報(bào)廢。5）選點(diǎn)常重要，點(diǎn)必定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并不是點(diǎn)越多越好，相反采用的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不僅會(huì)增添丈量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，并且會(huì)因點(diǎn)多而紛亂產(chǎn)生較大的偏差6）提升自己的丈量水平，降低偏差水平。丈量中要依據(jù)必定的丈量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到初級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。四）實(shí)習(xí)心得對(duì)比于過(guò)去的教課型實(shí)習(xí)，真切的工程（實(shí)習(xí)）明顯可以更好的領(lǐng)悟所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也的確是這樣，經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我真切的領(lǐng)悟到了理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的重要性。1、丈量學(xué)第一是一項(xiàng)精確的工作，經(jīng)過(guò)在學(xué)校時(shí)期在課堂上對(duì)丈量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的丈量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)質(zhì)工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特色。經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐鍛煉的機(jī)遇，使我不但牢固了所學(xué)的理論知識(shí)，在很大程度上也提升了著手和動(dòng)腦的能力，我們不但掌握了水平儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲取了丈量實(shí)質(zhì)工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技術(shù)，進(jìn)一步熟練了丈量?jī)x器的操作技術(shù)，提升了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小地域大比率尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)常常是我在學(xué)校極少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。2、實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。我們達(dá)成此次實(shí)訓(xùn)的原則是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)并且會(huì)實(shí)質(zhì)操作，可以熟練掌握測(cè)繪的基本能力。第一，是熟習(xí)了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校訂方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和改正的過(guò)程中，理解了各種丈量偏差的本源，認(rèn)識(shí)了如何防范丈量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少丈量偏差的方法，第三，除了熟習(xí)了儀器的使用和理解了偏差的本源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的丈量方法，在丈量中要依據(jù)必定的丈量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到初級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不僅可以防范偏差的累積，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提升丈量的效率。3、務(wù)必做到求真求實(shí)。丈量是一項(xiàng)求實(shí)求真的工作，半點(diǎn)粗心都不可以，我們?cè)谡闪繉?shí)習(xí)中一定保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了保證計(jì)算的正確性和有效性，我們得屢次校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)能否正確。我們?cè)谡闪恐胁豢梢苑婪兜姆赶乱恍╁e(cuò)誤，比方讀數(shù)不夠正確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些偏差。所以，我們?cè)谡闪恐袃?nèi)業(yè)計(jì)算和丈量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也防范了好多不用要的麻煩，節(jié)約了時(shí)間，也提升了工作效率。4、每一個(gè)人都需具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在此次實(shí)習(xí)中讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性：一個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)粗心，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一世都沒(méi)法填充的損失。一次丈量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的達(dá)成。此次丈量實(shí)習(xí)不但培育了我們小組的分工協(xié)作的能力，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。此次實(shí)訓(xùn)，可以說(shuō)為我們今后的工作確定了基礎(chǔ)，讓我們做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在我們今后邊對(duì)實(shí)實(shí)在在的工程丈量任務(wù)時(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)推諉和躲避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，全部都一定在現(xiàn)場(chǎng)解決，只有豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技術(shù)，才能圓滿達(dá)成任務(wù)。總的來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的認(rèn)真，不但鍛煉了我的意志，讓我的丈量技術(shù)更加的成熟，也讓我在各個(gè)方面都有所提升，更使我理解了作為一名丈量人員應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)，丈量工作的順利達(dá)成離不開(kāi)慎重認(rèn)真、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神！一、水平路線計(jì)算成就水平丈量線路從A點(diǎn)到B點(diǎn)儀器水平儀察看記錄天氣晴天期2011年05月16日水平尺讀數(shù)

/m測(cè)測(cè)

高差

/m

高程站點(diǎn)

后視（a）

前視(b)

/m+

-A

1.890

132.815Ⅰ

0.6391

1.25112.515Ⅱ1.21421.30122.001Ⅲ0.74131.26031.512Ⅳ0.63342.14541.318Ⅴ1.007B2.325133.769∑a=9.236∑b=8.282∑+2.594∑-1.640計(jì)算檢核∑a-∑b=9.236-8.282=0.954∑132.815+0.954h=2.594-1.640=0.954=133.769閉合導(dǎo)線坐標(biāo)成就表12點(diǎn)察看角號(hào)（左角）

34=2+3改正數(shù)改正角″

4578910111213坐標(biāo)方向距離D增量計(jì)算值改正后增量坐標(biāo)值點(diǎn)角α/mx/my/mx/my/mx/my/m號(hào)1108°27′

-10108°27′

335°24′201.6000″

+5+2+183.3+183.3-83.900-83.925

500.0500.010683.3416.1218″

″08″

263°51′

+7+2-261.8

50

284°10′13

-1084°10′0

08″

263.40

-28.21-261.8-28.1479+7

655.2154.238″

″8″

168°01′

+2-235.6

13135°49′4

-10135°49′

16″

241.00

-235.7+50.045+50.028+5+1

419.5204.2411″90°07′051″121°27′

″01″-1090°06′5″1″-10121°26′

123°50′200.4017″33°57′0231.408″

-111.5+166.4-111.5+166.49647+6+2+191.9+129.2+192.0+129.25416

37307.9370.754500.0500.012

02″

″52″

335°24′00″

00

1540°00′50″輔－）th

-50″540°00′001137.8-0.30-0.9000″05400000導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WDWx2Wy20.31m助f50導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合并計(jì)0.311WKp1WK1137.8036002000算fp605134f＜fP（合格）附圖、三、施工放樣數(shù)據(jù)計(jì)算成就1、水平角放樣（50°角）1）在地面標(biāo)定一已知方向線AB。2）將經(jīng)緯儀部署于A點(diǎn)，盤(pán)左照準(zhǔn)B點(diǎn)，配置平盤(pán)讀數(shù)為0°OO′00″。3）轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使平盤(pán)讀值為50°OO′00″，