CC?離子第1頁（共13頁）2019-2020學(xué)年重慶市萬州區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分.每小題只有一-個選項符合題意，請將正確選項的序號填寫在答題欄中）1．2分）下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒B.動植物的呼吸2．3.4.C.石墨導(dǎo)電D.鐵鍋生銹2分）2019年中國水周的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列不符合愛護(hù)水資源理念的1．2分）下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒B.動植物的呼吸2．3.4.C.石墨導(dǎo)電D.鐵鍋生銹2分）2019年中國水周的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列不符合愛護(hù)水資源理念的A.B.C.D.淘米后的水用來澆花農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌化工廠污水處理達(dá)標(biāo)后排放生活污水直接排放到江河里2分）下列圖示實驗操作中正確的是放置洗凈的試管也檢查裝置的氣密性C.'過濾2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（A.BA.B.紅磷燃燒：產(chǎn)生大量白煙，生成白色的固體木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C.DC.D.甲烷在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化碳鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色5.CO2和COSO2和COSO2和5.CO2和COSO2和COSO2和no2CO和NO26.（2分）氮化硼（BN）是一種棕色的晶體,具有良好的導(dǎo)熱性和硬度。經(jīng)分析氮化硼的結(jié)構(gòu)與金剛石的結(jié)構(gòu)相似，貝y氮化硼（BN）應(yīng)該是由（）構(gòu)成的物質(zhì)。分子原子D.元素2分）酸雨是空氣污染引起的環(huán)境問題之一，造成酸雨的主要物質(zhì)是（）第第頁(共13頁)檸檬酸中碳、氫和氧二種兀素的質(zhì)量比是(12X6)：(1X8)：(16X7)=9：1：14,說法錯誤。故選：C。【解答】解：由反應(yīng)微觀示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂投跻粚幠炅只?，反?yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NO2CO2+N2。A、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化、原子種類不變，故B錯誤；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為(28X2)：28=2：14：15，故C正確；D、參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個數(shù)比為1：1，故D錯誤。故選：C。【解答】解：A.廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)，降低燃?xì)獾臐舛?，說法正確；室內(nèi)起火時，不能打開門窗通風(fēng)，以免造成空氣流通而使得火勢蔓延，說法錯誤；液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何痕跡而使物體損壞，能有效保護(hù)書籍，也不會發(fā)生觸電，說法正確；炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達(dá)到滅火的目的，說法正確。故選：B。【解答】解：A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)。例如，H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故錯誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯；C、可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯；D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對。故選：D?！窘獯稹拷猓河杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后N的質(zhì)量增加了25g-1g=24g，所以N是生成物，生成的N質(zhì)量為24g；P的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；同理可以確定Q是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為32g-2g=30g；由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為30g-24g=6g，所以X的數(shù)值為20g+6g=26g，所以A、X的值為26，故A正確；B、P可能為該反應(yīng)的催化劑，故B正確；C、參加反應(yīng)的N、Q的質(zhì)量比為24g：30g=4：5,故C錯誤；

D、M可能為單質(zhì)，故D正確。故選：Co【解答】解：A、點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應(yīng)生成了水,進(jìn)一步說明蠟燭中含有氫元素，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籅、將混合氣體通入灼熱的銅絲網(wǎng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籆、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?。故選：Co【解答】解：現(xiàn)將混合氣依次通過濃硫酸、灼熱的CuO、澄清石灰水。一段時間后，濃硫酸質(zhì)量增加，說明有水蒸氣；CuO固體由紅變黑，說明有CO；石灰水變渾濁，二氧化碳可能是生成的，也可能是原混合氣體中的二氧化碳；有剩余氣體可能是通過澄清石灰水時帶出了水蒸氣或者是沒有反應(yīng)完的CO2或者是原混合氣體中含有N2.故該混合氣體中一定有水蒸氣和CO，可能有CO2或N2o故選：Ao二、填空題(本大題包括5個小題，共20分)【解答】解：(1)兩個磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字2，故填：2P；1個硫酸根離子表示為SO42-，故填：SO42-；氖氣的化學(xué)式為Ne，故填：Ne；2H2O+O2f，故填:MnO2H2O+O2f，故填:(4)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2=Mn02Mn022比。2=2H2O+O2fo【解答】解：(1)煤、石油和天然氣都屬于化石燃料；故填：天然氣；化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，加劇溫室效應(yīng)；故填：二氧化碳；占燃酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C2H5OH+3O2!2CO2+3H2Oo占燃2CO2+3H2Oo天然氣；(2)二氧化碳(CO2)；(3)C2H2CO2+3H2Oo【解答】解：(1)A、B表示的是鎂離子和鎂原子，質(zhì)子數(shù)相同是同種元素，屬于金屬元素；由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是6大于4，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子，符號為S2-；D代表的是非金屬氯元素，地殼中含量最高的金屬元素是鋁，前者在化學(xué)反應(yīng)中常為-1價，后者為+3價，根據(jù)化學(xué)式的書寫放出得到化學(xué)式為A1C13；

故答案為：(1)一(2)得到;S2-；(3)A1C13。20．【解答】解：(1)由電解水的實驗裝置圖可知，試管收集到的氣體較少是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2OM2H2OM2H2f+O2f由方程式可知，該反應(yīng)中分子的數(shù)目增多，在水的電解實驗中，通常加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸；某同學(xué)要凈化收集到的雨水，自制了一個簡易的凈水器，其中活性炭具有吸附性，作用是吸附；在生活中，區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，生活中將硬水軟化的方法煮沸；Ca(HCO3)2受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：Ca(HCO3)2CaCO3；+CO2f+H2O；故答為：(1)d；增多；(2)吸附；(3)肥皂水；煮沸；(4)Ca(HCO3)2'CaCO3/+CO2f+H2O。【解答】解：D為紅色單質(zhì)，故D是銅，黑色粉末AB反應(yīng)生成銅和能使石灰水變渾濁的C,故C是二氧化碳，A和B是碳和氧化銅，二氧化碳轉(zhuǎn)化生成F，F(xiàn)能與B反應(yīng)生成銅，故F是一氧化碳，B是氧化銅,A是碳，E是碳酸鈣，帶入框圖，推斷合理；F是一氧化碳；—lojinn反應(yīng)①為碳與氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2f；反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2—CaCO3/+H2O；故答案為：(1)一氧化碳；(2故答案為：(1)一氧化碳；(2)C+2CuO[c]inn2Cu+CO2fCa(OH)2+CO2=CaCO3；+H2O三、實驗題(本大題包括2個小題，共12分)【解答】解：(1)由于硫在氧氣中燃燒生成了有刺激性氣味的二氧化硫氣體，所以，A裝置中的固體物質(zhì)X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體，所以物質(zhì)X可能是So(2)由于鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱，火星四射，B裝置中集氣瓶里預(yù)先加入少量水的目的是：防止高溫熔融物炸裂瓶底。B裝置中鐵絲在氧氣中反應(yīng)生成了四氧化三鐵，化學(xué)方程式是：點(diǎn)燃3Fe+2O2!Fe3O4o若裝置C實驗失敗，可能的原因是未打磨生銹的鐵絲、實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間氧氣的不純了。點(diǎn)燃故答案為：(1)S.(2)防止高溫熔融物炸裂瓶底；3Fe+2O2;Fe3O4.(3)ado【解答】解：(1)①是錐形瓶；(2)實驗室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣，若A裝置中的藥品呈暗紫色，則裝置需要改進(jìn)的不足之第第12頁（共13頁）處是：在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO^K2MnO4+MnO2+O2f；因為氧氣的密度比空氣大，用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出正放在桌面上；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若要制取一瓶二氧化碳完成圖G的實驗，在B裝置中裝有石灰石，那么長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是稀鹽酸；圖G實驗的現(xiàn)象是：蠟燭自下而上熄滅；通過該實驗說明二氧化碳的性質(zhì)有：不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大；（4）F裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，該裝置的一個優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故答案為：（1）錐形瓶；（2）試管口放一團(tuán)棉花；2KMnO^^^=K2MnO4+MnO2+O2f；正；（3）稀鹽酸；蠟燭自下而上熄滅（下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，合理即可）；不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大；（4）能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。四、計算題（本大題包括1個小題，共6分）【解答】解：（1）氯化鉀的質(zhì)量為17.4gX（l-14.4%）~14.9g設(shè)生