成長(zhǎng)初中八年級(jí)5篇_第1頁(yè)
成長(zhǎng)初中八年級(jí)5篇_第2頁(yè)
成長(zhǎng)初中八年級(jí)5篇_第3頁(yè)
成長(zhǎng)初中八年級(jí)5篇_第4頁(yè)
成長(zhǎng)初中八年級(jí)5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——成長(zhǎng)初中八年級(jí)5篇在人生的道路上往往會(huì)有迷失的方向,在成長(zhǎng)的過程中人們對(duì)好多事物都有好多的不解與困惑。下面我給大家?guī)?lái)成長(zhǎng)初中八年級(jí)作文5篇,夢(mèng)想大家能夠熱愛。

成長(zhǎng)初中八年級(jí)作文1

人生猶如一只航船,只有體驗(yàn)一次又一次的驚濤駭浪,品評(píng)一次次的艱苦險(xiǎn)阻,才能到達(dá)告成的對(duì)岸。

人的一生不成能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到種種挫折,只有這樣,才能使我們嘗盡成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”,品評(píng)人生的樂趣。

成長(zhǎng)中,遇見挫折那倒也是司空見慣。一次次的失敗后緊隨著的是告成的喜悅,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,挫折過后是彩虹。

記得有一次,來(lái)到學(xué)校,教室的桌子悄悄地躺著一張?jiān)嚲?,?cè)掩著,看不見那鮮紅的筆跡,但我知道這一次又考砸了,走在回家的路上,我望著地上飄落凋零的楓葉,火紅的,卻沒有一絲和暖的色調(diào),凋零的野花垂落下來(lái),有氣無(wú)力。殘陽(yáng)如血,空氣中貌似迷漫著濃濃的消沉,卷曲的云朵散發(fā)出無(wú)限的惆悵。菊花的濃香也消散了,“凜冽”的寒風(fēng)刮過到我弱小的衣服里,我不禁打了一個(gè)寒顫。又望著遠(yuǎn)處屹立的松樹,一年四季都是那么的綠……松樹多像紅軍啊!紅軍過草地,沒有其他的東西吃,只能挖草根。比起現(xiàn)在的我們,真可謂天差地別。他們遇到多大的困難都不會(huì)退縮,我不能就一文這一次考試就一向把學(xué)習(xí)廢下去??赡埽竭^現(xiàn)在的這條河,下一站的告成就等著我呢。我還是望著地上鋪了一層的楓葉,輕輕的走了……

挫折是人生的起始點(diǎn),我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。不要畏縮眼前的困難,只有邁開腳大部的向前走,找到失敗的根源,總會(huì)有手段解決的,告成就在你的努力之后惠臨。

假設(shè)說(shuō)人生是一杯香茶,那挫折便是里面的茶葉;假設(shè)說(shuō)人生是一首入耳的音樂,那挫折便是里面的音符。就讓我們大膽的面對(duì)挫折,努力向前,體會(huì)成長(zhǎng)的喜悅吧。

成長(zhǎng)初中八年級(jí)作文2

在我的記憶里,童年是一片無(wú)憂無(wú)慮的小天地,它賦予了我自由,賦予了我喜悅,給我?guī)?lái)了美觀與空想。

可是,自從上了初中,一切都變更了。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要片面。當(dāng)13歲的我信仰滿滿的踏入初中的的大門對(duì)初中三年的生活彌漫了期望,但當(dāng)?shù)谝淮蔚脑驴紕诳?jī)下來(lái)時(shí)我才明白校園是一個(gè)沒有“硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。

剛剛升入初中的我,不管是學(xué)習(xí)還是生活都是一團(tuán)亂麻。九月開學(xué)典禮已經(jīng)過去二十幾天了,學(xué)習(xí)勞績(jī)真可謂是不容樂觀。

當(dāng)時(shí)我依舊以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能如此,但潛意識(shí)里貌似已經(jīng)給“存檔”了,只要不時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)自己就確定會(huì)犯錯(cuò)。像小學(xué)時(shí)那樣時(shí)常忘帶作業(yè)的處境經(jīng)常發(fā)生。次數(shù)一多我明顯感覺到自己假設(shè)還這個(gè)樣,以后斷定完蛋。只好一而再再而三的向自己強(qiáng)調(diào)“要改正”但總沒有效果。久而久之,我進(jìn)到了這個(gè)班的倒數(shù)前十之列。

“你憑什么這么要求我?考不好就不管我了?那照你的想法,B班、C班的還要不要活啊?”不知這是第幾次和爸爸吵架了,期中勞績(jī)不進(jìn)反退年級(jí)名到了三百七十四名?!昂昧耍昧?,不說(shuō)這些了。文軒,你有好的機(jī)遇,遇到了好的老師,好的同學(xué),機(jī)遇是自己把握的,唉?!辈坏劝职终f(shuō)完,我就回了房間,關(guān)上門前只聽到這一聲重重的嘆息。

那一晚我想了很久,抬起頭,再一次四十五度景仰天空,只見一片漆黑沒有一顆星星,小時(shí)侯夜空天幕上總是有許大量多的明星,現(xiàn)在我只想看那漫天的明星。

我抉擇確定要變更,從每一天的家庭作業(yè)開頭,從每天的課堂開頭,認(rèn)專心真的完成為一天的作業(yè),潛心致志的上好每一堂課。

終究辛勤的付出獲得了豐碩的成果,在十二月的月考中,級(jí)飛升二百三十名。

這份挫折我花了整整四個(gè)月的時(shí)間才去面對(duì),才去抑制。在這個(gè)過程中我也學(xué)會(huì)了大量東西懂得了面對(duì),知道了只有面對(duì)才能成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初中八年級(jí)作文3

歲月的河溪緩緩地流過,成長(zhǎng)的蹤跡深深的留下,暮然回首,成長(zhǎng)的路上一串或深或淺的腳印記載著快樂,記載著痛楚,伴隨著我一路走來(lái)。

我熱愛吃蛋撻,但是媽媽卻不能全日為我來(lái)弄蛋撻。于是,我下定決心要自己弄蛋撻。經(jīng)過其次次的失敗后,我這次確定要吸取放多水的教訓(xùn)。星期六的下午,我又想吃蛋撻了??墒菋寢尣辉诩遥也荒艹詪寢屪龀鰜?lái)的蛋撻??蓩寢層植辉诩遥蚁肓擞窒?。我實(shí)在是忍不住了,我用水洗明凈手后,卷起袖子。

拿出媽媽平日做蛋撻的必備品,再拿出媽媽做蛋撻的那本書放在桌面上,留心的翻看著做蛋撻的步驟。先把蛋里面的蛋清倒掉,留下蛋黃,把兩個(gè)蛋黃打到盆里面,再攪拌,第一步就完成了。然后再用秤把糖粉稱好后,倒進(jìn)盆里攪拌,接著其次步也完成了。第三步是把……“哎呀!”我一邊拿著書看,一邊在桌子上攪拌著。只見,那淘氣的牛奶在我剛開啟的時(shí)候逃了出來(lái),弄得滿地板都是,我急切拿抹布來(lái)擦干了地上的牛奶。我這才舒了一口氣。

結(jié)果一步,把倒好的奶油放到蛋撻皮上。我提防翼翼地舀到蛋撻皮上,可這些奶油全日搖來(lái)?yè)u去的。但我還是堅(jiān)持把蛋撻皮放到烤箱里。過了幾特別鐘后,蛋撻得了,我高呼:我終究告成了。

我明白了不同的心情,不同的季節(jié),不同的體驗(yàn),不同的體驗(yàn)。在時(shí)間的流瀉,我靜靜地長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)體驗(yàn)。

成長(zhǎng)初中八年級(jí)作文4

時(shí)間就像細(xì)沙一般在我們指尖流過;時(shí)間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復(fù)返。光陰似箭,歲月如梭。金色的童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。從咿呀學(xué)語(yǔ)逐步走向口若懸河;從懵懂逐步走向成熟。

就這樣逐漸長(zhǎng)大。兒時(shí),上幼兒園看著小學(xué)的少先隊(duì)員,總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗下宣誓,心里總有少不了的敬仰。總是敬仰著有一天我也能榮譽(yù)的穿著校服,帶著如鮮血一般的紅領(lǐng)巾肅穆的站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下嚴(yán)肅的宣誓。隨著一每日的長(zhǎng)大。幼兒園的我成為了一名榮譽(yù)的少先隊(duì)員,如做夢(mèng)一般,不知何時(shí)被人從夢(mèng)中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。就這樣,我成為一名少先隊(duì)員。就這樣逐漸長(zhǎng)大。如今的我早已背著書包,唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命的榮譽(yù)傳統(tǒng)”帶著紅領(lǐng)巾,高傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級(jí)走去。不知何時(shí),被突如其來(lái)的中學(xué)生比賽卷了進(jìn)去,一位位振振有詞,語(yǔ)言如此精致,動(dòng)人。又不禁期望著中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。時(shí)間一每日流瀉,我已經(jīng)從小學(xué)生走在了向著中考的旅途中。就這樣,我成為一名中學(xué)生。

就這樣逐漸長(zhǎng)大。記得,結(jié)果一個(gè)兒童節(jié)買的洋娃娃。對(duì)那些無(wú)憂無(wú)慮生活的憧憬,已經(jīng)從無(wú)知走向成熟,從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長(zhǎng)的蹤跡。

就這樣逐漸長(zhǎng)大。童年時(shí)光已走遠(yuǎn)。在這所中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。我遙望天空,展翅遨游,對(duì)自己的人生起點(diǎn)彌漫了夢(mèng)想與期望。我相信:明天我就是用學(xué)識(shí)充成的船艙,帶著理想起航。

成長(zhǎng)初中八年級(jí)作文5

人生難免會(huì)遇到困難,所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能抑制困難,大膽向上。

記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中勞績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù),心里特別憂傷,但是母親報(bào)告我人生難免會(huì)遇到挫折,在逆境中成長(zhǎng),才能看到更好的自己,這句話不知道給我多大的氣力,于是我開頭冒死的學(xué)習(xí),在逆境中不斷的前行,書上被我寫滿了筆記,筆芯也不知道用了多少根,

當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見效了,我超越了大量人心里不知道有多欣喜,后來(lái)迎接我的還有第2次月考第3次月考,我的勞績(jī)也在不斷的進(jìn)步,不斷的上升,老師開頭關(guān)注我了,第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng),自信仰不斷的加強(qiáng),終究在期末考試中取得了優(yōu)異的勞績(jī),于是我在逆境中踏上了第一小步的告成的腳印。

從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡,什么踢足球,跳繩,打羽毛球我通通不會(huì),所以我經(jīng)常遭到別人的諷刺,而每當(dāng)我看到他們打球時(shí),我便會(huì)很羨慕的,目光看過去,而他們卻對(duì)我置之不理,當(dāng)父親知道后便對(duì)我說(shuō),假設(shè)想像他們那樣的話,就要在逆境中成長(zhǎng),你打定好了嗎?我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)的,

我打定好了我開頭學(xué)習(xí),游泳看到水,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論