選考部分專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)選考部分專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)第35講認識有機化合物第35講認識有機化合物考綱展示KAOGANGZHANSHI1.了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu)。了解常見有機物中的官能團，能正確表示出它們的結(jié)構(gòu)。2.了解有機化合物存在的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡單有機化合物的同分異構(gòu)體(不包括手性異構(gòu)體)。3.能根據(jù)有機化合物的命名規(guī)則命名簡單的有機化合物。4.能根據(jù)有機化合物的元素含量、相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式。5.了解確定有機化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和物理方法。考綱展示1.了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu)。了解常見有機物中高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135甲烷

乙烯

苯

鹵代烴

醇

酚

醛

羧酸

甲烷乙烯苯鹵代烴醇酚醛羧酸脂環(huán)

芳香

脂環(huán)芳香高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135—OH

—OH高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135碳碳雙鍵

酯基

氰基

碳碳雙鍵酯基氰基碳碳雙鍵、酯基

碳碳雙鍵、酯基(酚)羥基、羰基(或酰胺鍵)

(酚)羥基、羰基(或酰胺鍵)CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135醇

酚

芳香烴(或苯的同系物)

醇酚芳香烴(或苯的同系物)酯

鹵代烴

烯烴

羧酸

醛

酯鹵代烴烯烴羧酸醛高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BD

ABC

BCD

E

BDABCBCDE高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135成鍵數(shù)目成鍵種類連接方式碳原子4個共價鍵碳鏈、碳環(huán)氧原子2個共價鍵鏈狀、環(huán)狀成鍵數(shù)目成鍵種類連接方式碳原子4個碳鏈、氧原子2個鏈狀、氮原子3個共價鍵氫原子、鹵素原子1個共價鍵氮原子3個氫原子、1個高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CH2原子團

CH3CH2CH3

CH2==CHCH3

分子式

結(jié)構(gòu)

性質(zhì)上

CH2原子團CH3CH2CH3CH2==CHCH3分子高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CH3CH(CH3)CH3

CH3—O—CH3

CH3CH(CH3)CH3CH3—O—CH3高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)113511

5

16

11516高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135同系物

C2H6

正丁烷

同系物C2H6正丁烷D

D高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BB高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BB高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BB高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135原則解釋首先要考慮“近”以離支鏈較近的主鏈一端為起點編號同“近”考慮“簡”有兩個不同的支鏈，且分別處于距主鏈兩端同近的位置，則從較簡單的支鏈一端開始編號同“近”、同“簡”，考慮“小”若有兩個相同的支鏈，且分別處于距主鏈兩端同近的位置，而中間還有其他支鏈，從主鏈的兩個方向編號，可得到兩種不同的編號系列，兩系列中各位次之和最小者即為正確的編號原則解釋首先要以離支鏈較近的主鏈一端為起點編號同“近”有兩個高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135甲苯

乙苯

對二甲苯

鄰二甲苯

間二甲苯

甲苯乙苯對二甲苯鄰二甲苯間二甲苯1

1,2-二甲苯

11,2-二甲苯DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135×

己二酸

×己二酸DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135實驗式

分子式

結(jié)構(gòu)式

實驗式分子式結(jié)構(gòu)式沸點

溶解度

溫度

沸點溶解度溫度兩種互不相溶的溶劑中的溶解度

兩種互不相溶的溶劑中的溶解度高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135官能團

吸收頻率

官能團吸收頻率個數(shù)

面積

個數(shù)面積BDBD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)11358

8高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)11352

6∶1(或1∶6)

26∶1(或1∶6)AA高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135甲

甲CH4

否

最簡式中H的含量已經(jīng)達到最大，所以CH4即為A的分子式

CH4否最簡式中H的含量已經(jīng)達到最大，所以CH4即為A高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135C9H10O2

C9H10O2高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135謝謝觀看！謝謝觀看！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材。“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材。“部編本”除了語文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負擔(dān)，其實這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認識?！闭Z文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材。“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材。“部編本”除了語文，還有德育和歷史。現(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負擔(dān)，其實這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法。現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認識?！辈烤幈菊Z文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，選考部分專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)選考部分專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)第35講認識有機化合物第35講認識有機化合物考綱展示KAOGANGZHANSHI1.了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu)。了解常見有機物中的官能團，能正確表示出它們的結(jié)構(gòu)。2.了解有機化合物存在的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡單有機化合物的同分異構(gòu)體(不包括手性異構(gòu)體)。3.能根據(jù)有機化合物的命名規(guī)則命名簡單的有機化合物。4.能根據(jù)有機化合物的元素含量、相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式。5.了解確定有機化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和物理方法?？季V展示1.了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu)。了解常見有機物中高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135甲烷

乙烯

苯

鹵代烴

醇

酚

醛

羧酸

甲烷乙烯苯鹵代烴醇酚醛羧酸脂環(huán)

芳香

脂環(huán)芳香高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135—OH

—OH高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135碳碳雙鍵

酯基

氰基

碳碳雙鍵酯基氰基碳碳雙鍵、酯基

碳碳雙鍵、酯基(酚)羥基、羰基(或酰胺鍵)

(酚)羥基、羰基(或酰胺鍵)CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135醇

酚

芳香烴(或苯的同系物)

醇酚芳香烴(或苯的同系物)酯

鹵代烴

烯烴

羧酸

醛

酯鹵代烴烯烴羧酸醛高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BD

ABC

BCD

E

BDABCBCDE高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135成鍵數(shù)目成鍵種類連接方式碳原子4個共價鍵碳鏈、碳環(huán)氧原子2個共價鍵鏈狀、環(huán)狀成鍵數(shù)目成鍵種類連接方式碳原子4個碳鏈、氧原子2個鏈狀、氮原子3個共價鍵氫原子、鹵素原子1個共價鍵氮原子3個氫原子、1個高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CH2原子團

CH3CH2CH3

CH2==CHCH3

分子式

結(jié)構(gòu)

性質(zhì)上

CH2原子團CH3CH2CH3CH2==CHCH3分子高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CH3CH(CH3)CH3

CH3—O—CH3

CH3CH(CH3)CH3CH3—O—CH3高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)113511

5

16

11516高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135同系物

C2H6

正丁烷

同系物C2H6正丁烷D

D高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BB高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BB高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135BB高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135CC高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135原則解釋首先要考慮“近”以離支鏈較近的主鏈一端為起點編號同“近”考慮“簡”有兩個不同的支鏈，且分別處于距主鏈兩端同近的位置，則從較簡單的支鏈一端開始編號同“近”、同“簡”，考慮“小”若有兩個相同的支鏈，且分別處于距主鏈兩端同近的位置，而中間還有其他支鏈，從主鏈的兩個方向編號，可得到兩種不同的編號系列，兩系列中各位次之和最小者即為正確的編號原則解釋首先要以離支鏈較近的主鏈一端為起點編號同“近”有兩個高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135甲苯

乙苯

對二甲苯

鄰二甲苯

間二甲苯

甲苯乙苯對二甲苯鄰二甲苯間二甲苯1

1,2-二甲苯

11,2-二甲苯DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135×

己二酸

×己二酸DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135實驗式

分子式

結(jié)構(gòu)式

實驗式分子式結(jié)構(gòu)式沸點

溶解度

溫度

沸點溶解度溫度兩種互不相溶的溶劑中的溶解度

兩種互不相溶的溶劑中的溶解度高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135官能團

吸收頻率

官能團吸收頻率個數(shù)

面積

個數(shù)面積BDBD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)11358

8高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)11352

6∶1(或1∶6)

26∶1(或1∶6)AA高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135甲

甲CH4

否

最簡式中H的含量已經(jīng)達到最大，所以CH4即為A的分子式

CH4否最簡式中H的含量已經(jīng)達到最大，所以CH4即為A高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135DD高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135C9H10O2

C9H10O2高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)配套課件：專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)(選修5)1135謝謝觀看！謝謝觀看！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材。“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材。“部編本”除了語文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負擔(dān)，其實這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就