湘科版小學(xué)科學(xué)一年級上第1課《讓我們從觀察開始》課件1①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始2整體觀察西瓜zhěnɡtǐɡuāncháxī

ɡuā

①

讓我們從觀察開始整體觀察西瓜zhěnɡtǐɡu3①

讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們是怎樣知道的？如：西瓜是圓圓的，我是用眼睛看到的。西瓜是

，我是

。西瓜是

，我是

?！?/p>

①讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們4yóuwàidàonèiɡuānchá

xī

ɡuā

由外到內(nèi)觀察西瓜①

讓我們從觀察開始yóuwàidàonèiɡuān5①

讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們是怎樣知道的？①讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們6①

讓我們從觀察開始說一說：觀察西瓜的時候我們用到了我們身體的哪些器官呢？①讓我們從觀察開始說一說：觀察西瓜的時候我們用到7

眼耳鼻舌手①

讓我們從觀察開始我們觀察西瓜用到了以下器官：①讓我們從觀察開始我們觀察西瓜用到了以下器官：8①

讓我們從觀察開始指南車教你怎樣挑選出好吃的西瓜？

【眼看】看瓜皮：花皮瓜類，要紋路清楚，深淡分明。

【手摸】用拇指摸瓜皮，感覺瓜皮滑而硬則為好瓜，瓜皮粘或發(fā)軟為次瓜。

【手掂】成熟度越高的西瓜，其份量就越輕。一般同樣大小的西瓜，以輕者為好，過重者則是生瓜。

【耳聽】將西瓜托在手中，用手指輕輕彈拍，發(fā)出“咚、咚”地清脆聲，托瓜的手感覺有些顫動，是熟瓜；發(fā)出“嗒、嗒”聲地是生瓜。①讓我們從觀察開始指南車教你怎樣挑選出好吃的西瓜？9①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始10①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始11①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始12①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始13①

讓我們從觀察開始交流討論：我們?nèi)绾伪Ｗo其它感官？①讓我們從觀察開始交流討論：我們?nèi)绾伪Ｗo其它感官？14①

讓我們從觀察開始觀察、觀察、再觀察，我們能發(fā)現(xiàn)很多。①讓我們從觀察開始觀察、觀察、再觀察，我們能發(fā)現(xiàn)很多。15湘科版小學(xué)科學(xué)一年級上第1課《讓我們從觀察開始》課件16①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始17整體觀察西瓜zhěnɡtǐɡuāncháxī

ɡuā

①

讓我們從觀察開始整體觀察西瓜zhěnɡtǐɡu18①

讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們是怎樣知道的？如：西瓜是圓圓的，我是用眼睛看到的。西瓜是

，我是

。西瓜是

，我是

?！?/p>

①讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們19yóuwàidàonèiɡuānchá

xī

ɡuā

由外到內(nèi)觀察西瓜①

讓我們從觀察開始yóuwàidàonèiɡuān20①

讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們是怎樣知道的？①讓我們從觀察開始說一說：西瓜是什么樣的？我們21①

讓我們從觀察開始說一說：觀察西瓜的時候我們用到了我們身體的哪些器官呢？①讓我們從觀察開始說一說：觀察西瓜的時候我們用到22

眼耳鼻舌手①

讓我們從觀察開始我們觀察西瓜用到了以下器官：①讓我們從觀察開始我們觀察西瓜用到了以下器官：23①

讓我們從觀察開始指南車教你怎樣挑選出好吃的西瓜？

【眼看】看瓜皮：花皮瓜類，要紋路清楚，深淡分明。

【手摸】用拇指摸瓜皮，感覺瓜皮滑而硬則為好瓜，瓜皮粘或發(fā)軟為次瓜。

【手掂】成熟度越高的西瓜，其份量就越輕。一般同樣大小的西瓜，以輕者為好，過重者則是生瓜。

【耳聽】將西瓜托在手中，用手指輕輕彈拍，發(fā)出“咚、咚”地清脆聲，托瓜的手感覺有些顫動，是熟瓜；發(fā)出“嗒、嗒”聲地是生瓜。①讓我們從觀察開始指南車教你怎樣挑選出好吃的西瓜？24①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始25①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始26①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始27①

讓我們從觀察開始①讓我們從觀察開始28①