高郵市第四屆班主任基本功比賽筆試試題一、單選題（30分）1、六個“學會”是指教會學生：學會做人、學會求知、學會健體、學會勞動、（ ）、學會生活。A.學會做事 B.學會合作 C.學會審美 D.學會創(chuàng)造2、要把弘揚和培育（）作為思想道德建設極為重要的任務，納入中小學教育的全過程。A.創(chuàng)新精神 B.進取精神 C.民族精神 D.愛國精神3、社會主義核心價值觀中，（ ）是國家層面的價值目標。A.自由、平等、公正、法治 B.富強、民主、文明、和諧C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D.愛國、敬業(yè)、文明、友善4、班級文化主要包括物質(zhì)文化、制度文化和（）A.教育文化 B.教師文化 C.精神文化 D.同輩文化5、（ ）認為把座位的主動權(quán)交給學生，不僅是對學生上進愿望的信任，而且能對“座位”這一教育資源實行合理配置。A.陶行知B.任小艾C.魏書生D.李振西6、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》在加強教師隊伍建設一章中，對教師的師德要求是“關愛學生，嚴謹篤學，（）”A.愛崗敬業(yè)、為人師表 B.誠實守信、勇于創(chuàng)新C.為人師表、終生學習 D.淡泊名利、自尊自律7、著名的教育學家蘇霍姆林斯基有一個論斷：“教育的核心就本質(zhì)而言，在于（）”A.循循善誘，以理服人 B.注重培養(yǎng)學生正確的人生觀C.讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感 D.關注學生的全面發(fā)展8、2016年9月13日發(fā)布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》敲定六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展包括哪兩方面（）A.包括哪兩方面（）A.人文底蘊、科學精神C.責任擔當、實踐創(chuàng)新B.學會學習、健康生活D.人文情懷、勇于探究9、對于課堂中突發(fā)事件的處理，我們應以（ ）為準則來謹慎、恰當?shù)靥幚砗谜n堂突發(fā)事件。A.相信學生 B.尊重、愛護、理解體貼學生C.等下課再說 D.維護教師威望為主10、屬于正面鼓勵的心理效應是（）A.“羅森塔爾”效應B.霍桑效應 C.巴納姆效應 D.瓦拉赫效應11、在《關于進步一加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中指出，要加強和改進未成年人思想道德建設要遵循堅持貼近實際、（）、貼近未成年人的原則。A.貼近社會 B.貼近生活 C.貼近科學 D.貼近家庭12、熱愛學生，意味著班主任要有四心：愛心、真心、（）、慧心。兒耐心 B.責任心 ^公心 0.童心13、班主任專業(yè)素質(zhì)的核心及班主任專業(yè)化的重要標志是（）A.班主任職業(yè)道德A.班主任職業(yè)道德C.具備專業(yè)性系統(tǒng)知識14、教師職業(yè)道德規(guī)范不包括（）A.愛國守法 B.教書育人B.對學生進行教育引導D.以身作則、言傳身教C.終身學習D.創(chuàng)新思維15、德育是對學生進行政治、思想、（）教育。A.道德 8.心理素質(zhì) ^心理健康D.遵紀守法二、判斷題（20分）TOC\o"1-5"\h\z.社會主義核心價值觀中屬于個人層面的是愛崗敬業(yè)。 （）.集會之禮不屬于“八禮”范疇。 （）.教師素質(zhì)的核心是為人師表。 （）.教育的根本任務是立德樹人。 （）.提出班級管理”平行性原則”的教育家是贊科夫。 （）.班主任與科任老師在班級管理中是平等互助的關系。 （）.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。（）.心理健康教育課程設置應當以發(fā)展性目標為主，預防性目標為輔。 （）.加強班主任隊伍建設是堅持以人為本，德育為先的重要體現(xiàn)。 （）.班規(guī)應體現(xiàn)民主性、規(guī)范性和發(fā)展性。 （）三、班隊會設計（50分）（不超過2500字）調(diào)查表明，近幾年來，在我國中小學生中約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、離家出走、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、攀比、耐挫力差、攻擊、焦慮、抑郁等等外顯和內(nèi)隱的心理行為問題。而現(xiàn)代健康包括心理健康和生理健康，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。只有身心健康了，生活質(zhì)量才能提高，人和社會才能共同發(fā)展。請結(jié)合你校學生的身心特點，以及你校開展心理健康教育的現(xiàn)狀，圍繞一個或幾個方面的問題，設計一次班隊會。方案中要編制相應的心理狀況測試內(nèi)容（不少于5條），并擬定評價標準，加以引導，明確正確的做法。答案：一、1C，2C，3B，4C，5C，6D，7C，8B，9B，10A，11B，12C，13A，14D，15C、1.X,2.J,3.X,4,V,5,X,6,X,7,V,8,V,9.X,10.V三、主題班隊會設計應該包含1.設計背景（社會背景和學校、班級背景）；2.設計目標（知識情感價值觀）；3.前期準備（體現(xiàn)學生的主體性）；4.活動環(huán)節(jié)（每個環(huán)節(jié)下有2-3個活動，每個環(huán)節(jié)結(jié)束有