Word———小學生中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案學校生中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案范文（通用3篇）

為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，我們需要提前開頭活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個也許的方向。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是我為大家收集的學校生中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案范文（通用3篇），僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學校生中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案1

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓同學走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培育同學良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)同學的民族驕傲感。并在活動中培育同學主體參加意識、動手力量和團結(jié)合作精神。

二、活動主題

月到中秋格外明

三、活動時間

9月24日少先隊活動課

四、活動內(nèi)容

1、賞月品月話月餅(中秋節(jié)在家完成)

中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、佳節(jié)憶月知中秋(一班級)

收集有關(guān)中秋節(jié)的習俗、美食等學問、圖片，通過少先隊活動課，在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。

3、佳節(jié)感恩送祝愿(二班級)

暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝愿之情。

4、追根溯源話中秋故事會(三班級)

收集中秋由來的傳奇，組織開展追根溯源話中秋故事會。

5、情滿中秋詩詞吟誦競賽(四班級)

通過詩詞吟誦，讓同學接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們樂觀向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校內(nèi)學習生活環(huán)境。

6、同享中秋明月，共建綠色家園(五班級)

月餅盒的過度包裝鋪張了珍貴的木材、紙張和金屬材料，為了削減環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

7、月圓人圓長抒懷(六班級)

回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的'幸福，更期望宏大的祖國在將來更加富強、富強。將最難遺忘的一幕用自己喜愛的方式記錄下來。

五、成果展現(xiàn)

經(jīng)過少先隊活動課上師生的爭論溝通、同學搜集成果的展現(xiàn)，輔導員老師需指導同學總結(jié)討論成果，形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容)，于9月28日放學前交至德育處進行評比，最終全校進行“我的中秋節(jié)最歡樂”小報展現(xiàn)活動，讓同學在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值。

學校生中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案2

一.活動目的：

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓同學知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳奇、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣揚，在校內(nèi)內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深化人心，促進同學歡樂成長。

二、活動時間

20xx年9月xx日9月xx日

三、活動內(nèi)容

(一)加強宣揚

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓同學了解和敘述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學問，并在班內(nèi)溝通，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的爭論。

其次階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：共看明月皆如此周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。(北柳校區(qū))

活動二：每逢佳節(jié)倍思親周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋.感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。(1-2班級)

活動三：創(chuàng)意祝愿抒情懷在教室內(nèi)設一面“寄情”墻(黑板報)，同學可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝愿寫紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交。(3-4班級)

活動四：節(jié)日小報寄相思組織同學開展“慶中秋.節(jié)日小報”活動,每班擇優(yōu)交5幅給班級輔導員。(5-6班級)

活動五：歡樂體驗爭志愿“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送暖和。

第三階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)

活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。(1-2班級)

活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經(jīng)典朗誦會，詩會的形式開展活動成果溝通會。(3-6班級)

備注：1.請將此通知布置于本班“中隊角”板塊上。

學校生中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案3

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團聚”。團聚與和諧緊密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)同學熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、喜愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經(jīng)典

三、活動時間：

9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會

詳細內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長期，千里共嬋娟”。給同學敘述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信;“國圓”——為祖國的富強富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝愿寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日詳細活動內(nèi)容：

一二班級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝愿，帶去節(jié)日的暖和。

三、四班級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美妙回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20