Word———醫(yī)院進修個人總結【導語】為你整理了“醫(yī)院進修個人”范文，盼望對你有參考作用。

醫(yī)院進修個人總結1

6月1日，是讓我特別感動的一天，由于從這天起，我將開啟一個人生的又一起點——北京協(xié)和醫(yī)院進行為期三月的進修學習。眾所周知，北京協(xié)和醫(yī)院是座聚集全國頂尖醫(yī)療專家教授、精湛醫(yī)療技術、先進科學管理理念的醫(yī)學殿堂，能有這個特別難得的學習機會，首先感謝醫(yī)院領導、護理部以及科室給我供應這次珍貴的外出進修、學習的機會，還要感謝各位同事的關懷與支持，由于你們的辛勤工作，才能使我能夠安心的進修學習。

協(xié)和醫(yī)院管理特別嚴謹。剛到協(xié)和醫(yī)院的第一天我就感到協(xié)和的管理所謂的“嚴”，進修生入科室前都必需接受三天的入院培訓，主要培訓內容是《協(xié)和以及護理的進展》、《護士素養(yǎng)要求及藥物平安使用》、《病房規(guī)章制度及管理》、《復蘇與急救》、《職業(yè)暴露與平安防護》、《臨床護理管理》、《護理平安與差錯防范》，老師的授課都特別精彩，可見他們對每件事都那么專心。培訓中使我感受到協(xié)和為什么能出那么多優(yōu)秀的人才，就源于管理的嚴格，培訓結束，還帶領我們一起參觀了院史管。

期盼以后的學習將更加精彩，能得到這么珍貴的學習機會，近距離的感受頂尖的護理理念，學習先進的護理技術，再次感謝醫(yī)院、護理部、科室領導給我供應的學習機會，同時還要感謝風濕免疫科的姐妹們的大力支持。我肯定不負眾望，好好把握機會，好好學習，學有所得、學有所用，以此來帶動科室護理進步，以更專業(yè)的護理技術為患者供應更優(yōu)質的護理。

醫(yī)院進修個人總結2

首先要感謝各位院領導及科室領導能賜予我這次去中國康復芯恐行腜t科進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的叮囑肯定要多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力完善自我。

北京博愛醫(yī)院隸屬中國康復討論中心，是首都醫(yī)科高校教學醫(yī)院，是一家三級甲等醫(yī)院，經北京市醫(yī)保中心審核，被確定為北京市首批醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構，并于XX年4月29日正式掛牌服務。醫(yī)院設有功能齊全的臨床科室和康復業(yè)務科室，有內科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中醫(yī)科、脊柱脊髓損傷康復科、兒童腦癱科、偏癱康復治療中心、言語聽力康復治療中心、心理治療科、社會職業(yè)科等；醫(yī)技科室有理療科、影像科、功能檢查科、檢驗科、內窺鏡室、骨密度室等。同時開設了各類綜合門診服務，包括一般內科、呼吸內科、一般外科、泌尿外科、骨科、神經內科、婦科、口腔科、眼科、白內障復明中心、耳鼻喉科、皮膚科、中醫(yī)、透析、腸道門診等。運動療法科成立于1988年，占地約1300m2，擁有國內外各種先進的康復設備，總價值約合人民幣600多萬元，現有康復技術轉業(yè)人員40余名，其中獲得國外資格認證和學歷的15余人。運動療法科主要針對腦血管病、腦外傷引起的偏癱，脊髓損傷引起的癱瘓，腦癱兒童和骨科疾患等病患進行康復治療和訓練。

在pt科進修期間能遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，樂觀參與科室小講課，與老師及同事和諧相處并嫻熟把握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練方案。這次進修我主要以學習腦卒中病患的康復為主，即采納一切措施預防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響，使病患最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中病患肢體功能康復的最佳時期是在發(fā)病后三個月以內，這個時期進行康復能使病患肢體功能恢復的進度加快?？祻椭委煹臅r間越早越好，只要病患神志糊涂，生命體征穩(wěn)定就可以開頭?？傊l(fā)病6個月以內都是有效康復期；若病程1年以上，則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務人員能夠相互協(xié)作做好腦卒中病患的早期干預。另外還要做好宣揚工作使病患、病患家屬與醫(yī)務人員相互協(xié)作樂觀主動參加到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家庭回歸社會。

通過學習讓我更加明確了康復醫(yī)學的必定性，它是隨著社會的需要而進展起來的。社會進展的最終目標是豐衣足食，公平參加社會勞動但現實社會中殘疾人在各個方面的現狀都比較困難。所以假如我們能恰時的應用康復醫(yī)學對病患進行治療，就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病病患，急性期及恢復早期的病患的病痛。

醫(yī)院進修個人總結3

20xx年是重要的一年，聊城市婦幼保健院勝利購置開發(fā)區(qū)醫(yī)院，并籌建聊城市中心醫(yī)院，20xx年也是我5年高校臨床結束并順當畢業(yè)的一年，機遇就是這么巧合，通過應聘，很幸運加入市婦幼，成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當中，把握精湛的技術才能并更好的為患者服務，我院組織支配新入職的臨床及護理人員一百多人赴濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院進修學習，作為新入員工這是一次特別難得的機會。在進修期間我被分到了心內、神內、消化、呼吸等四個內科學習，半年的時間說長也短，但所獲頗豐，現就揀幾點我在心內和呼吸科學習過程中感受較深的來談談。

心內科是醫(yī)院最重要的窗口之一，我所在的醫(yī)院心內科有5個病區(qū)加一個CCU病區(qū)，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉的急危重病人，有焦急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，心內科病人又往往診斷不明、病情不清、變化快速，若處理不當，就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產生急躁、憂慮、恐驚的心情，心內科不同于病房，醫(yī)護人員有充分的時間與患者及家屬溝通，準時了解患者的需求，建立良好的護患關系。

在心內科，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺。所以我更加覺得溝通在心內科是很重要的一個環(huán)節(jié)。同時，要學會觀看，才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。通過觀看和溝通學會推斷，對病人的病情和需求有一個精確地了解和推斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的綻開，也為病人爭取了時間。

例如：急性心梗的患者可以通過觀看和大致的詢問了解其發(fā)病時間及誘因和心前區(qū)部位和嚴峻程度、既往史等，第一時間初步診斷出其病由于其救治，為病人的救治爭取時間。

在心內科每個人都是我的老師，每件事都是我的經受，教會我許多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名內科醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的臨床閱歷、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急狀況時禁得起考驗的保證。

在呼吸科以其他科比較，呼吸科的疾病發(fā)病的簡單性在臨床醫(yī)學中是比較突出的。而且呼吸病中的很多疾病的病因和發(fā)病機理與生活環(huán)境、吸煙史及遺傳因素親密相關，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系統(tǒng)腫瘤等；很多疾病的病因與發(fā)病機理還與流行病學有親密的關系，如社區(qū)獲得性肺炎，天氣變化一般感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病學問題存在。

在診斷方面，完整的呼吸系統(tǒng)疾病的診斷應包括三方面：

①功能診斷。

②病理診斷，包括性質與部位。

③病因診斷，在病因、病理等難于明確時，則僅可得到臨床診斷。

診斷依據除了包括：病史、癥狀、體征、化驗資料、X線、CT等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培育等特別檢查。對于一些臨床表現特別明顯的呼吸系統(tǒng)疾病只依據臨床癥狀和體征也可作出診斷，如COPD的桶狀胸、心源性哮喘等，對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無典型病史者，則需具體檢查后方可確定診斷。

內科疾病相對簡單、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應當對這些癥狀和體征引起高度的重視，熟識和解它們在內科疾病中的臨床意義，同時還要鑒別這些癥狀、體征是由于內科疾病所引起，還是其它系統(tǒng)疾病引起。內科常用的臨床思維方法是：首先是從臨床表現上發(fā)覺問題，從中得到提示，然后進行相關的試驗室檢查，得到相應診斷，然后在進一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質（是原發(fā)還是繼發(fā)、是器質性的還是功能性，有無腫瘤、是良性還是惡性），然后在實行相應的治療措施。而不象其它科室經常實行的全面撒網，重點捕魚的思維方式。

希波克拉底說：工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術，其實醫(yī)生的工作也是同樣地需要藝術。這段進修時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x我院培育和對我們生活方面細心的服務，進修結束之后我們將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上臨床崗位，提高臨床診療工作力量，對人類健康事業(yè)盡心盡責！我盼望自己能成為一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生。

醫(yī)院進修個人總結4

光陰飛逝，內科實習即將停止，在xx的辛勤指導下，我受益頗多?；厥走@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于本身的味道，即將要出科了，卻有很多多少的不舍。應付我們的實習，科里的xx們都很看重，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與進展。

神經內科是我在內科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感到，然則醫(yī)生很快讓我們熟識適應了狀況，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。當然神經內科科是個很忙的科室，但我們做護理操作時，醫(yī)生都陪在一旁，為我們的成功歡樂，我們失敗了會勉勵我們。醫(yī)生的仔細負責，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的狀況中度過了這段時間。同時醫(yī)生還會經常結合病例給我們支配小授課，讓我們形象深刻的記著所學的器械。

心內科是我在內科病房的其次站，它以高血壓病、心律變態(tài)、冠心病及心力衰竭多見，在醫(yī)生的帶教下，我基礎掌握了一些常見病的護理及基礎操作。按時參與醫(yī)院支配的授課及科室的教授教化查房;微笑歡迎新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;樂觀共同大夫治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……

這近二個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和進步，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技術。總之，在內科實習的日子里，我受益匪淺，當然我還只是同學，我的才能有限，但我會持續(xù)摸索，用微笑暖和病人心田，用完力充分我的學問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在實習歷程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求本身，敬重師長，連合同學，踏實工作，關切病人。不遲到，不早退，盡力做到護理工作規(guī)范化，技能辦事優(yōu)質化，根基護理機動化，愛心運動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案、有重點，護理工作有步伐、有記錄。

醫(yī)院進修個人總結5

秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特殊是眼看年關將近，學業(yè)也近結束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且安慰這段逝去的歲月。

早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥ICU進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時間。每天堅持六點半早起，踩著單調的步伐來回于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，由于即使我這樣抓緊時間，我還是已經離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底經常涌起井底之蛙的`自愧。

浙一醫(yī)院開展的許多先進醫(yī)療技術在全國領先，如器官移植(特殊是肝移植、心肺移植等)、心臟手術等以及ICU的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務人員密不行分，濃郁的學習氛圍，開放的學術思想，踏實的醫(yī)術操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭論爭論這些與進步戚戚相關的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設備有關，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關。學習，學習，再學習;思索，思索，再反思;實踐，實踐，再實踐;爭論，爭論，再爭論;深化，深化，再深化;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。

當時選擇外出進修學習，身邊許多人不理解，由于在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經就讀學校二班級，這個階段的女子應當就是在家相夫教子，享受生活消磨時間的年紀了，進步應當是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少許多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結束，當時無悔的執(zhí)著選擇仍舊是我此時的傲慢，先生兒子堅決的支持關心也是我此刻的傲慢。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的珍貴財寶。

在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了許多良師如綜合ICU呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療學問和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特殊是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍舊終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱忱，精細的學術風格，更令我敬佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，經常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經上學校仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的暖和;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，預備報考國際護士證，聰慧勤奮的她賜予我許多醫(yī)學專業(yè)基礎方面的關心指導，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。

用一句話來結尾吧。作為女子，唯有學習才能奮勉，唯有學習才能立本，唯有學習才能安家，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。

醫(yī)院進修個人總結6

五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時遺忘吃飯，有時為病患間的不適而苦惱，但慢慢地隨著實習生活的深化，我們開頭懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會消失有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔憂，但生活的很充實卻也自立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好伴侶們也已“四分五散”;生活的現實與幻想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期盼，也有著一份破裂的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!

在神經內科實習的時候，xx老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有x個月多的小BABY還堅持著上班。她干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但照舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士的確很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們照舊微笑著生活，由于我們是頑強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當遇到不快樂的事情，想起xx老師挺著大肚子勞碌的身影和那漂亮的笑容，我就會甩甩頭，調整心情連續(xù)工作。

第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了許多，學到了許多，了解了許多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，同學和老師就像伴侶一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓舞和和好評，在治療室的一星期中，很多老師都說我是xx老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多興奮，這份鼓舞和認可，使我工作的更加認真，仔細與負責，說起x老師，她是一位溫順而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他同學也在旁聽，由于我馬虎將一個液體加錯，導致了其他液體的鋪張，然而她沒有在同學面前指責我，而是叫我再次認真的觀看與實踐，當時我很是責怪，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感謝老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內心的說對不起，老師說沒事，下次留意認真點。經過了這次失誤，老師并未對我失去信任，照舊把治療室交給我，這份鼓舞與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要敬重別人，做錯了，也要賜予改正的機會。

xx老師，是一位好老師，同時也是一個好伴侶!是一個對工作仔細負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開頭嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不鋪張時間和精力，每一天充實而快樂的度過。

醫(yī)院進修個人總結7

新醫(yī)神經外科是全疆神經外科的帶頭人，全科主任醫(yī)師、教授5人，副主任醫(yī)師4人，主治醫(yī)師6人，同時在科進修醫(yī)師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者絡繹不絕，最高同時住院人數高達70人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術在兩臺以上，我在短暫熟識工作環(huán)境后就參與了單獨值班和收管病人，見到了許多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固學問，常常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手力量的好機會。通過學習使自己對神經外科疾病有了熟悉，對以前我院的常見病又有了新的熟悉，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的精細化、嫻熟化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經系統(tǒng)解剖和CT、CT—A、DSA、MRI、MRA及MRV等的閱片也有了肯定提高。20xx上半年工作總結

本人還利用有限的進修時間完成了神經顯微培訓課程，畢業(yè)考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端－端吻合，頸內靜脈、頸總動脈端－側吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規(guī)定完成前兩項考核即可發(fā)醫(yī)學院神經顯微培訓證書，有力量完成三項者可獲北京天壇醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓以來三項過關率不及50％，其實腎移植還是有肯定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒把握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開頭幾天也做不勝利一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不簡單，而且得到領導的關懷，我不能對不起自己和辜負關心過我的人，常常加班加點訓練，在兩個月內完成了三個月的培訓課程，順當的考核過關獲得了天壇醫(yī)院頒發(fā)的培訓證書。

本人進修期間還與新醫(yī)連續(xù)教育辦和護理部聯系，使我科一名護士順當進修，期間共同學習、協(xié)作，為回來提高科室工作、加強醫(yī)護協(xié)作打下了基礎。還從進修醫(yī)院帶回很多書籍資料，手術錄像及最新的神經系統(tǒng)解剖光盤，為我科室醫(yī)護人員學習供應了豐富的資料。

但是由于時間較短，要學的學問太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有估計的大，感到還有需要把握的還沒把握，回來后要不斷鞏固收獲的學問，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經外科疾病的理論學問、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。

醫(yī)院進修個人總結8

7月，我有幸來到了人民醫(yī)院進修學習，首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多地方值得我們學習。通過此次進修學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人有了進一步的了解。以下是我學習后的個人小結。

首先人民醫(yī)院具有良好的醫(yī)患關系。建立良好的醫(yī)患關系大多在于服務態(tài)度。在學習過程對我影響最大的便是他們的服務態(tài)度。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，從醫(yī)生到護士，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。護士更換液體或空氣進入輸液管離開病床前家屬常常都會說一聲：感謝或麻煩你了！而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，我認為我們醫(yī)院醫(yī)護人員缺少這種對工作的喜愛和細膩的情感。良好的醫(yī)患關系必定可以促進溝通、削減醫(yī)患沖突，對贏得良好社會效益和經