書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-廣東財經(jīng)大學考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共100題)1.單選題

Ittookthisdisabledboyalongtimeto（）thefactthathewasnotqualifiedforadmissiontocollege.

問題1選項

A.comeupwith

B.comedownwith

C.comeupto

D.cometotermswith

【答案】D

【解析】考查短語辨析。A選項comeupwith“提出、想出”；B選項comedownwith“染上病、付錢”；C選項comeupto“達到、符合”；D選項cometotermswith“妥協(xié)、屈服”，句意為：這個殘疾的男孩過了很長時間才接受了他沒有資格上大學的事實。選項D符合題意，因此選D。

2.單選題

Inthe19th-century,thereusedtobeamodelofhowtobeagoodperson.Thereareallthesetorrentsofpassionflowingthroughyou.Yourjob,ascaptainofyoursoul,istoerectdamstokeepthesepassionsincheck.Yourjobistojustsaynotolaziness,lust,greed,druguseandtheothersins.

Thesedaysthatmodelisoutoffashion.Youusuallycan’tchangeyourbehaviorbysimplyresolvingtodosomething.Knowingwhattodoisnotthesameasbeingabletodoit.Yourwillpowerisnotlikeadamthatcanblockthetorrentofself-indulgence.It’smorelikeamuscle,whichtireseasily.Moreover,you’reasocialbeing.Ifeverybodyaroundyouisovereating,you’llprobablydoso,too.

The19th-centurycharactermodelwasbasedonanunderstandingoffreewill.Today,weknowthatfreewillisbounded.Peoplecanchangetheirlives,butorderingchangeisnotsimplebecausemanythings,evenwithinourselves,arebeyondourdirectcontrol.Muchofourbehaviour,forexample,isguidedbyunconscioushabits.ResearchersatDukeUniversitycalculatedthatmorethan40percentoftheactionswetakearegovernedbyhabit,notactualdecisions.Researchershavealsocometounderstandthestructureofhabits—cue,routine,reward.

Youcanchangeyourownpersonalhabits.Ifyouleaverunningshortsontheflooratnight,that’llbeacuetogorunninginthemorning.Don’ttrytoignoreyourafternoonsnackcraving.Everytimeyoufeelthecueforasnack,insertanotherroutine.Takeawalk.

Theirresearchthusimpliesadifferentcharactermodel,whichissupposedtomanipulatetheneuralnetworksinside.

Tobeaneffectiveperson,underthismodel,youaresupposedtocoollyexamineyourownunconscioushabits,andthehabitsofthoseunderyourcare.Youaresupposedtodevisestrategiestoalterthecuesandroutines.Everyrelationshipbecomeslightlymanipulative,includingyourrelationshipwithyourself.You’retryingtoarousecertainresponsesbyimplantingcertaincues.

Thisisabitdisturbing,becausetheimportanthabitualneuralnetworksarenotformedbymereroutine,norcantheybereversedbyclevercues.Theyareburnedinbyemotionandstrengthenedbystrongyearnings,liketheyearningsforadmirationandrighteousness.

Ifyouthinkyoucanchangeyourlifeinacleverway,thewayanadvertisercangetyoutobuyanairfreshener,you’reprobablywrong.AstheVictoriansunderstood,ifyouwanttochangeyourlife,don’tjustlookforaclevercue.Committosomelargerglobalbelief.

21.Whichofthefollowingisakeyelementinthe19th-centurycharactermodel?

22.The19th-centurymodelsupposedlydoesnotworkbecause______.

23.WhatisthemainimplicationoftheresearchatDukeUniversity?

24.Accordingtothenewcharactermodel,personalbehaviourcouldbealteredthrough______.

25.Welearnfromthepassagethatthenewcharactermodel______.

問題1選項

A.Passion.

B.Determination.

C.Capability.

D.Action.

問題2選項

A.ithasworkedunsatisfactorilymostofthetime

B.thecomparisonoffreewilltoadamisgroundless

C.whatonewishestodoshouldbeconsideredcarefully

D.thereweremanyotherfactorsbeyondone’scontrol

問題3選項

A.Habitiskeytoone’sbehaviour.

B.One’sbehaviourisdifficulttochange.

C.Bothhabitandwillpowerareimportant.

D.Habithasanunidentifiedstructure.

問題4選項

A.cuestomanipulatethehabitualneuralresponses

B.cuestostopalltheformerunconscioushabits

C.techniquestodevisedifferentphysicalcues

D.techniquestosupplementoldroutines

問題5選項

A.hasbeenusedchangebehavioursuccessfully

B.dealsbetterwithemotionalaspectsofbehaviour

C.stressestheneuralandpsychologicalaspectsofhabitchange

D.canbringaboutchangesinone’slifelikewhatadvertisersdo

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:A

第4題:C

第5題:C

【解析】21.【選項釋義】

21.Whichofthefollowingisakeyelementinthe19th-centurycharactermodel?21.以下哪一項是19世紀性格模范的關(guān)鍵因素？

A.Passion.A.激情，熱情

B.Determination.B.決心

C.Capability.C.能力

D.Action.D.行動

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞the19th-centurycharactermodel定位第一段倒數(shù)第二句“作為靈魂的船長，你的工作就是建立水壩來控制這些激情（keepthesepassionsincheck）”，以及最后一句“你的工作就是對懶惰、欲望、貪婪、吸毒和其他罪惡說不（sayno）”，可知，在19世紀，最首要的性格模范就是“決心”，B項正確。

【干擾項排除】

A選項屬于出處錯位，性格模范的關(guān)鍵因素就是決心控制激情；

C、D選項在該處沒有提及，屬于無中生有。

22.【選項釋義】

22.The19th-centurymodelsupposedlydoesnotworkbecause______.22.19世紀的性格模范被認為是行不通的，原因是______。

A.ithasworkedunsatisfactorilymostofthetimeA.它在大多數(shù)時候都沒有令人滿意地發(fā)揮作用

B.thecomparisonoffreewilltoadamisgroundlessB.將自由意志比作大壩是毫無根據(jù)的

C.whatonewishestodoshouldbeconsideredcarefullyC.人們應該仔細考慮自己想做什么

D.thereweremanyotherfactorsbeyondone’scontrolD.還有許多其他因素超出了一個人的控制

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】定位第三段第二句“今天，我們知道自由意志是有限的”，以及第三句“人們可以改變自己的生活，但有序的改變并不簡單，因為很多事情（manythings），甚至是我們自身的事情，都超出了我們的直接控制（beyondourdirectcontrol）”，可知，因為很多因素都超出了直接的控制，所以難以有序的改變生活，D項正確。

【干擾項排除】

A選項沒有提及，屬于無中生有；

B選項定位第二段第四句“你的意志力不像水壩，不能阻擋任性的洪流”，可知，文中并沒有提到將自由意志比作大壩是groundless，該項曲解原文；

C選項表述與原文不符，屬于曲解原文。

23.【選項釋義】

23.WhatisthemainimplicationoftheresearchatDukeUniversity?23.杜克大學的這項研究的主要意義是什么？

A.Habitiskeytoone’sbehaviour.A.習慣是一個人行為的關(guān)鍵。

B.One’sbehaviourisdifficulttochange.B.一個人的行為很難改變。

C.Bothhabitandwillpowerareimportant.C.習慣和意志力都很重要。

D.Habithasanunidentifiedstructure.D.習慣有一個未知的結(jié)構(gòu)。

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵信息DukeUniversity定位第三段第四句“例如，我們的許多行為都是由潛意識習慣引導的（guidedbyunconscioushabits）”，以及第五句“杜克大學的研究人員計算出，超過40%的行為是由習慣決定的（governedbyhabit），而不是實際的決定”，可知，很多的行為都是習慣導致的，A項正確。

【干擾項排除】

B選項沒有提及，屬于無中生有；

C選項屬于反向干擾，杜克大學的研究就是“大部分行為由習慣決定”，所以該項中的willpower不符合原文；

D選項在第三段最后一句有提到，“習慣的結(jié)構(gòu)是：線索、例行公事和獎勵”，該項屬于反向干擾。

24.【選項釋義】

24.Accordingtothenewcharactermodel,personalbehaviourcouldbealteredthrough______.24.根據(jù)新的性格模范，個人行為可以通過______改變。

A.cuestomanipulatethehabitualneuralresponsesA.通過暗示來操縱習慣性的神經(jīng)反應

B.cuestostopalltheformerunconscioushabitsB.通過暗示停止所有之前無意識的習慣

C.techniquestodevisedifferentphysicalcuesC.通過技巧來設計不同的身體暗示

D.techniquestosupplementoldroutinesD.通過技巧來補充舊的習慣

【考查點】事實細節(jié)題。

【解題思路】根據(jù)題干定位第六段第二句“你應該設計策略來改變暗示和慣例（devisestrategiestoalterthecuesandroutines）”，可知，新的性格典范是通過設計策略提供暗示改變自己的行為習慣，所以C項正確。

【干擾項排除】

A選項定位第五段“因此，他們的研究暗示了一種不同的性格典范，該典范被認為可以操縱內(nèi)部的神經(jīng)網(wǎng)絡（manipulatetheneuralnetworksinside）”，可知A項中的neuralresponses和neuralnetworks并不相符，該項曲解原文；

B選項中的stop和原文中的alter并不相符，屬于曲解原文；

D選項中的supplement和原文中的alter并不相符，也屬于曲解原文。

25.【選項釋義】

25.Welearnfromthepassagethatthenewcharactermodel______.25.從文章中我們得知，新的性格典范______。

A.hasbeenusedchangebehavioursuccessfullyA.已經(jīng)成功地改變了行為

B.dealsbetterwithemotionalaspectsofbehaviourB.更好地處理行為的情感方面

C.stressestheneuralandpsychologicalaspectsofhabitchangeC.強調(diào)習慣改變的神經(jīng)和心理方面

D.canbringaboutchangesinone’slifelikewhatadvertisersdoD.可以給人的生活帶來改變，就像廣告商做的那樣

【考查點】事實細節(jié)題。

【解題思路】定位倒數(shù)第二段，第一句“這有點令人不安，因為重要的習慣性神經(jīng)網(wǎng)絡不僅僅是由慣例形成的（notformedbymereroutine），也不可能由聰明的暗示逆轉(zhuǎn)”，以及第二句“它們被情感所燃燒（burnedinbyemotion），被強烈的渴望所強化（strengthenedbystrongyearnings），就像對贊美和正義的渴望一樣”，可知，新的性格典范重視習慣改變的神經(jīng)和心理的方面，C項正確。

【干擾項排除】

A選項文中并沒有提到成功改變了行為，屬于無中生有；

B選項也沒有提到，屬于無中生有；

D選項定位到最后一段第一句“如果你認為你可以用一種聰明的方式改變你的生活，就像廣告商讓你買空氣清新劑那樣，你可能錯了”，可知，該項與原文相反，屬于反向干擾。

3.單選題

Theaccountant_______thousandsofdollarsfromthecharitywhileappearingtobeitsbestfundraiser.

問題1選項

A.donated

B.validated

C.embezzled

D.certify

【答案】C

【解析】考查動詞辨析。A選項donate“捐贈，捐獻”；B選項validate“證實，驗證；確認；使生效”；C選項embezzle“盜用；挪用；貪污”；D選項certify“證明；保證”。句意：那個會計盜用善款幾千美元，卻表現(xiàn)出自己是最佳的捐助者。根據(jù)句中的while可知，前后兩句關(guān)系為轉(zhuǎn)折，后半句提到“最佳捐贈者”，那么前半句句意應該與之相反。因此C選項正確。

4.寫作題

Directions:Forthispart,yowarerequiredtowriteacompositiononthetopicArtandLife.Youshouldwritatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(inChinese)below:

1.藝術(shù)表現(xiàn)生活的形式

2.藝術(shù)作用于生活的方式

3.藝術(shù)創(chuàng)新如何促進了社會進步

【答案】略

5.單選題

Sometimesitcanbeshownthatthetissuenotonlylookshomogeneous,butactuallyisso,because,ifthetissueiscutinhalf,eachhalfwillregulatetogiverisetothesamepatternaswouldotherwisehavebeenproducedbythewhole.

問題1選項

A.create

B.occur

C.emerge

D.deteriorate

【答案】A

【解析】考查動詞詞義辨析。A選項create“創(chuàng)造，創(chuàng)作；造成”；B選項occur“發(fā)生；出現(xiàn)；存在”；C選項emerge“浮現(xiàn)；擺脫；暴露”；D選項deteriorate“惡化，變壞”。句意：可以證明，組織不僅看起來是均勻的，而且實際上是均勻的，因為如果組織被切成兩半，每一半將調(diào)節(jié)以產(chǎn)生與整體相同的圖案。結(jié)合此處關(guān)鍵詞giveriseto“造成；引起；導致”，得知A為正確答案。

6.單選題

Ifyouwantto（）apleasantvisit,findoutasmuchaspossibleaboutthemannersandcustomsofyourhostcountry.

問題1選項

A.secure

B.ensure

C.assure

D.restore

【答案】B

【解析】動詞辨析題。secure"保護，使安全"，securesb./sth.使某人或某物安全；ensure后面一般接sth.或that從句，指“確?！保籥ssure"使相信，使確信"，assure后面一般接sb.指向某人保證；restore"歸還，修復"。句意：如果你想確保一次愉快的旅行，盡可能多地了解東道國的風俗禮儀。所以選項B正確。

7.填空題

Who（1）youyourfirstChinesecharacterswhenyouwereachild?Anddidyouuseapencil,apen（2）abrushtowritethem?

【答案】1.taught

2.and

【解析】1.語義題。teachsb.sth.“教授某人”，由題干的表示時間的“whenyouwereachild”可知第一個空應填入teach的過去式taught。

2.邏輯分析。apencil,apen,abrush三者是并列關(guān)系,用and連接表示列舉。

8.單選題

Yettheseglobaltrendshidestarklydifferentnationalandregionalstories.VittorioColao,thebossofVodafone,whichoperatesorpartiallyownsnetworksin31countries,arguesthatthefarthersouthyougo,themorepeopleusetheirphones,evenpasttheequator:wherelifeislessorganized,peopleneedatool,forexampletorejigappointments.“Cultureinfluencesthelifestyle,andthelifestyleinfluencesthewaywecommunicate,hesays.“Ifyoudon’tleaveyourphoneoninameetinginItaly,youarelikelytomissthenextone.”

Othermundanefactorsalsoaffecthowphonesareused.Forinstance,incountrieswheremanypeoplehaveholidayhomestheyaremorelikelytogiveoutamobilenumber,whichthenbecomesthedefaultwheretheycanbereached,thusunderminingtheuseoffixed-linephones.Technologiesarealways“bothconstructiveandconstructedbyhistorical,social,andculturecontexts,”writesMizukoIto,ananthropologistattheUniversityofCaliforniainIrvine,whohasco-editedabookonJapan’smobile-phonesubculture.

Indeed,Japanisagoodexampleofhowsuchsubculturescomeabout.Inthe1990sAmericansandScandinavianswereearlyadoptersofmobilephones.ButinthenextdecadeJapanwaswidelyseenasthemodelforthemobilefuture,givenitsearlyembraceofthemobileInternet.ForsometimeWired,amagazinefortechnologylovers,ranacolumncalled“JapaneseSchoolgirlWatch”，servingreaderswithastreamofmobileoddities.TheimplicationwasthatwhatJapaneseschoolgirlsdidoneday,everyoneelsewoulddothenext.

Thecountry’smobileboomwasarguablyencouragedbyunderlyingsocialconditions.Mostteenagershadlongusedpagerstokeepintouch.In1999NTT,Japan’sdominantoperator,launchedi-mode,aplatformformobile-internetservices.Itallowedcheape-mailsbetweennetworksandtheJapanesepromptlysignedupindrovesformobileinternet.MsItoalsopointsoutthatJapanisacrowdedplacewithlotsofrules.Harriedteenagers,inparticular,havefewchancesforprivateconversationsandtalkingonthephoneinpublicisfrownedupon,ifnotoutlawed.Hencetheappealofmobiledataservices.

ThebestwaytograspJapan’smobilecultureistotakeacrowdedcommutertrain.Thereareplentyofsignsadvisingyounottouseyourphone.Everyfewminutesannouncementsaremadetothesameeffect.Ifyoudotakeacall,youriskmorethandisapprovinggazes.Passengersmayappealtoaguardwhowillquietlybutfirmlyexplain:damedesu?—it’snotallowed.Somestudiessuggestthattalking

onamobilephoneonatrainisseenasworsethaninatheatre.Instead,hushedpassengerstypeawayontheirhandsetsorreadmobile-phonenovels(writtenJapaneseallowsmoreinformationtobedisplayedonasmallscreenthanlanguagesthatusetheRomanalphabet).

1.Accordingtothepassage,anItalianwouldleavehisphoneoninameetingforwhichofthefollowingreason?

2.Whichofthefollowingstatementsisbestsupportedbythepassage?

3.TheauthorsuggeststhatJapanleadstheworldinthemobile-phonecultureinthat________.

4.ItcanbeinferredfromthepassagethattheJapaneseteenagersarefondofthemobiledataservicesbecause_______。

5.Whichofthefollowingisthemostappropriatetitleforthepassage,basedonitscontent?

問題1選項

A.Heisafraidofmissingabusinessopportunity.

B.Hisfamilymembersmaycallhiminemergency.

C.Hethinksitisrudetoleaveacallunanswered.

D.Heneedstogetpostedaboutthelatestchangeintheworkschedule.

問題2選項

A.Howweuseourphonesreflectwherewelive.

B.Technologiesdeterminethewaywecommunicate.

C.Cultureinfluencesthedevelopmentoftechnologies.

D.Socialconditionsdictatethemobilefuture.

問題3選項

A.theJapanesearetheearliestmobilephoneusers

B.theJapanesearethechattiestmobilephoneusers

C.theJapaneseusemobileInternetearlyon

D.Japanprovidesthebestmobilephoneservices

問題4選項

A.theyliketoplayelectronicgames

B.theyliketotalktotheirfriendsonthephone

C.theycanreadnovelsonthephone

D.theycancommunicatewiththeirfriendsmoreconveniently

問題5選項

A.TheJapanesePhoneCulture.

B.CultureandTechnology.

C.AllAlike,AllDifferent.

D.Handy,IfYouAreThrifty.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:C

第4題:D

第5題:B

【解析】1.細節(jié)推理題。題干：根據(jù)這篇文章，一個意大利人會在會議上開著手機，原因是什么？由題干定位到文章第一段最后一句“Ifyoudon’tleaveyourphoneoninameetinginItaly,youarelikelytomissthenextone”，說明他這么做是為了不錯過商機。因此A選項符合題意。

2.細節(jié)推理題。題干：下列哪一項陳述最能得到文章的支持？第一段第三句提到文化影響生活方式，生活方式影響我們交流的方式，進而影響到技術(shù)發(fā)展，可對應C選項。因此C選項符合題意。

3.細節(jié)推理題。題干：作者認為日本在手機文化方面領先世界是因為_______。由題干定位到第三段第三句“ButinthenextdecadeJapanwaswidelyseenasthemodelforthemobilefuture,givenitsearlyembraceofthemobileInternet”，后半句即為答案，與C選項對應，因此C選項符合題意。

4.細節(jié)推理題。題干：從文章中可以推斷，日本青少年喜歡移動數(shù)據(jù)服務是因為______。由題干定位到第四段，“Harriedteenagers,inparticular,havefewchancesforprivateconversations…ifnotoutlawed.Hencetheappealofmobiledataservices”，說明他們視為了方便與朋友們聯(lián)系。因此D選項符合題意。

5.主旨題。題干：根據(jù)這篇文章的內(nèi)容，下面哪個標題是最合適的？本文主要通過一些實例講述了文化和技術(shù)的關(guān)系。第一段第三句即本文主題句。因此B選項符合題意。

9.單選題

England’steam,whoarenowsuperblyfit,willbedoingtheirbestnextweekto（）themselvesforlastyeardefeat.

問題1選項

A.revive

B.resort

C.remedy

D.revenge

【答案】D

【解析】句意:現(xiàn)在的英格蘭隊躊躇滿志，決心在下周的比賽中全力以赴，以雪去年失敗之恥。

考查動詞辨析。revive（使）蘇醒，復活，重新使用；resort與to構(gòu)成搭配resorttosth.訴諸于…；remedy改正，糾正；revenge報仇,雪恥。故D正確。

10.單選題

Appliedscienceis（）discoveringwaystousetheknowledgeoftheoreticalscience.

問題1選項

A.concernedabout

B.combinedwith

C.concernedfor

D.concernedwith

【答案】D

【解析】考查詞組辨析。beconcernedabout“擔心，關(guān)心”；becombinedwith“與……聯(lián)合”；beconcernedfor“為……擔憂”；beconcernedwith“涉及，參與，關(guān)心”。根據(jù)后面“探究理論科學知識的運用方法”可知是appliedscience“應用科學”涉及到的具體內(nèi)容，因此選項D符合題意。

11.單選題

Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.Whenhumansfirst（1）,theywerelikenewbornchildren,unabletousethis（2）tool.Yetoncelanguagedeveloped,thepossibilitiesforhumankindsfuture（3）andculturalgrowthincreased.Manylinguistsbelievethatevolutionis（4）forourabilitytoproduceanduselanguage.They（5）thatourhighlyevolvedbrainprovidesus（6）aninnatelanguageabilitynotfoundinlower（7）.

Proponentsofthisinnatenesstheorysaythatour（8）forlanguageisinborn,butthatlanguageitselfdevelopsgradually,（9）afunctionofthegrowthofthebrainduringchildhood.Thereforetherearecritical（10）timesforlanguagedevelopment.Current（11）ofinnatenesstheoryaremixed,however,evidencesupportingtheexistenceofsomeinnateabilitiesisundeniable.（12）,moreandmoreschoolsarediscoveringthatforeignlanguagesarebesttaughtin（13）grades.Youngchildrenoftencanlearnseverallanguagesbybeing（14）4tothem,whileadultshaveamuchhardertimelearninganotherlanguageoncethe（15）oftheirfirstlanguagehavebecomefirmlyfixed.（16）someaspectsoflanguageareundeniablyinnate,languagedoesnotdevelopautomaticallyinavacuum.Childrenwhohavebeen（17）fromotherhumanbeingsdonotpossesslanguage.Thisdemonstratesthat（18）withotherhumanbeingsisnecessaryforproperlanguagedevelopment.Somelinguistsbelievethatthisisevenmorebasictohumanlanguage（19）thananyinnatecapacities.Thesetheoristsviewlanguageasimitative,learnedbehavior.（20）,childrenlearnlanguagefromtheirparentsbyimitatingthem.Parentsgraduallyshapetheirchild’slanguageskillsbypositivelyreinforcingpreciseimitationsandnegativelyreinforcingimpreciseones.

問題1選項

A.generated

B.evolved

C.born

D.originated

問題2選項

A.valuable

B.appropriate

C.convenient

D.favorite

問題3選項

A.attainments

B.feasibility

C.entertainments

D.evolution

問題4選項

A.essential

B.available

C.reliable

D.responsible

問題5選項

A.confirm

B.inform

C.claim

D.convince

問題6選項

A.for

B.from

C.of

D.with

問題7選項

A.organizations

B.organisms

C.humans

D.children

問題8選項

A.potential

B.performance

C.preference

D.passion

問題9選項

A.as

B.justas

C.like

D.unlike

問題10選項

A.ideological

B.biological

C.social

D.psychological

問題11選項

A.reviews

B.reference

C.reaction

D.recommendation

問題12選項

A.Inaword

B.Inasense

C.Indeed

D.Inotherwords

問題13選項

A.various

B.different

C.thehigher

D.thelower

問題14選項

A.revealed

B.exposed

C.engaged

D.involved

問題15選項

A.regulations

B.formations

C.rules

D.constitutions

問題16選項

A.Although

B.Whether

C.Since

D.When

問題17選項

A.distinguished

B.different

C.protected

D.isolated

問題18選項

A.exposition

B.comparison

C.contrast

D.interaction

問題19選項

A.acquisition

B.appreciation

C.requirement

D.alternative

問題20選項

A.Asaresult

B.Afterall

C.Inotherwords

D.Aboveall

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:A

第4題:D

第5題:C

第6題:D

第7題:B

第8題:A

第9題:A

第10題:B

第11題:A

第12題:C

第13題:D

第14題:B

第15題:C

第16題:A

第17題:D

第18題:D

第19題:A

第20題:C

【解析】1.查動詞辨析。A選項generated“生殖”；B選項evolved“進化”；C選項born“出生”；D選項originated“起源”。句意：當人類剛剛開始進化，他們?nèi)缤律鷥阂粯硬粫\用語言這種工具。因此B選項符合題意。

2.考查形容詞辨析。A選項valuable“珍貴的”；B選項appropriate“合適的”；C選項convenient“方便的”；D選項favorite“最喜歡的”。句意：他們就像新生兒一樣，無法使用這個有價值的工具。因此A選項符合題意。

3.考查名詞辨析。A選項attainments“成就”；B選項feasibility“可行性”；C選項entertainments“娛樂”；D選項evolution“進化”。句意：語言的發(fā)展增加了人類未來的成就和文化進步的可能性。因此A選項符合題意。

4.考查形容詞辨析。A選項essential“基本的”；B選項available“可獲得的”；C選項reliable“可靠的”；D選項responsible“負責的”。句意：許多語言學家認為進化使人們產(chǎn)生和具備了語言的能力。beresponsiblefor是固定搭配，表示“對……負責，是……的原由”，A,B,C選項不能與for搭配。因此D選項符合題意。

5.考查動詞辨析。A選項confirm“確認”；B選項inform“通知”；C選項claim“宣稱”；D選項convince“使確信”。句意：他們聲稱，我們高度進化的大腦為我們提供了先天的語言能力?？崭窈髴且粋€賓語從句，A,B,D選項后面都不能接從句做直接賓語。因此C選項符合題意。

6.考查固定搭配。providesb.withsth.是固定搭配，表示“給某人提供某物”。句意：我們高度進化的大腦為我們提供了先天的語言能力。A,B,C選項不能和provide搭配。因此D選項符合題意。

7.考查名詞辨析。A選項organizations“組織”；B選項organisms“生物體”；C選項humans“人類”；D選項children“孩子”。句意：我們高度發(fā)達的大腦使我們具備了其他低等動物所不具備的語言能力。因此B選項符合題意。

8.考查名詞辨析。A選項potential“潛力”；B選項performance“履行”；C選項preference“偏愛”；D選項passion“激情”。句意：這種先天性理論的支持者說，我們的語言潛力是天生的。因此A選項符合題意。

9.考查介詞辨析。A選項as“作為”；B選項justas“正像”；C選項like“像……一樣”；D選項unlike“和……不同”。句意：語言本身作為童年時期大腦生長的一種功能，其發(fā)展是緩慢的。因此A選項符合題意。

10.考查形容詞辨析。A選項ideological“思想上的”；B選項biological“生物的”；C選項social“社會的”；D選項psychological“心理的”。句意：語言的發(fā)展有一個關(guān)鍵期，人體的成長是生物變化的過程。因此B選項符合題意。

11.考查名詞辨析。A選項reviews“評論”；B選項reference“參考”；C選項reaction“反應”；D選項recommendation“推薦”。句意：目前人們對“先天論”評論觀點不一，但是支持某些天生能力的證據(jù)卻是確鑿無疑的。因此A選項符合題意。

12.考查邏輯連接。A選項Inaword“總之”；B選項Inasense“在某種意義上”；C選項Indeed“確實”；D選項Inotherwords“換句話說”。句意：事實上，越來越多的學校發(fā)現(xiàn)外語最好在低年級教。由上文可知，作者是傾向于先天論的，為了進一步證明先天論是有道理的，作者選擇了以學校為例加以說明，所以這里應填一個表示遞進關(guān)系的詞。因此C選項符合題意。

13.考查上下文理解。A選項various“各種各樣的”；B選項different“不同的”；C選項thehigher“更高的”；D選項thelower“更低的”。句意：越來越多的學校發(fā)現(xiàn)外語最好在低年級教。后文說到孩子們經(jīng)?？梢酝ㄟ^接觸幾種語言來學習，而成年人學習另一種語言就會困難得多，可以推斷出低年級學外語較容易。因此D選項符合題意。

14.考查動詞辨析。A選項revealed“透露”；B選項exposed“暴露”；C選項engaged“約定”；D選項involved“涉及”。句意：孩子們經(jīng)?？梢酝ㄟ^接觸幾種語言來學習多種語言。因此B選項符合題意。

15.考查名詞辨析。A選項regulations“規(guī)定”；B選項formations“構(gòu)成”；C選項rules“規(guī)則”；D選項constitutions“憲法”。句意：一旦母語的規(guī)則被深深印入腦海中，成年人就很難再學好另一種語言。因此C選項符合題意。

16.考查連詞辨析。A選項Although“盡管”；B選項Whether“是否”；C選項Since“自……以來”；D選項When“在……時候”。句意：雖然不可否認語言的某些方面是天生的，但語言并不是在真空中自動發(fā)展的。因此A選項符合題意。

17.考查形容詞辨析。A選項distinguished“區(qū)別的”；B選項different“不同的”；C選項protected“受到保護的”；D選項isolated“孤立的”。句意：與人隔絕的兒童不能掌握好一門語言。因此D選項符合題意。

18.考查名詞辨析。A選項exposition“暴露”；B選項comparison“比較”；C選項contrast“對比”；D選項interaction“交流”。句意：須通過與他人交往，語言才能夠發(fā)展。因此D選項符合題意。

19.考查名詞辨析。A選項acquisition“獲得”；B選項appreciation“欣賞”；C選項requirement“要求”；D選項alternative“替代”。句意：一些語言學家認為，在人類語言習得中，這甚至比任何先天能力都更基礎。因此A選項符合題意。

20.考查詞組辨析。A選項Asaresult“結(jié)果是”；B選項Afterall“畢竟”；C選項Inotherwords“換言之”；D選項Aboveall“首先”。句意：換句話說，孩子通過模仿父母來學習語言。本句是以另一種方式解釋前文中模仿性的后天行為。因此C選項符合題意。

12.單選題

Themostsuccessfulwaytosolvethelanguageproblemwhileaforeignplayisbeingperformedis（

）translation.

問題1選項

A.homogeneous

B.simultaneous

C.instantaneous

D.spontaneous

【答案】B

【解析】形容詞辨析題。A選項homogeneous“均勻的，同質(zhì)的”；B選項simultaneous“同時的”；C選項instantaneous“瞬間的”；D選項spontaneous“自發(fā)的，無意識的”。句意：解決外交活動中的語言問題最成功的方法是同聲傳譯。選項B符合句意。

13.單選題

IthasbeenannouncedthatphysicistsfromdifferentcountrieswillgatherinNewYorkfora（

）nextmonth.

問題1選項

A.symphony

B.symposium

C.symptom

D.symmetry

【答案】B

【解析】考查形近詞詞義辨析。symphony“交響樂；和聲”；symposium“討論會”；symptom“癥狀；征兆”；symmetry“對稱（性）；整齊”。句意：據(jù)稱下個月來自不同國家的物理學家們將聚在紐約參加一個討論會。選項B符合題意。

14.單選題

Birdmigrationisoneofthemostinterestingyetleastunderstoodnaturalphenomena.Everyfallbirdsfromnorthernlatitudesflyingroupstothewarmersouthernlatitudesandthenreturnnorthinthespring.Scientistsagreeonthemainreasonsformigration:tofollowthefoodsupplyandtoavoidharshclimateconditions.Forexample,insectsdisappearduringthecoldmonths,promptinginsect-dependentbirdstoflysouthtowarmareaswhereinsectsbreed.Nosimilarconsensushasemerged,however,abouthowbirdsareabletonavigate.Despitemanyrecentexperiments,birdexpertsstilldonotknowhowbirdsarriveatthesamedestinationeveryyearandthenfindtheirwaybackhomeinthespring.

Somehavesuggestedthatbirdsfindtheirwaybyfollowinglandmarks,suchasriversandmountainranges.Experimentshaveconfirmedthatsomespeciesdofollowsuchtopographicfeatures.Butthatmethodcannotexplainhowsomebirdstravelatnight.Otherstudiesshowthatsomenocturnalbirdsnavigatebythestars.Butthatexplanationcannotexplaindaytimemigrationortravelwhentheskiesarecloudy.

ThemostpopularexplanationcurrentlyisthatbirdsareguidedbyEarth’smagneticpoles.Themechanismbywhichthatworkshasnotyetbeenproved.Onetheorypointstothefactthatsomebirds’brainscontainmagnetite,anaturallyoccurringmagneticcompoundconsistingofironoxide.Magnetite

hasbeenfoundinmanyanimals,includingbirds.Withmagnetsembeddedintheirbrains,birdswouldbeabletosensethemagneticfieldsoftheNorthandSouthPoles.

Arecentexperimentwithhomingpigeonsprovidedsomeevidencethatmagnetitedoesplayacrucialroleinmigration.Homingpigeonsareknowntohavetheabilitytoreturntotheirhomesafterbeingtakenhundredsofmilesaway.Researchersfoundthattheycouldtrainhomingpigeonstorecognizechangesinamagneticfield.Whenasurroundingmagneticfieldwasnormal,thebirdswouldgatheratoneendofacage.Butwhenthefield’spolaritywasaltered,theyhoppedtotheotherend,suggestingthattheyweredetectingandrespondingtochangesinthemagneticfield.

Anothertheoryhasbeenofferedtoexplainthissensitivitytomagneticpoles,atheorythatdrawsuponquantummechanics,whichisthestudyofhowparticlesmoveinsideanatom.Itreliesonthefactthatelectronscomeinpairsthatorbitthenucleusofanatom.Thetwoelectronsspininoppositedirections,creatingtwomagnetsthatneutralizeeachother.Butwhenmoleculessplitandreactwithothermoleculestoformcompounds,theelectronpairsmaynolongerspininoppositedirections.Instead,theymayrepeleachother,aswhentwonorthendsofmagnetsarepressedtogether.Theelectronsstruggletochangedirectioninordertoachieveastablestateinwhichthetwoelectronsagainneutralizeeachother,givingoffnomagneticfield.

Thetheoryisthatthesedisturbedelectronpairsarecreatedinbirdswhentheyareexposedtochangesinlight.ThebirdscansensetheeffortsoftheelectronsintryingtoreachaconditionofstabilitybecauseoftheslightchangesinthepulloftheNorthandSouthPoles.Inthisway,thebirdscandetectthedirectionofthepoleswhiletheyareinflight.

Inoneexperimenttoconfirmthiseffect,agroupofEuropeanrobinsweretrickedbyartificiallighttobelievethatitwastimeforspringmigration.Thebirdsbecameeagertoflynorth.Thechangesinlighttriggeredtheelectron-pairmovementdescribedabove,exposingtherobinstothemagneticfieldaccompanyingtheelectronpairs.Thebirdsbecamedisorientedandflewinalldirections.Thesimulatedmagneticfieldsweremuchtooweaktobedetectedbythebirds’naturalmagnetite,suggestingtotheexperimentersthattheelectronpairs,notthemagnetite,wereresponsibleforthebirds’confusedflying.

Thecurrentview,therefore,isthatlightplaysanimportantroleinguidingbirdmigration.Thismaybewhybirdsturntheirheadsfromsidetosidebeforeflyingoff.Theireyesarecollectingthesurroundinglight,whichinturnallowsthemtoprocessandanalyzetheexistingmagneticfieldsandtokeepthemselvespointedintherightdirection.

1.AccordingtoParagraph1,insectsinfluencebirdmigrationinwhichofthefollowingways?

2.AccordingtoParagraph3,birdscandetectthemagneticfieldsoftheNorthandSouthPolesbecause（

）.

3.TheauthordiscusseshomingpigeonsinParagraph4inorderto（

）.

4.Accordingtothepassage,allofthefollowingaretheoriesabouthowbirdsnavigateexcept:

5.Accordingtothepassage,theauthormentionsallofthefollowingaboutelectronsexcept:

問題1選項

A.Insectsgenerateamagneticfieldthatbirdscandetect.

B.Insectsprovideafoodsupplythatexistsonlyinwarmclimates.

C.Birdsfollowthepathstakenbyflyinginsects.

D.Birdsknowwhentomigratebyasuddenincreaseininsectpopulation.

問題2選項

A.theysensethemotionofelectronpairs

B.theycanlocatethepolesbyfollowinglandmarks

C.theyingestmetalparticlesthatareattractedbythepoles

D.theyhavemagnetiteintheir