Unit1Whatshelike?ALetsspell教學(xué)目標(biāo).通過讀單詞，能夠感知并歸納y在單詞中的發(fā)音規(guī)律。.結(jié)合發(fā)音規(guī)律，正確讀出符合y發(fā)音規(guī)則的單詞。.通過聽音排序，根據(jù)提示完成填空等題，提高學(xué)生對單詞的觀察、 理解能力。.歸納字母y在單詞中的三種常見發(fā)音及例詞。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，能夠感知并歸納y在單詞中的發(fā)音規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)單詞的讀音，拼寫出符合y發(fā)音規(guī)則的單詞。教學(xué)過程Step1.Warm-upGreetingsLookandsay.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯old,young,strict,kind,funny。Askandanswer.復(fù)習(xí)句型：Who'syour…teacher?Ishe/she…？Step2.PresentationandpracticeLet'schan?看flash動(dòng)畫，聽讀句子。在情景中通過朗讀含字母 y的單詞，感知y在單詞中的發(fā)音。Let*chantAlittleIwbyNcgndyforthebaby.No8ndyfcrthebabyIflinSorryIfftiebaby.Butnof^rthebaby.w _ 出示單詞baby,candy,sorry,happy,觀察單詞并找出發(fā)音規(guī)律。?*TB*；上?尸￡f-1<ifbabycandysorryhappyRead,listenandchant.觀看flash動(dòng)畫，聽音跟讀單詞，體會(huì)y在單詞中的發(fā)音。Practice.Whatismissing?通過本活動(dòng)，形形一音的練習(xí)方式（觀形然后讀出發(fā)音）鞏固單詞。Step3.ConsolidationandextensionTrytoread.出示含有字母y結(jié)尾的單詞，讓學(xué)生結(jié)合讀音規(guī)則正確讀出單詞。r場Listen,numberandsay.先自讀單詞，感知y在單詞中的發(fā)音規(guī)律，然后聽音完成排序題。集體核對答案Li&ten.numberand與my|jEl&nrnumbefandsay.④④@[9*0ffi***1 ■ftJW?（5）?（5bdni?vianiv^erfyCanyouread?出示含有字母y但發(fā)音不同的單詞，通過朗讀總結(jié)發(fā)音規(guī)律。Cinyour?id?flyfryHhyrjiyyoungycurywnyesyellowPlayagame.Game西人分箍出可電樽L個(gè)單國，to果認(rèn)為這兩個(gè)單詞中做字母,發(fā)E獨(dú).兩人；E卡演說我y??h-?果不一5!『兩人今后品：Ubgwnv!：>ounpbaby： 毫lnd>20[.一一」_11割pp*\ mymuiai>????&??」 V xListen,writeandsay.聽音補(bǔ)全短語，練習(xí)書寫句子。從上面的單詞中選一個(gè)，無聲的發(fā)音，請其他人猜出這個(gè)單詞6.小結(jié)。LW&wrapitu（）■￡曲產(chǎn)6步商審命《卡Hiso^ry?/nj/小.“w*苞■量1t■立通.7.Practice1）判斷字母y在單詞中發(fā)音是否相同。 2）按照字母y在單詞中的讀音給單詞歸