春小20172018年第學(xué)期考一指導(dǎo)想以《程準(zhǔn)為據(jù)充利現(xiàn)的材面全學(xué)，切抓基知和本能復(fù)，班的生況簡的析,取實(shí)效措，不層的學(xué)都得提，科的度方，動生復(fù)積性，出子，視困，高等。二學(xué)學(xué)情分本學(xué)64人，前生習(xí)文的態(tài)好積性高班學(xué)讀氛較，學(xué)對文識掌情較，級體寫寫能較。學(xué)通學(xué)已掌了當(dāng)握內(nèi)，是有異，這教中生握好的一基知，于料積、外讀生握不好通幾摸和時(shí)觀，班秀學(xué)有14人占班24%中生40人，全的56%后進(jìn)10人，全的20%,整呈橄型布分這后生原，要：生礎(chǔ)，礎(chǔ)識累足，學(xué)不真平作敷了，以后的習(xí)要住點(diǎn)薄點(diǎn)行系的習(xí)力取好績?nèi)酒谝?xí)容﹙﹚礎(chǔ)識1學(xué)的詞以教目中定字做會、寫、組。了形字構(gòu)。區(qū)常的音、近；寫做筆畫楚字規(guī)，不錯(cuò)字掌常字音形義特要解音、義字不詞中意。主題如（1把寫正、正勻2看拼寫、3改別（）選正的音（）確字部，部外有畫6辨字詞7多字詞（）擇確字空。(9）專名加聲句（10）定的序音等2詞部理、握文規(guī)的語做會、寫會用會析一近詞反詞能理多詞特語環(huán)中含。要型：（）詞語充整并釋填的思2照子詞（）據(jù)思寫語4用造（）近詞或反詞6選恰的語7辨每詞語不同類詞8把以搭的語用條起等4句類（）解見句（述、問、嘆句肯句雙否句及作。了句變的種式陳句反句變；定與重否句變）能據(jù)言境表的要擇變句。（）用聯(lián)語句在子填恰的關(guān)詞（）能確修病，句類主是：詞當(dāng)句成殘、后復(fù)和盾。習(xí)，安修一話練（點(diǎn)字詞句、點(diǎn)）4積累用的言語拾、語成接、古積。5課中求誦內(nèi)。﹙﹚讀識、抓重的句段多、想體到章思感情1

、體文的想情、聯(lián)自的際談悟、領(lǐng)作的達(dá)法、學(xué)文文方。閱理部：（）內(nèi)讀落背和寫把誦默的落給生讓們我查相檢，擇易字重詞或心句行原填的習(xí)背與寫使生本到人過。（）外讀閱能的養(yǎng)實(shí)平的學(xué)累，須大外讀配單的讀點(diǎn)鞏并升生閱能，意地?fù)窳藶樾烷啿牧先缯叶痰男?、會心的段“辨?shí)聯(lián)想的段“解義刻句”片等（）寫運(yùn)（）照本排順，組文進(jìn)復(fù)習(xí)采這的法行習(xí)最要的要于導(dǎo)生行較明每元文類，且找出篇文表上特。（）讀寫合習(xí)就把關(guān)課或外文進(jìn)歸，學(xué)生行較的閱，出類章寫上特。引學(xué)把讀學(xué)的有寫的識移寫上。了關(guān)文，讓生相的文四復(fù)重、能詞進(jìn)邏歸；合境解、；修簡單?。焊Z環(huán)境表的要擇變句。、把文的要容體思感，步悟達(dá)法；表己閱見或體；寫單記作和象文書及見應(yīng)文、綜運(yùn)，缺漏五復(fù)措、認(rèn)真好習(xí)，上復(fù)課提課教效，講煉讓生主、作習(xí)首讓生習(xí)礎(chǔ)識掌起的詞成、語接、言古。、帶學(xué)按元理習(xí)鞏基知、發(fā)教組能出份合的卷、改測方，書試與讀口交結(jié)起，全考學(xué)的文能力每試必共找差，這目奮。、要視讀作，持復(fù)練不提閱與作能。、讀結(jié)復(fù)。是有的文課的章行類，學(xué)進(jìn)比性閱讀找這文在法的點(diǎn)并導(dǎo)生閱中到有關(guān)作知遷到作來讀有的章就學(xué)寫應(yīng)作。7分指：針學(xué)的體況針性進(jìn)復(fù)，于差和生復(fù)習(xí)上出同要，習(xí)分，導(dǎo)層六具安由時(shí)緊，會扣單的點(diǎn)難，章序進(jìn)復(fù)習(xí)月8910、11復(fù)第、、、單的文點(diǎn)容進(jìn)百競。成不想單默。2

復(fù)課內(nèi)的解背部。月12日復(fù)各類的子出有表的題進(jìn)講，多些習(xí)月13、、15日復(fù)第、、、單的文點(diǎn)容進(jìn)百競。成不想單默。復(fù)課內(nèi)的解背部。月16日復(fù)閱理的巧導(dǎo)復(fù)閱短。要固決讀的法相試測。月17日講作人事物景信格）體。月22日進(jìn)檢考，擬試試評，漏缺通綜練卷行察然有點(diǎn)查補(bǔ)月23、24、26回課，重知（1-8單進(jìn)檢考，擬試試評，漏缺通綜