精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳《印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)的通知》、（新教基【2014】26號(hào)）、阿克蘇地位、行署<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)教育工作提高教育教學(xué)質(zhì)量積極推進(jìn)素質(zhì)教育的決定>的實(shí)施方案》（阿地黨發(fā)【2014】32號(hào)）和自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于質(zhì)量提升會(huì)議精神，牢固樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校教育教學(xué)工作，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以落實(shí)阿克蘇地位、行署<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)教育工作提高教育教學(xué)質(zhì)量積極推進(jìn)素質(zhì)教育的決定>的實(shí)施方案（阿地黨發(fā)【2014】32號(hào)和自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于質(zhì)量提升會(huì)議精神為行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，教育發(fā)展觀，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化我校內(nèi)部管理，創(chuàng)新管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)施有效教研，打造我校優(yōu)秀高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)，深入分析我校的現(xiàn)狀，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化教學(xué)為本的責(zé)任意識(shí)，研究提升教學(xué)質(zhì)量的措施，建立健全教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、教育質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量科學(xué)發(fā)展。具體目標(biāo)1、教學(xué)管理精細(xì)化。根據(jù)我校實(shí)際情況，創(chuàng)建我校管理體系。我校由校長(zhǎng)米和熱·古麗管理教育教學(xué)各項(xiàng)工作，書記木合塔爾·亞森負(fù)責(zé)監(jiān)督。雙語(yǔ)副校長(zhǎng)肖晨負(fù)責(zé)雙語(yǔ)各項(xiàng)工作。做好我校的幼小銜接工作，使我校的一年級(jí)與幼兒園教育能有效的銜接，規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、健康、快速發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，按照《亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)〈中小學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)程〉實(shí)施方案》、《亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)要求實(shí)施細(xì)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，規(guī)范學(xué)校管理，繼續(xù)完善學(xué)校管理制度，用制度管理教育教學(xué)。結(jié)合本校實(shí)際，立足本?，F(xiàn)狀制定《教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)》、《教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)獎(jiǎng)罰制度》、《教師績(jī)效考核辦法》、《學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法》、《教研培訓(xùn)工作要求》、《教師學(xué)習(xí)制度》。按制度全方位、全過(guò)程管理教育教學(xué)工作。用制度規(guī)范每一個(gè)教師的教育教學(xué)行為。充分發(fā)揮教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量中的主導(dǎo)作用。同視導(dǎo)組成員繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，隨堂檢測(cè)、教學(xué)反思、教學(xué)講座、教學(xué)觀摩和教務(wù)管理檢查指導(dǎo)等，對(duì)教師的教學(xué)工作隨時(shí)實(shí)地監(jiān)控、面對(duì)面地指導(dǎo)，督促指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，提升每一位教師教學(xué)水平，規(guī)范教育教學(xué)管理，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、教育改革特色化。加大教師教學(xué)交流力度，提高教師教學(xué)能力。圍繞提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)展教師教學(xué)交流活動(dòng)。以校內(nèi)教研為主，同時(shí)積極開(kāi)展校際教研活動(dòng)。按照上級(jí)安排，真正開(kāi)展起來(lái)。通過(guò)教師互聽(tīng)、互評(píng)、研討交流，大幅提升專任教師的課堂教學(xué)能力，全面提升每一位專任教師的課堂教學(xué)效率。成立以校長(zhǎng)牽頭、各環(huán)節(jié)人員組成的教學(xué)質(zhì)量提升年領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)反饋小組，同視導(dǎo)組一同深入教學(xué)一線，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，參加教研組活動(dòng)，同時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、教育質(zhì)量一體化。開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)、激發(fā)教師的工作熱情。在全校開(kāi)展“提升素質(zhì)、再樹(shù)形象”的師德建設(shè)活動(dòng)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重點(diǎn)解決師德喪失等有損教師形象的行為?；顒?dòng)按“自我剖析”、“自我糾正”、“集體評(píng)議”、“組織評(píng)價(jià)”四個(gè)步驟每學(xué)期進(jìn)行一次，對(duì)師德不合格的教師進(jìn)行崗位調(diào)整。達(dá)到提升教師“身正為范”的自覺(jué)性。學(xué)校德育辦負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。4、教育質(zhì)量現(xiàn)代化，推進(jìn)教育資源共享。我?，F(xiàn)在共有14個(gè)班，每個(gè)班都安裝了班班通。我們通過(guò)每周對(duì)教師上課使用班班通登記情況來(lái)進(jìn)行對(duì)教師的考評(píng)，并納入年度考核。我們?cè)诿颗_(tái)電腦上都安裝了新疆教育基礎(chǔ)資源平臺(tái)，所有教師可以通過(guò)下載里面的課本、教學(xué)設(shè)計(jì)、ppt等進(jìn)行上課。有效的提高了教學(xué)資源的共享，減輕我校教師的工作壓力，促進(jìn)了老師的積極性，端正了老師的工作態(tài)度。5、教育評(píng)價(jià)科學(xué)化。建立健全我校的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，健全我校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體的評(píng)價(jià)制度。學(xué)校教務(wù)處檢驗(yàn)室安排組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試，通過(guò)會(huì)議討論，公開(kāi)批改監(jiān)督，進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。對(duì)于在教育質(zhì)量檢測(cè)中有進(jìn)步的教師和學(xué)生踐行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的積極性。促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展、教師終身發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三、組織保障（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（一）安排部署、啟動(dòng)宣傳階段（2010年2月——3月）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案。按照教育局實(shí)施方案，制定本?！敖逃虒W(xué)質(zhì)量提年”活動(dòng)實(shí)施方案并組織全校教職工學(xué)習(xí)、討論、保證活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、措施、步驟師生人盡皆知。營(yíng)造濃厚的教學(xué)質(zhì)量提升氛圍。三月份1、開(kāi)學(xué)后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量提升年有關(guān)文件內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。按照“教育質(zhì)量提升年的安排”的要求進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，師德教育，課標(biāo)和考綱。2、辦特色學(xué)校，規(guī)范學(xué)生書寫行為。每周五每班每人上交一張寫字作業(yè)。一、二年級(jí)一頁(yè)32K。鉛筆字，三、六年級(jí)16K鋼筆字或毛筆字書寫。3、科任教師、教研組上交各類計(jì)劃進(jìn)度及活動(dòng)安排。(3月10日)4、校領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)組聽(tīng)推門課并評(píng)課，同時(shí)檢查教案及作業(yè)。5、成立教育質(zhì)量提升年及績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組及教學(xué)反饋領(lǐng)導(dǎo)小組。6、各教研組上交新課改活頁(yè)教案（3月25日）。7、年級(jí)組組織單元考試、教導(dǎo)處組織月考，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行摸底調(diào)查，開(kāi)展“培優(yōu)挖潛”工作。8、教導(dǎo)處、視導(dǎo)組根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課及檢查作業(yè)教案情況進(jìn)行教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)交流分析會(huì)，總結(jié)并制定完善視導(dǎo)組成員考核細(xì)則。9、各教研組根據(jù)教育質(zhì)量提升年安排結(jié)合平時(shí)教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，擺問(wèn)題、找差距，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。（二）實(shí)施階段（2010年4月—7月）扎實(shí)落實(shí)實(shí)施方案中各項(xiàng)措施，積極開(kāi)展以提高課堂教學(xué)效率為主題的各項(xiàng)活動(dòng)四1制定完善教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的各項(xiàng)制度月2、校領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，探討提高教學(xué)質(zhì)量的舉措，各年級(jí)進(jìn)行單元考試，同時(shí)組織各科教師進(jìn)行試卷分析。份3、視導(dǎo)組繼續(xù)聽(tīng)課，評(píng)課、檢查作業(yè)、教案開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推出優(yōu)質(zhì)課。4、上交教師基本功活頁(yè)作業(yè)：鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫（4.29日）5、視導(dǎo)組推薦優(yōu)秀教師講示范課、公開(kāi)課、聽(tīng)青年教師亮相課、匯報(bào)課6、根據(jù)上級(jí)安排外出聽(tīng)課。7、校際交流活動(dòng)。（土二?。?、年級(jí)組組織單元考試；教導(dǎo)處組織期中考試，閱卷，試卷分析。同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，討論提升教學(xué)質(zhì)量辦法措施9、教導(dǎo)處檢查作業(yè)、教案。10、教研組活動(dòng)——學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流。11、通過(guò)教育管理規(guī)范年活動(dòng)的開(kāi)展，針對(duì)梳理出的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)，規(guī)范教育行為。1、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。五2、教導(dǎo)處、視導(dǎo)組繼續(xù)組織教學(xué)觀摩課。召開(kāi)提升質(zhì)量分析會(huì)。3、上交新課改活頁(yè)教案。（5月28日）月4、校際交流活動(dòng)份5、教導(dǎo)處組織召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)科任教師會(huì)議，狠抓教學(xué)質(zhì)量。6、舉行教師基本功大賽。六1、上交基本功作業(yè)。（6月25日）。七2、校領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)組繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課，評(píng)課、檢查作業(yè)教案。月3、教導(dǎo)處組織期末教學(xué)質(zhì)量考查、評(píng)卷、試卷分析。份4、各年級(jí)組、視導(dǎo)組、教導(dǎo)處總結(jié)各類工作上報(bào)，進(jìn)行期末考核總結(jié)。（三）深化階段（2010年8月—12月）針對(duì)實(shí)施階段查找出問(wèn)題與差距，制定具體的改進(jìn)措施，總結(jié)提升典型經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法。（四）總結(jié)評(píng)比階段（2011年元月）對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰提高課堂質(zhì)量工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，布置推進(jìn)下一輪工作。五、教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李樹(shù)琛校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)副組長(zhǎng)：李國(guó)維分管后勤