《十萬(wàn)個(gè)為什么》（推進(jìn)課）實(shí)驗(yàn)小學(xué)五洲觀瀾校區(qū)庹蒙亞課時(shí)目標(biāo)：1.交流薦讀書目的閱讀方法及感受，探索科學(xué)世界里的奧秘，分享閱讀的快樂。2.初步感知科普作品的語(yǔ)言特色。3.對(duì)閱讀科普作品產(chǎn)生興趣，能自主閱讀薦讀書目。教學(xué)重難點(diǎn)：1.交流薦讀書目的閱讀方法及感受，探索科學(xué)世界里的奧秘，分享閱讀的快樂。2.初步感知科普作品的語(yǔ)言特色。教學(xué)過(guò)程：板塊一聚焦內(nèi)容，分享快樂1.活動(dòng)一：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答。（1）師引導(dǎo)：寒假期間，我們跟隨米·伊林在屋子里旅行，在知識(shí)的殿堂里漫步。伊林在書中提出了許多問(wèn)題，你們知道這些問(wèn)題的答案嗎？（2）搶答游戲。（出示課件）2.活動(dòng)二：我來(lái)導(dǎo)，你來(lái)演。（1）師創(chuàng)設(shè)“旅行站點(diǎn)”，學(xué)生扮演伊林提問(wèn)。師引導(dǎo)：站在他家的水龍頭前，他開始思考有關(guān)水的問(wèn)題。（生開火車提問(wèn)：水為什么能滅火？人們?yōu)槭裁从盟畞?lái)洗滌？……）走到他家的爐子旁，他開始思考有關(guān)火的問(wèn)題。（生開火車提問(wèn)）他家的餐桌，讓他想到了許多問(wèn)題。（生開火車提問(wèn)）他家的廚房，又讓他想到了許多問(wèn)題。（生開火車提問(wèn)）他家的碗柜和衣柜，也讓他想到了許多問(wèn)題。（生開火車提問(wèn)）（2）師過(guò)渡：你看，伊林把簡(jiǎn)單的事物想得如此有趣，讓日常生活中平淡無(wú)奇的事物散發(fā)著科學(xué)的光！他還把科學(xué)知識(shí)變成了一幅幅插圖，一個(gè)個(gè)故事呢！3.活動(dòng)三：看插圖，配上畫外音。（1）課件出示爐子的圖片，師指名講述。（2）課件出示鏡子的圖片，師指名講述。（引導(dǎo)學(xué)生興趣盎然地交流讀書收獲，豐富閱讀體驗(yàn)，感受閱讀的快樂。）板塊二聚焦寫法，品讀文段1.師引導(dǎo)：米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，與一般的科普作品不同。他的講述娓娓動(dòng)聽，讓我們讀起來(lái)津津有味。他給內(nèi)容施了什么“魔法”呢？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？2.小組討論。3.全班交流。（1）師引導(dǎo)生從以下3個(gè)方面交流：①簡(jiǎn)明的敘述。②有趣的故事。師引導(dǎo)：伊林擅長(zhǎng)講故事，書中講述了哪些故事？③生動(dòng)的語(yǔ)言。（出示幾組《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的文段）賞讀文段。生自由讀文，說(shuō)一說(shuō)自己有什么發(fā)現(xiàn)。（示例：襯托、比喻、擬人，詩(shī)一樣的語(yǔ)言）（2）補(bǔ)充名家評(píng)論。①師引導(dǎo)：我國(guó)科普作家高士其爺爺這樣評(píng)價(jià)這本書。（出示課件，生齊讀）內(nèi)容豐富，文字生動(dòng)，思想活潑，段落簡(jiǎn)短?！呤科洧趲熞龑?dǎo)：高爾基評(píng)價(jià)米·伊林的寫作風(fēng)格時(shí)說(shuō)了這句話。（出示課件，生齊讀）他有著簡(jiǎn)明扼要地描述復(fù)雜現(xiàn)象和奧妙事物的罕見才能。——高爾基（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文本表達(dá)的奧妙，從關(guān)注“寫什么”到關(guān)注“怎么寫”，體會(huì)作品的科學(xué)性和文藝性相結(jié)合的特點(diǎn)；品讀精彩文段，補(bǔ)充名家對(duì)作品的評(píng)論，加深學(xué)生對(duì)作品表達(dá)特色的理解。）板塊三聚焦文體，拓展閱讀1.推薦閱讀中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。（1）介紹背景：米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》是幾代人的科學(xué)啟蒙作品。1961年，中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》誕生了，書名借用了伊林的標(biāo)題。作家葉永烈撰寫篇目最多，當(dāng)時(shí)他還是北京大學(xué)大二的學(xué)生。他小時(shí)候就是讀著伊林家廚房里的科學(xué)故事長(zhǎng)大的。李四光、竺可楨、華羅庚、茅以升、蘇步青等曾為該書第二版審稿。（2）簡(jiǎn)介內(nèi)容：中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域，書中提出了許多有趣的問(wèn)題：乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？為什么飛機(jī)不像鳥兒一樣扇翅飛行？地球究竟正在變冷還是變暖……（4）指導(dǎo)課外閱讀。①師引導(dǎo)對(duì)比閱讀：中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》與米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在內(nèi)容和表達(dá)上有什么不同？（出示課件）中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》②實(shí)踐活動(dòng)：為《十萬(wàn)個(gè)為什么》設(shè)計(jì)一套試卷，題目包括10道判斷題，10道多項(xiàng)選擇題，2道簡(jiǎn)答題，并制訂一份完整的答案。2.推薦閱讀：優(yōu)秀科普作品。師推薦：世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品。（出示課件）（激發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的興趣，引