精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan講堂教課方案課題：Unit1Howtallareyou?講課時數(shù)：2日期：2016年2月20日設(shè)計設(shè)計內(nèi)容因素教課本部分學(xué)習(xí)的核心句型是：Howtallisit?It’sHowoldareyou?Iam內(nèi)容it’s/I’mtallerthan教材經(jīng)過Mike和張鵬在博物館里討論恐龍的情形，讓學(xué)剖析生感知上述句型的語義及語用情形。知識與技術(shù)教過程學(xué)與目標(biāo)方法感情態(tài)度價值觀

1、能聽懂、會說單詞：hall,meter/metre,than,bothHowtallisit?Maybe4meters.That’thestallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofgetherusto并.能在情形中運(yùn)用。2.能聽懂Let’s，try并達(dá)成任務(wù)。以歌謠賞識自然導(dǎo)入到新知，在經(jīng)過師生創(chuàng)建情形來導(dǎo)入新課，再經(jīng)過小組活動、游戲、比賽等多種活動穩(wěn)固新知。并經(jīng)過聽聞讀寫多種練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生的語言技術(shù)。培育學(xué)生仔細(xì)察看的優(yōu)秀習(xí)慣和合作精神。學(xué)習(xí)者特征分析

在三年級下冊第三單元和四年級上冊第三單元，學(xué)生們學(xué)習(xí)了描繪人或動物相貌形容詞，如：thin,fat,tall,short,long,small,big,strong等。學(xué)生在三年級也學(xué)習(xí)了Howoldareyou?這個句型。有了前面的鋪墊，學(xué)生在理解對話方面要簡單一些。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教課能聽懂、會說That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthofustogether.要點(diǎn)教學(xué)分難點(diǎn)難點(diǎn)是對新句型.的理解和運(yùn)用析教課難點(diǎn)解決多聽，多練習(xí)，師生互幫，生生互幫。方法教課課件，教師參照用書，錄音機(jī)，單詞卡片。資源Unit1Howtallareyou?PartALet’stalk1.That’sthetallestdinosaurinthishall.2.It’stallerthanbothofustogether.3.Howtallareyou?I’m1.65cmeters.板書4.tall_taller__tallest設(shè)計many_more_most育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教課環(huán)節(jié)RevisionPresentation

教課過程設(shè)計（第教師活動一、讀一讀，口譯1.Howtallareyou?2.I’m1.65meters.二、讀一讀，寫一寫，譯一譯（寫出它們的比較級）1.thin________2.heavy________3.big________4.small_______5.strong_____Let’try:sListentothetapeandcirclea).Thefirstdinosaureats____.A.vegetablesB.meatb).The_____dinosauristaller.

課時）教課媒體學(xué)生活動預(yù)期成效Doexercises,.then復(fù)習(xí)穩(wěn)固和檢查checktheanswers.學(xué)生對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容掌握的情況。Listenandcirclethe經(jīng)過聽音練習(xí)，rightanswers.幫助學(xué)生達(dá)成本節(jié)課聽音部分的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時提升學(xué)生的英語思想能力。A.firstB.secondPresentnew2.教讀板書以下單詞和重Learnfromteacher.wordsand點(diǎn)句子：dinosaur，That’ssentences.thetallestdinosaurinthishall.It’tallersthanbothofustogether.育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教課環(huán)節(jié)

教課過程設(shè)計（第2課時）教師活動學(xué)生活動

教課媒體Roleplay

Howtallareyou?3.Let’learnspage5.聽錄音，分角色讀對話4.Askthestudentstoreadthedialogue4timesWhatareZhangPengandMiketalkingabout?HowtallisZhangPengWhoistaller,ZhangPengorthesmalldinosaur?5.請學(xué)生翻譯要點(diǎn)句子并做好筆錄，全班齊讀對話。1.分角色表演對話。靈巧運(yùn)用所學(xué)單詞句子造句。

I’m1.65cmetersTheyaretalkingaboutthedinosaurs.S:Heis1.65metersZhangPengRoleplaytogether.

預(yù)期成效采納不一樣的形式展現(xiàn)新知，有益于學(xué)生的理解，掌握和運(yùn)用所學(xué)對話內(nèi)容。學(xué)致使用。運(yùn)用提示：tallest是tall的最高

到真切的情形ListeningPractice

級。more是many的比較級。Listentothelet’stalkandhavestudentsrepeatit.達(dá)標(biāo)檢測一、依據(jù)漢語提示選一選，填一填。1.那是這個廳里最高的恐

Actitout.Listenandrepeat.

中。經(jīng)過聽聞穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。龍That’sthe______(tallest,taller)dinosaurinthishall育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教課過程設(shè)計（第2課時）教課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教課媒體預(yù)期成效2.它比我兩加起來還高。Doexercisesandcheck穩(wěn)固練習(xí)，不停It’s(tall,taller)thantheanswers.演練。bothofustogether3.你有多高？How_____(taller,tall)areyou?4.我身高1.65米。I’m1.65_____(meter,meters)三選一選，填一填,譯一譯1.Peteris_____（taller，tall）thanChenJieThemathsteacheris_____（old，older）thantheChineseteacher.The_____（old，older）teacherlikesplayingfootball.4.Theruleris______(shorter,short).Theyellowpencilis______(shorter,