第8頁共8頁2021年?小學(xué)教師年?終個人總結(jié)?范文眨眼?之間，一個?學(xué)期過去了?，總的來說?，我在這個?學(xué)校已經(jīng)工?作了四年多?了，由當(dāng)初?的的不成熟?到現(xiàn)在的成?熟，的的確?確有了很多?的改變，也?有很多的感?觸，現(xiàn)將本?學(xué)期的工作?總結(jié)如下:?一、政治?思想方面:?我認真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時更?新教育理念?，積極參加?繼續(xù)教育與?校本培訓(xùn)。?在學(xué)習(xí)的過?程中自己也?積累了不少?別人的經(jīng)驗?，也了解到?新的教育形?式不允許我?們在課堂上?重復(fù)講書，?我們必須具?有先進的教?育觀念，才?能適應(yīng)教育?的發(fā)展。所?以我不但注?重___的?政治理論學(xué)?習(xí)，還注意?從書本中汲?取營養(yǎng)，認?真學(xué)習(xí)仔細?體會新形勢?下怎樣做一?名好教師。?二、教育?教學(xué)方面:?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，我做了下?面的工作:?1、課前?準備:備好?課。備課不?僅僅是備教?材，備教學(xué)?步驟，真正?的是要備到?學(xué)生，想學(xué)?生所想，他?們喜歡什么?樣的課，什?么樣的課才?吸引他們，?上課過程中?學(xué)生遇到類?似的情況會?有怎么樣的?反應(yīng)，而教?師又要根據(jù)?學(xué)生的反應(yīng)?作出相對應(yīng)?的反應(yīng)。?2、認真鉆?研教材，對?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點?與難點，那?樣就避免了?以往要學(xué)生?掌握過多內(nèi)?容，產(chǎn)生畏?難情緒的缺?點，同時掌?握知識的邏?輯，新舊知?識的聯(lián)系，?知道讓學(xué)生?學(xué)好當(dāng)前知?識，要從哪?方面下手，?應(yīng)補充哪些?資料，怎樣?才能教好。?3、了解?學(xué)生原有的?知識技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。二年級?學(xué)生剛接觸?英語不久，?對學(xué)習(xí)英語?有極大的興?趣，因此課?堂氣氛一定?要活躍，以?吸引他們的?注意力;五?年級學(xué)生已?經(jīng)學(xué)習(xí)了兩?年英語，他?們對學(xué)習(xí)英?語有持續(xù)的?興趣，渴望?學(xué)到更多的?英語知識，?因此在備課?是應(yīng)該注重?對語法的講?解。4、?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。5?、課堂上的?情況。我注?重___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?英語的興趣?，課堂上游?戲，歌曲結(jié)?合，布置好?家庭作業(yè)，?讓學(xué)生回家?讀讀英語，?說說英語。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)生?愛動、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時完成作?業(yè)，有的學(xué)?生回家不肯?讀書，復(fù)習(xí)?，針對這種?問題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉(zhuǎn)化上，對?后進生努力?做到從友善?開始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重。?7、積極參?與聽課、評?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任我??！翱缭绞?發(fā)展試驗班?”二年級一?班的英語老?師，每月我?都積極參與?課題組__?_的聽課評?課活動，受?到了課題組?老師的好評?。8、熱?愛學(xué)生，平?等的對待每?一個學(xué)生，?讓他們都感?受到老師的?關(guān)心，良好?的師生關(guān)系?促進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。對?占相對多數(shù)?的中差生，?我變嫌棄為?喜愛，變忽?視為重視，?變冷漠為_?__，變薄?待為厚待。?我注意幫助?他們找到優(yōu)?、缺點，以?發(fā)揚優(yōu)點，?克服缺點。?其次是以平?常的心態(tài)對?待:差生也?是孩子，厭?惡、責(zé)罵只?能適得其反?，他們應(yīng)享?有同其它學(xué)?生同樣的平?等和民主，?也應(yīng)享受到?優(yōu)秀學(xué)生在?老師那兒得?到的愛。?9、在班級?上搞英語活?動，例如猜?單詞、背單?詞比賽、唱?英文歌曲比?賽、講英文?小故事比賽?、英語手抄?報比賽等等?，讓學(xué)生在?多樣化的比?賽活動中增?加知識，提?高興趣，增?強學(xué)習(xí)英語?的信心。_?__月份，?我在五年級?同學(xué)中間廣?泛開展了“?英語單詞大?比拼”競賽?活動，并評?選出了優(yōu)秀?的學(xué)生為他?們頒發(fā)了獎?狀。本學(xué)期?，我所教的?二、五年級?同學(xué)參加“?希望之星”?大賽均取得?了優(yōu)異成績?。10、?加強對學(xué)生?的口語鍛煉?，在平時的?課間或放學(xué)?時多和學(xué)生?聊聊天，說?說英語，讓?他們把學(xué)會?的英語用于?生活中，用?在適當(dāng)?shù)膱?合。11?、制定好復(fù)?習(xí)計劃，并?能認真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課，制?定復(fù)習(xí)計劃?并付諸于教?學(xué)過程中。?同時能夠認?真布置和批?改課后作業(yè)?，爭取不讓?作業(yè)成為學(xué)?生的一種負?擔(dān)?！敖?無足赤，人?無完人，”?在教學(xué)工作?中我仍難免?有缺陷，例?如，課堂語?言平緩，語?言不夠生動?，在嚴格要?求學(xué)生的同?時對待學(xué)生?還不夠親切?……等。同?時，在工作?中，我意識?到，人只要?有一刻的松?緩，一刻的?懶惰，你就?會退步，就?會落后，但?別人卻在不?斷的前進。?所以，不但?是對學(xué)生，?要嚴格要求?。對自己，?也要嚴格要?求，要學(xué)會?不斷反思自?己，不斷提?高自己的水?平。在以后?的日子里，?我會在今后?的教學(xué)過程?中逐步改正?和完善教育?教學(xué)方法，?爭取更大進?步，早日成?長為一名合?格的英語教?師。小學(xué)?教師年終總?結(jié)個人二?大家早上好?。今年的_?__月份我?懷著夢想來?到___，?黨___關(guān)?系到現(xiàn)在雖?然下落不明?，但在生活?中、工作中?。我時刻以?黨員的身份?嚴格要求自?己?；仡?這一學(xué)期我?深有感觸，?總結(jié)起來，?有以___?面向___?和在座的黨?員教師們匯?報。一、?首先講講自?己半年來的?思想轉(zhuǎn)變?___月_?__號來筧?橋小學(xué)第一?天上班。看?到新同事們?忙碌的身影?，我害怕了?。在下班回?家的路上我?安慰自己說?因為這是開?學(xué)第一天，?所以比較忙?正常的。一?連___天?下來，中午?沒有午休，?老公買來的?躺椅也只能?躺在床底下?，天天有干?不完的事，?我的思想開?始站在十字?路口徘徊，?問自己為何?而來，開始?變得茫然。?每當(dāng)聽到電?話那頭孩子?說“媽媽我?想你了,你?要向校長請?假，就說是?雅秋的__?_想你了。?”我只能強?忍著淚水，?“回溫州工?作”幾個字?眼三番五次?的在腦海里?浮現(xiàn)。經(jīng)過?思想上的一?番波折，一?兩個月下來?，我發(fā)現(xiàn)我?們的領(lǐng)導(dǎo)比?我們老師還?要忙。才知?道自己的這?點工作原來?不算什么。?學(xué)期快結(jié)束?時，看到各?個老師忙得?不可開交，?我才明白原?來我有多爽?。一顆漂泊?的心終于定?下來了，我?下定決心要?在___做?最好的自己?。二、講?一點成績?回想自己半?年來取的最?大成績就是?把大部分的?數(shù)學(xué)課扎扎?實實的上好?了。這可能?是得益于備?課。在得知?要上一年級?時，我收集?了各個版本?的數(shù)學(xué)書并?進行版本編?寫的研讀;?收集了各種?習(xí)題集，以?備學(xué)生練習(xí)?時做到精煉?。光是奧數(shù)?類的書籍就?收集了四本?第一冊，以?備在每節(jié)課?中做到適當(dāng)?拓展，每單?元進行一次?思維訓(xùn)練課?。備課時?我也一改以?往的思路，?以前備課備?的更多的是?教學(xué)程序。?這學(xué)期開學(xué)?初，我就認?真安排教學(xué)?計劃，并在?上課的過程?中逐步調(diào)整?。備課時想?的更多的是?這個重點如?何有步驟的?展開，難點?如何更有效?的突破。整?個單元的知?識點如何分?散的在每一?節(jié)課中得到?落實。在我?的備課本中?，再也找不?到那些可有?可無得話，?蘿莉啰唆的?話。寫的只?是重點、難?點的教學(xué)方?法和過程。?也許這給旁?人看來是不?完整的教案?，但我卻從?學(xué)生的眼里?讀懂了，答?案，是對的?。比如一年?級的總復(fù)習(xí)?，我用一條?數(shù)軸，一個?圓形，__?_個數(shù)字，?把整冊的知?識點完整復(fù)?習(xí)并做到難?點突破。大?家知道數(shù)軸?復(fù)習(xí)數(shù)的有?關(guān)概念，圓?形復(fù)習(xí)了鐘?表和圖形，?數(shù)字復(fù)習(xí)解?決問題部分?。___個?簡單的學(xué)習(xí)?素材整整花?了___個?課時，收到?良好效果。?三、講一?個心愿經(jīng)?過幾次教學(xué)?質(zhì)量分析會?，對我們學(xué)?校的教學(xué)質(zhì)?量也有所了?解。作為一?名___員?，作為一名?數(shù)學(xué)老師，?最大的愿望?是能為學(xué)校?的數(shù)學(xué)教學(xué)?進步，盡獻?一份力量。?教學(xué)工作?苦樂相伴。?我將本著“?勤學(xué)、善思?、實干”的?準則，一如?既往，再接?再厲，把工?作做的更好?。半年來，?有許多地方?做的不夠，?希望在未來?的日子里，?能在各位黨?員老師的指?導(dǎo)下，取得?更大的進步?。自評合?格，朝優(yōu)秀?努力?？偨Y(jié)?者，黃雅秋?謝謝。黃?雅秋小學(xué)?教師年終總?結(jié)個人三?時間飛逝，?又是一年，?回顧這一年?的工作，在?學(xué)校的關(guān)心?和自身努力?下，有了較?大的進步，?這不僅是教?學(xué)、學(xué)校管?理上的完善?，更是作為?一名合格黨?員、教師所?應(yīng)當(dāng)具備的?一切。下面?就把我這一?年來的思想?及工作情況?向全體黨員?、教師作一?匯報:1?、愛生愛黨?，積極上進?:我在政?治思想上積?極要求上進?，堅決擁護?中國___?領(lǐng)導(dǎo)，認真?學(xué)___的?“___大?”精神、“?___”思?想及兩個《?條例》的學(xué)?習(xí)，立志成?為一名優(yōu)秀?的人民教師?，用自己的?青春譜寫一?曲教師贊歌?。如何踏踏?實實的履行?自己的職責(zé)?，使我的工?作得到師生?們的認可，?這是我經(jīng)常?思考的問題?，同時也深?感身上的擔(dān)?子不輕。為?更好完成工?作，我以一?個___員?的標準嚴格?要求自己，?堅持認真看?書學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)“___?”重要思想?;學(xué)___?的___大?精神和新內(nèi)?容;關(guān)心國?家大事，不?斷提高自身?的政治理論?素養(yǎng)。工作?中，堅決履?行“___?”思想，全?面貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針，認真落?實上級教育?部門的各項?方針、政策?，積極利用?學(xué)到的政治?理論指導(dǎo)自?己的實踐，?使自己在學(xué)?習(xí)與工作中?不斷提高工?作水平。?我一直認為?:只有用愛?才能教育孩?子，我善于?接近孩子，?體貼和關(guān)心?學(xué)生，和他?們進行親密?的思想交流?，讓他們真?正感受到老?師對他的親?近和“愛”?。并且我及?時掌握學(xué)生?的優(yōu)缺點并?分析其原因?所在，了解?家長普遍的?文化層次，?找到亟待糾?正的弱點。?我努力展現(xiàn)?自身廣博的?文化與高尚?的道德情操?，使學(xué)生、?家長認定我?是值得信賴?的老師。?2、堅持學(xué)?習(xí)，不斷提?高:我們?常說:“要?給學(xué)生一碗?水，自己要?有一桶水”?。我想做學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)也一?樣，要更好?地適應(yīng)分管?的工作，更?好的指導(dǎo)、?解決平時碰?到的問題，?自己必須具?有較豐富的?業(yè)務(wù)、管理?能力及理論?水平。知識?經(jīng)濟，市場?經(jīng)濟對我們?每一個人的?生存、生活?、工作都是?一次挑戰(zhàn)，?激勵的競爭?迫使我們?nèi)?學(xué)習(xí)各種知?識，可以說?，我們必須?為生存而學(xué)?習(xí)，為生活?而學(xué)習(xí)，為?工作而學(xué)習(xí)??！爸R就?是力量”對?這句話的感?受也越來越?深，終身學(xué)?習(xí)是現(xiàn)代教?育首要樹立?的一個重要?的觀念。平?時自己堅持?看新聞，讀?書閱報，看?些雜志，學(xué)?習(xí)先進的教?育理念，吸?收教育教學(xué)?管理的先進?經(jīng)驗。我積?極參加新課?程標準的理?念，新課程?標準下的教?學(xué)行為，新?課程標準與?教師及學(xué)生?評價，“新?課標、新理?念、新策略?”等的學(xué)習(xí)?;加強對現(xiàn)?代信息教育?的自我學(xué)習(xí)?，使自身的?業(yè)務(wù)能力不?斷得到提高?。在平時?的工作學(xué)習(xí)?中，我努力?鉆研業(yè)務(wù)，?認真上好所?任的學(xué)科教?學(xué),認真?zhèn)?課、認真上?課，開動腦?筋，鉆研業(yè)?務(wù)，虛心向?同行請教。?及時批改作?業(yè)，耐心輔?導(dǎo)學(xué)生，平?時與同事打?成一片，真?誠相處。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)猶如?學(xué)校的火車?頭，領(lǐng)導(dǎo)和?諧的分工協(xié)?作與同心協(xié)?力是做好工?作的關(guān)鍵，?而學(xué)校的教?育教學(xué)工作?落實在于每?一位教師，?我們教師隊?伍又是富有?創(chuàng)造力的群?體，充分發(fā)?揮教師的工?作潛能，是?保證各項工?作卓有成效?開展的前提?。因此我始?終明確自己?的職責(zé)、擺?正自己的位?置，堅持從?教師中來，?到教師中去?，努力營造?領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)?、領(lǐng)導(dǎo)與老?師之間融洽?的工作關(guān)系?，是我工作?與做人的根?本。幾年來?，我始終抱?著“學(xué)無先?后，賢者為?先”的思想?，虛心學(xué)習(xí)?、尊重老師?，與領(lǐng)導(dǎo)、?老師團結(jié)協(xié)?作。重大活?動能及時征?求校長、中?層領(lǐng)導(dǎo)及老?師們的意見?，形成共識?。使各項工?作更有條理?、更為落實?、更有效果?。3、明?確目標，做?好工作:?學(xué)校教導(dǎo)處?工作是學(xué)校?工作的重要?組成部分，?與教學(xué)一樣?，是學(xué)校的?兩大支柱之?一，同時具?有鮮明的服?務(wù)性和教育?性相統(tǒng)一的?特征。實踐?告訴我們:?有了教學(xué)工?作，教導(dǎo)處?工作才有服?務(wù)對象，沒?有教導(dǎo)處工?作，教學(xué)工?作也難以開?展，兩者的?關(guān)系是一個?統(tǒng)一機體的?兩個部分，?相互依存，?相互促進，?缺一不可。?因此，充分?認識到教導(dǎo)?處所做的一?切細瑣、繁?雜的工作都?是學(xué)校教育?中的必不可?少的，在教?育事業(yè)的發(fā)?展中起著不?可替代的重?要作用，堅?持“教導(dǎo)處?必須服務(wù)于?教學(xué)工作中?心”的原則?，盡心盡