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文檔簡介

（文科）第一章《運動的描述》復習復習方法：學生自主學習和師生共同探究相結合，同時配合針對性的課堂訓練。一、基本概念：1、質點：①定義：②條件：例1、關于質點，下列說法中正確的是（）A．只有體積很小的物體才能看作質點B．質量很小的物體就可看作質點C．質點是一個既無大小又無質量相當于數(shù)學上的點D．一個物體能不能看成質點，完全視具體問題而定2、參考系與坐標系：參考系：坐標系：例2、列車A和B并排停在某站，當A啟動后B還未啟動，此時列車B內的一乘客看到自己所乘的列車運動了，他選的參考系是（）A、列車AB、列車BC、站臺D、鐵軌3、時間與時刻：時刻：時間：例3、下列說法表示同一時刻的是（）A、第2s末和第3s初；B、前3s內和第3s內；C、第3s末和第2s初；D、第1s內和第1s末；4、標量與矢量標量：矢量：標量和矢量的區(qū)別：5、位移與路程：位移（矢量）：路程（標量）：例4、下列說法正確的是（）A.位移是矢量，位移的方向即為質點運動的方向B.路程是標量，其值是位移的大小C.質點做單向直線運動時，路程等于位移的大小D.位移的值不會比路程大補充例題：一個皮球從4m高的地方豎直落下，碰地后反彈跳起1米，它所通過的路程是m，位移是m，該皮球最終停在地面上，在整個過程中皮球的位移是m。6、速度：物理意義：定義式：方向：分類：例5、由速度公式可知（）V與△X成正比物體的速度由△X決定C.V的方向與△X的方向相同D.V與△t成反比7、打點計時器及紙帶的處理：8、加速度：物理意義：定義式：矢量性（方向）：例6、若汽車的加速度方向與速度方向相同，當加速度減小時（）A.汽車的速度也減小

B.汽車的速度仍在增大C.當加速度減小到零時，汽車靜止D.當加速度減小到零時，汽車速度最大9、圖象(1)坐標(2)截距(3)點的含義(4)線段------運動性質------運動方向-------傾斜程度(5)兩條圖線的交點v/ms-1v/ms-1例7.如右上圖所示v-t圖象，表示質點做____________運動，它的初速度為______，加速度為______，前20s內的加速度是______，第30s末的加速度_______。例8、用打點計時器測速度的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(單位cm)，相鄰記數(shù)點間的時間間隔T=。（1）由圖判斷小車做運動（2）計算各點的瞬時速度，VB=

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