HK版八年級上專題技能訓練(三)訓練1聲音的特性第三章聲的世界CD123答案呈現(xiàn)CC振動；音調(diào)456D音色；音調(diào)789見習題C1．【中考·自貢】用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，這有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”中的高與低指的是(

)A．音調(diào)高低

B．音色好壞C．響度大小

D．樂音三要素C2．【中考·綿陽】在門窗關閉的空教室里說話，會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是(

)A．聲音的響度大些

B．聲音的音調(diào)高些C．聲音與回聲分開了

D．聲音與回聲混在一起了【點撥】門窗關閉，回聲和原聲混在一起能加強原聲；如果門窗打開，聲音傳到教室外，不能形成回聲。

【答案】D3．【中考·淮安】如圖所示，改變試管中的水量，用同樣大小的力吹氣時會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的(

)

A．振幅B．音色C．響度D．音調(diào)【點撥】用嘴貼著試管口吹氣，振動發(fā)聲的是試管內(nèi)的空氣柱，當水量增加時，空氣柱長度變短，音調(diào)變高，因此這“不同的聲音”主要是指聲音的音調(diào)。

【答案】D4．在學校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了二泉映月，如圖所示。演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是改變(

)A．聲音的響度

B．聲音的音色

C．聲音的音調(diào)

D．琴弦的振幅

C5．觀察圖中的聲音波形圖，甲、乙發(fā)聲的時間相同，則下列說法正確的是(

)A．甲比乙音調(diào)高，甲比乙音量大B．乙比甲音調(diào)高，乙比甲音量大C．甲比乙音量大，乙比甲音調(diào)高D．乙比甲音量大，甲比乙音調(diào)高【點撥】由圖可知，相同時間內(nèi)，乙比甲振動的次數(shù)多，故乙的音調(diào)高；甲比乙偏離原位置距離大，故甲的振幅大，則響度大，即音量大，故C正確。

【答案】C6．【2021·云南臨滄八年級期末】如圖所示，用一張硬卡片在木梳的齒上劃過，可以聽到卡片發(fā)出聲音，同時會感覺到卡片和梳子有輕微的顫動，這說明聲音是由物體________產(chǎn)生的；用卡片分兩次劃過梳齒，在其他條件相同時，一次快一些，一次慢一些，我們聽到卡片發(fā)出聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同。振動音調(diào)7．【2021·信陽期末】某研究小組利用一些長短、粗細不同的琴弦進行了“探究音調(diào)和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出(其中琴弦的直徑關系a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。(1)若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關系”應選擇琴弦________。(2)若選擇琴弦a和b，則是為了研究________________________________，在實驗中用的物理學研究方法是__________法。(3)若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出結論：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低。該同學探究過程中存在的問題是__________________。a、d音調(diào)的高低與琴弦粗細的關系控制變量沒有控制材料相同8．我們學過的許多詞語包含了聲現(xiàn)象，如：①震耳欲聾，②悅耳動聽，③隔墻有耳，④低聲細語，⑤掩耳盜鈴。這些詞語中描述同一聲音特征的是(

)A．①②

B．②⑤

C．①④

D．③⑤C9．【中考·東營】東營市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的________(填“