主講人：徐學(xué)慧老師乒乓球裁判的臨場操作授課內(nèi)容：一、裁判員臨場藝術(shù)概要二、臨場裁判操作規(guī)范三、表格的填寫四、臨場實習(xí)一裁判員的臨場藝術(shù)概要2、最后決定權(quán)——執(zhí)行與報告的矛盾1、需向裁判長報告的兩種情況：a裁判員與運動員發(fā)生爭執(zhí)。b裁判員自己與自己發(fā)生爭議——懷疑時。2、不需要向裁判長報告的兩種情況：a雙方運動員同時忘記。B裁判員和雙方運動員都反對的。由此可見，規(guī)則給了裁判員很大的權(quán)限。但是我們裁判一定要認(rèn)定事實，不允許沒有認(rèn)定的來回改判3、臨場注意力的合理分配——集中與分散的矛盾一個優(yōu)秀的裁判員要眼歡六路，耳聽八方，是注意力合理分配，能耳顧全場情況。在處理注意力集中與分散這一對矛盾時，我們強調(diào)注意力集中和分散相結(jié)合，以集中為主。4臨場裁判的處理——快與慢的矛盾我們強調(diào)乒乓球裁判員的臨場反應(yīng)和處理要快慢結(jié)合，以快為主。5臨場執(zhí)法的一致性——正確與錯誤的矛盾1、時間概念：要求裁判員在執(zhí)行規(guī)則時的尺度一致。2、容間概念：球在球臺上，尺度一致，做到左右一致，全體一致。3、理論和實踐的一致，規(guī)則條文與執(zhí)行的一致。4、最典型且比較難的問題就是發(fā)球。7臨場執(zhí)法的公開性——場上與場下的矛盾裁判員執(zhí)行規(guī)則是在臨場，即在比賽場上和比賽過程中，而不應(yīng)有什么及不提醒等場下的工作。嚴(yán)格的說，裁判員與運動員之間不能有兩場之外的接觸，不要主動與運動員交流。？？和？？提醒運動員是錯誤的。即使根據(jù)規(guī)則精神對運動員進(jìn)行正式警告性的提醒時也要當(dāng)著雙方運動員的面講，不能單獨對一方講，以免引起不必要的懷疑。9、怎樣處理和難處理——比賽中人與人之間的法定關(guān)系和職責(zé)權(quán)限的矛盾1、主裁和副裁職責(zé)交叉：1發(fā)球犯規(guī)。2擦網(wǎng)。3界外球入場。4？？2、發(fā)球犯規(guī)，只有主副裁時：1都可？？犯規(guī)。2都不可？判發(fā)球合法。3不能否定先判的發(fā)球“犯規(guī)”。4不？喧賓奪主。3、一主二副，每名副裁負(fù)責(zé)他一方位的運動員：1球被從端線垂直？以內(nèi)拋起。2球在端線垂直？內(nèi)被擊。3最遠(yuǎn)？與網(wǎng)平行的垂直？以外被擊。4、擦網(wǎng)、阻擋、外接球進(jìn)入——誰先判就？二臨場裁判操作規(guī)范常用的裁判手勢和術(shù)語：1、得分方一側(cè)的手臂舉起，使上臂成水平，前臂垂直，手握拳向上（拳心向前）——表示得分。2、右臂自然屈肘，伸出食、中兩指（指腹向后，指尖朝上）——“聯(lián)系兩分鐘”。3、右臂和手幾乎垂直地上舉（掌心向前，手指并攏伸直）——“停止練習(xí)”、“時間到”、“?！?、“擦網(wǎng)”、“犯規(guī)”、“臺面移動”、“阻擋”、“連擊”、“側(cè)面”，“重發(fā)求”。4、一臂略抬斜向側(cè)伸（掌心向前，手指并攏并伸直），指向一方運動員——“發(fā)球”、“重發(fā)”、“繼續(xù)比賽”。5、伸臂并用手指指向球在比賽臺面上邊緣的最后觸及點——“擦球”。6、兩手前臂胸前交叉（掌心向后，手指并攏伸直）——“交換方位”。7、右手高舉白牌，朝向請求暫停的一方——“暫停”。8、右手高舉黃牌，朝向運動員或教練員——“警告——請注意你的行為！”。9、右手高舉黃牌，朝向非法指導(dǎo)者——“警告——請勿指導(dǎo)”。10、右手高舉紅牌，朝向非法指導(dǎo)者——“請你遠(yuǎn)離賽區(qū)！”。11、右手同時高舉紅、黃牌（兩牌叉開），朝向運動員——“判罰1分（2分）！”（然后宣告新的比分）三表格的填寫乒乓球單項比賽記分表項目：日期：年