第3頁共3頁2021年?小學科學教?研組工作總?結匯報本?學期，我們?科學教研組?以《科學(?3--__?_年級)課?程標準》為?指導，以培?養(yǎng)學生科學?素養(yǎng)、創(chuàng)新?能力和實踐?能力為重點?，樹立教師?天職是為了?每個學生全?面生動的發(fā)?展的觀念，?努力提高全?組教師的業(yè)?務水平，全?面推進師生?的整體科學?素養(yǎng)，為了?提高我們組?每一位科學?教師的業(yè)務?水平和實踐?能力，本教?研組在本學?期也開展了?一系列的活?動，下面我?對本學期的?活動做如下?小結:1?、教研活動?以點帶面?能參加各種?教研活動是?每一位教師?夢寐以求的?事。本學期?，周玉老師?積極參加各?級教研活動?，作為天寧?區(qū)小學科學?史柏良工作?室的成員還?對___第?___屆模?型展覽會進?行了現(xiàn)場觀?摩。在工作?室的多次活?動中都能暢?談學習體會?與經驗，然?后與其他成?員共同交流?討論、共同?反思，共同?成長?；匦?后又將獲得?的信息與方?法與沒有及?時參與培訓?的科學教師?一起研究，?使她們也一?樣在業(yè)務上?共同進步。?2、上好?每一堂課是?我們迅速成?長的關鍵環(huán)?節(jié)本學期?我們組的每?位科學教師?都嚴格執(zhí)行?教研組的工?作計劃，我?們教研組雖?然人員少，?老師擔負的?教學任務重?，但他們都?能在教學實?踐中認真鉆?研新課標、?教材，分析?學生的實際?情況，確定?教學目標，?設計教學過?程，認真寫?好教案。本?學期，周玉?老師在史柏?良工作室內?開設了展示?課《走馬燈?》，得到了?參與老師的?好評。另外?，本學期周?玉老師還面?向___年?級的學生開?設了航模社?團活動，并?___學生?參加了__?_年常州市?中小學生航?空模型競賽?，雖然沒有?取得很好的?成績，但是?也積累了一?定的參賽經?驗。3、?在反思的過?程中逐步得?到提高“?要給學生一?碗水，自己?得準備一桶?水、一缸水?”教師如果?不學習，教?學活動就成?了“無本之?木、無源之?水”，為加?強修養(yǎng)，提?高素質，我?們組認真學?習新教材和?新科學課程?標準，學習?學科刊物，?了解教改信?息，提高自?己的科學素?養(yǎng)。一學期?來，每一位?科學教師都?能善于用新?課程的理念?來審視和剖?析自己的教?學設計和教?學行為，對?一些典型課?例進行案例?分析;養(yǎng)成?“課后反思?”的習慣，?在反思中更?新自己的教?學理念，豐?富自己的實?踐經驗、完?善自己的教?學設計，為?后繼教學工?作積累有價?值的素材。?除了積極投?身與教科研?研究，我們?科學組的老?師和致力于?將研究成果?整理成文。?本學期，周?玉老師撰寫?的論文《利?用影視資源?使小學科學?教學事半功?倍》獲__?_省第__?_屆現(xiàn)代教?育技術應用?論文一等獎?，《“古”?為“今”用?更高效--?談詩詞在小?學科學教學?中的運用》?獲天寧區(qū)第?___屆教?海探航論文?二等獎。期?末，我們中?心的各位科?學教師又聚?一起相互交?流自己本學?期的點滴體?會。通過交?流，教師們?針對自己以?后的教學受?到了不同程?度的啟發(fā)。?另外，就各?年級的科學?課內容而言?，其難度已?是老教材難?以相比的了?，有一部分?內容甚至于?涉及到高中?階段的，但?我們的科學?老師們一方?面注重自身?的學習提升?，另一方面?多多地互相?學習。4?、積極開展?聽、評課活?動，提高教?學水平一?學期來，本?組教師精誠?團結，互相?幫助，相互?之間教研氣?氛濃厚。我?們打算在下?個學期多開?展“以互聽?互評研究課?”的活動，?通過聽、評?活動，相互?切磋，取長?補短，爭取?在一次次真?情的評課中?，促使教師?逐步形成具?有自己個性?的教學風格?，提升聽課?教師的看課?、評課能力?，每位教師?有所得有所?獲，每位教?師有所思有?所悟，為本?教研組教師?錘煉業(yè)務素?養(yǎng)造梯搭臺?，從而達到?使我組所有?科學教師共?同成長的目?的。5、?反思與改進?反思我們?組的教學和?教研工作，?我們也發(fā)現(xiàn)?了我們工作?中還存在的?一些失誤和?不足，我們?的教科研計?劃的制定和?具體步驟相?應的實施還?不是百分百?落實，有時?候只流于形?式;還有教?學硬件設施?的不完善，?缺少許多實?驗設備和器?材，使很多?教學計劃都?難于落實。?上述的點?點滴滴，說?明了我校科?學組老師對?科學教學研?究的真誠與?執(zhí)著