項(xiàng)目三項(xiàng)目三創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)一籌辦社團(tuán)【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)與技能〗了解社團(tuán)的組建與分工。以組為單位討論完成社團(tuán)名稱及任務(wù)分工。學(xué)會(huì)word文字編輯排版，完成社團(tuán)章程制作。學(xué)會(huì)word繪圖工具、藝術(shù)字、文本框的使用，完成社團(tuán)徽標(biāo)制作?！歼^(guò)程與方法〗通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)掌握word文本創(chuàng)建與編輯、圖形繪制等的相關(guān)知識(shí)。提高學(xué)生的操作技能。〖情感與態(tài)度〗通過(guò)籌辦社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己動(dòng)手，小組合作，討論交流，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主探索，協(xié)作研究的精神。通過(guò)作品展示、評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)自己的思想和情感的品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作、互助。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)用word完成文字的編輯排版。會(huì)使用繪圖工具、藝術(shù)字、文本框、圖片制作徽標(biāo)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用繪圖工具、藝術(shù)字、文本框、圖片制作徽標(biāo)。[教學(xué)時(shí)間]4課時(shí)。[教學(xué)環(huán)境]計(jì)算機(jī)室?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些社團(tuán)招新宣傳單圖片和社團(tuán)徽標(biāo)圖片。預(yù)習(xí)籌辦社團(tuán)相關(guān)知識(shí)，了解學(xué)習(xí)任務(wù)。情景導(dǎo)入揭示課題提出問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察老師展示的圖片，并指出從圖片里獲得哪些信息？揭示課題：如何籌辦社團(tuán)。1、認(rèn)真聽(tīng)取一些同學(xué)對(duì)社團(tuán)圖片信息闡述，獲得展示圖片的社團(tuán)名稱和社團(tuán)徽標(biāo)；2、明白本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題通過(guò)匯報(bào)與討論圖片所展示出的社團(tuán)信息，激發(fā)學(xué)生的興趣，明白本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題。自主學(xué)習(xí)小組討論1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)組成一個(gè)六人社團(tuán)籌備小組，并選出一個(gè)小組長(zhǎng)。2、思考籌建社團(tuán)需要準(zhǔn)備哪些工作。1、分組：同學(xué)們都說(shuō)出了自己興趣和特長(zhǎng)，并根據(jù)興趣愛(ài)好坐在一塊組成一個(gè)六人社團(tuán)籌備小組2、討論、學(xué)習(xí)要籌建社團(tuán)需要進(jìn)行的工作和分工。1、通過(guò)分組加深學(xué)生之間的了解和小組合作意識(shí)。2、學(xué)生通過(guò)討論歸納，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和歸納總結(jié)能力。演示講解以社團(tuán)——棋迷之家為例演示講解籌辦社團(tuán)需要完成的工作。主要從三方面考慮：1、確定社團(tuán)名稱及任務(wù)分配。2、制定社團(tuán)章程并進(jìn)行編輯排版。重點(diǎn)講在word中編輯排版時(shí)文檔基本操作、文本基本操作、頁(yè)面設(shè)置、字體段落格式設(shè)置、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的應(yīng)用。3、社團(tuán)徽標(biāo)制作重點(diǎn)講繪圖工具、藝術(shù)字、文本框、圖片的使用和調(diào)整方法。1、認(rèn)真聽(tīng)取老師的演示講解，攻克重難點(diǎn)；2、根據(jù)老師的提問(wèn)回答問(wèn)題通過(guò)教師的演示講解，解決本節(jié)課的重難點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)個(gè)性創(chuàng)造布置任務(wù)：1、各小組確定一個(gè)有意義的社團(tuán)名稱，并填寫任務(wù)分配表；2、利用word對(duì)社團(tuán)章程進(jìn)行編輯排版。3、完成社團(tuán)徽標(biāo)制作。要求：章程內(nèi)容要點(diǎn)齊全有特色；編輯排版合理、美觀；徽標(biāo)設(shè)計(jì)含義清晰；簡(jiǎn)潔美觀，風(fēng)格獨(dú)特。1、討論任務(wù)，進(jìn)行分工，協(xié)作學(xué)習(xí)；2、根據(jù)主題選取和整理相關(guān)的素材；3、小組實(shí)踐：用WORD對(duì)社團(tuán)章程進(jìn)行編輯排版，并設(shè)計(jì)出本社團(tuán)徽標(biāo)。通過(guò)制作社團(tuán)章程和徽標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐精神。作品演示小組評(píng)價(jià)提供評(píng)價(jià)依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確合理的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)依據(jù)：1、章程內(nèi)容要點(diǎn)是否齊全有特色2、排版效果格式是否規(guī)范3、徽標(biāo)是否含義清晰，能體現(xiàn)社團(tuán)特點(diǎn)4、徽標(biāo)視覺(jué)效果是否簡(jiǎn)潔美觀，風(fēng)格獨(dú)特1、學(xué)生介紹自己的作品（創(chuàng)作意圖、最滿意的地方或不足的地方）；2、評(píng)價(jià)其他組的作品，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)作品，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，借鑒和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。課堂小結(jié)知識(shí)小結(jié)：籌辦社團(tuán)1、社團(tuán)名稱及任務(wù)分配利用word對(duì)社團(tuán)章程進(jìn)行編輯排版。（文檔、文本的基本操作；字體、段落格式設(shè)置；項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的應(yīng)用）制作社團(tuán)徽標(biāo)（繪圖工具、藝術(shù)字、文本框、圖片的運(yùn)用方法）任務(wù)小結(jié)：小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，充分肯定學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，也對(duì)存在的一些問(wèn)題給予糾正。1、自查自己在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)方面掌握得如何，哪些方面還要加強(qiáng)和改進(jìn)？2、自查自己在小組學(xué)習(xí)中和同學(xué)們的協(xié)作情況，是否還有改進(jìn)的地方？知識(shí)小結(jié)，幫助學(xué)生將學(xué)到的零散知識(shí)系統(tǒng)化。通過(guò)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的小結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)協(xié)作