第七講

文學形象—意象、意境一、何謂“意象”

“立象以盡意”——《周易·系辭》

“獨照之匠，窺意象而運斤?！?/p>

——劉勰：《文心雕龍·神思》

“意”指創(chuàng)作主體的思想、情感；“象”指客體映入主體內(nèi)心的物象；“意象”，就是情意與物象兩相契合的藝術(shù)創(chuàng)造；“意”、“象”融合形成的文學基本單元。意象是一個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的。第七講

文學形象—意象、意境一、何謂“意象”意象派詩歌的特點：意象派詩人要讓詩意在表象的描述中一剎那間地體現(xiàn)出來,主張用鮮明的形象去呈現(xiàn)感情，不加說教、抽象抒情、說理。一首詩只有一個意象或幾個意象。從詩歌意象的內(nèi)在形式看，意象派受日本俳句和中國古典詩歌的影響。意象派詩歌的特點：

喂，你們這派頭十足的一代，你們這極不自然的一派，我見過漁民在太陽下野餐，我見過他們和邋遢的家屬一起，我見過他們微笑時露出滿口牙，聽過他們不文雅的大笑?？晌揖褪潜饶銈冇懈＃麄兙褪潜任矣懈?，豈不見魚在湖里游，壓根兒沒有衣服?！嫷碌摹吨戮础肺?，你們這派頭十足的一代，

靜靜的碼頭之上，半夜時分，月亮在高高的桅桿和繩索間纏住了身，掛在那兒，它望上去不可企即，其實只是個球，孩子玩過后忘在那里。

——休姆的《碼頭之上》

第七講文學形象——意象意境課件

樹進入了我的雙手，樹液升上我的雙臂。樹生長在我的胸中往下長，樹枝從我身上長出，宛如臂膀。你是樹，你是青苔，你是紫羅蘭。你是個孩子，而在世界看來這全是蠢話。

——龐德《少女》（寫給早年的戀人）樹進入了我的雙手，

人群中這些面孔幽靈般顯現(xiàn)，濕漉漉的黑色枝條上的許多花瓣。龐德：《在一個地鐵車站》（意象派詩歌的里程碑式作品）人群中這些面孔幽靈般顯現(xiàn)，二、何時使用“意象”？“詩人杰作必有‘不可言之理，不可述之事，遇之于默會意象之表，而理與事無不燦然于前者也。”——葉燮：《原詩》“當我們試圖解釋感覺經(jīng)驗的時候，我們不是面臨著同樣的困難嗎？先來設(shè)想一種情緒，在一個灰暗的、有點害怕但又沒有真正危險的世界里，你想向朋友描述自己迷茫、絕望的這種情緒，但是你又一次發(fā)現(xiàn)你自己四處搜索詞語，卻最終還是感到你自己的詞語并沒有將情緒細節(jié)的方方面面給予充分的說明?！?/p>

二、何時使用“意象”？“接下來的晚上，你做了一個夢，發(fā)現(xiàn)自己在日落之前身處城市的郊外，除了一輛牛奶馬車之外，街上一無所有，房子看起來顯得破舊，環(huán)境也不熟悉。你沒有辦法習慣能到達你所熟悉的、你覺得應(yīng)該歸屬的地點的交通工具。當你醒來并記住這個夢的時候，對你來說，夢中的感受恰恰是在白天你試圖向朋友描述的那種迷茫和陰暗的感覺。它僅僅是一幅畫，其風景在一瞬間閃現(xiàn)，然而這幅畫較之你長篇大論所描述的東西更為生動和準確。你在夢中所見到的那幅畫實際上是你感覺到的某些東西的一個象征?！?/p>

——美國精神分析學家埃里?！じヂ迥?/p>

“接下來的晚上，你做了一個夢，發(fā)現(xiàn)自己在日落之前身處意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到人類理想境界的表意之象。意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到三、如何使用“意象”？作品中意象的組合與作家的情感的表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)模式上大體同構(gòu)。

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！铎?/p>

待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！S巢：《不第后賦菊》

三、如何使用“意象”？2、“意”與“象”的組合方式不同，就會給意象的形成，意境的形成留下許多特殊的空白之處，成為人們欣賞時的一個沒有形跡卻充滿張力的“心理場”?！跋笸庵蟆?、“景外之景”、“味外之旨”——審美的空間，想象的空間。2、“意”與“象”的組合方式不同，就會給意象的形成，意境的形第七講文學形象——意象意境課件枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

——馬致遠《秋思》

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

四、何謂“意境”？意境是情感與景物和事物的結(jié)合，也就是感情與具象的結(jié)合。凡是感情與具象相結(jié)合而不是相互排斥游離的作品，叫作有意境?！滩模骸段膶W理論》

四、何謂“意境”？五、意境如何構(gòu)成？意象或意象的組合構(gòu)成意境，意象是構(gòu)成意境的手段或途徑。我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。王冕《墨梅》元朝著名畫家、學者、詩人和篆刻家

由一個意象構(gòu)成一個意境由一個意象構(gòu)成一個意境。五、意境如何構(gòu)成？我家洗硯池邊樹，由一個意象構(gòu)成一個意故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P洲。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然廣陵》

意象組合形成意境，即由多個意象構(gòu)成一幅生活圖景，形成一個整體意境。

意象離不開意境?！懊贰彪x開全詩意境，就失去了其在詩中的獨特涵義；“孤帆”脫離原詩意境，也與眷眷離情無關(guān)；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P洲。意象組合形成意境，即由多個原始意象：在某民族的抒情傳統(tǒng)中反復使用并因之產(chǎn)生了內(nèi)涵相對固定的模式化意象。1、“秋”、“秋風”、“秋雨”“秋風秋雨愁煞人，寒霄獨坐心如搗?！?/p>

陶澹人《秋暮遺懷》2、“春日”、“春花”、“春草”“離恨恰如春草，更新更遠還生。”李煜：〈清平樂〉“閨中兒女惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”林黛玉

3、“楊柳依依”

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”

《小雅·采薇》

“長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離?！眲⑸袝稐盍υ~》六、特定的“意象”指向特定的“意境”——原始意象六、特定的“意象”指向特定的“意境”——原始意象思考題“他感到頭疼起來，似乎牙齦也腫起來了。毒陽狠狠地灼著他的臉，烤著他的心。他覺得心里也燃起了一片毒火，那火苗燒得他要發(fā)瘋了?！薄獜埑兄局洞筵唷?，見張承志著《西南暗殺考》，北岳文藝出版社，2001年，第15頁?！八氚褖涸趧e人身下的腿抽出。他感到自己的腿象失去了活力的，不完全是屬于自己的東西，但它卻象一個嘴尖，一個骨頭的嘴尖緊扣在胯骨內(nèi)，十分疼痛。他想：一連串彼此勾連，古里古怪地套合起來的骨頭，一套吱嘎吱嘎響的，發(fā)出撞擊聲的舊用具，這就是一具骷髏。……佐治終于放棄硬拔出用力拉出他還知道那是自己的腿的東西，它壓在交接在一起的肢體亂堆下?！薄猍法]克勞德·西蒙著、林秀清譯《弗蘭德公路》，漓江出版社，1987年，第52、53頁。思考題“他感到頭疼起來，似乎牙齦也腫起來了。毒陽狠狠地灼著他第七講

文學形象—意象、意境一、何謂“意象”

“立象以盡意”——《周易·系辭》

“獨照之匠，窺意象而運斤?！?/p>

——劉勰：《文心雕龍·神思》

“意”指創(chuàng)作主體的思想、情感；“象”指客體映入主體內(nèi)心的物象；“意象”，就是情意與物象兩相契合的藝術(shù)創(chuàng)造；“意”、“象”融合形成的文學基本單元。意象是一個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的。第七講

文學形象—意象、意境一、何謂“意象”意象派詩歌的特點：意象派詩人要讓詩意在表象的描述中一剎那間地體現(xiàn)出來,主張用鮮明的形象去呈現(xiàn)感情，不加說教、抽象抒情、說理。一首詩只有一個意象或幾個意象。從詩歌意象的內(nèi)在形式看，意象派受日本俳句和中國古典詩歌的影響。意象派詩歌的特點：

喂，你們這派頭十足的一代，你們這極不自然的一派，我見過漁民在太陽下野餐，我見過他們和邋遢的家屬一起，我見過他們微笑時露出滿口牙，聽過他們不文雅的大笑?？晌揖褪潜饶銈冇懈?，他們就是比我有福，豈不見魚在湖里游，壓根兒沒有衣服?！嫷碌摹吨戮础肺?，你們這派頭十足的一代，

靜靜的碼頭之上，半夜時分，月亮在高高的桅桿和繩索間纏住了身，掛在那兒，它望上去不可企即，其實只是個球，孩子玩過后忘在那里。

——休姆的《碼頭之上》

第七講文學形象——意象意境課件

樹進入了我的雙手，樹液升上我的雙臂。樹生長在我的胸中往下長，樹枝從我身上長出，宛如臂膀。你是樹，你是青苔，你是紫羅蘭。你是個孩子，而在世界看來這全是蠢話。

——龐德《少女》（寫給早年的戀人）樹進入了我的雙手，

人群中這些面孔幽靈般顯現(xiàn)，濕漉漉的黑色枝條上的許多花瓣。龐德：《在一個地鐵車站》（意象派詩歌的里程碑式作品）人群中這些面孔幽靈般顯現(xiàn)，二、何時使用“意象”？“詩人杰作必有‘不可言之理，不可述之事，遇之于默會意象之表，而理與事無不燦然于前者也。”——葉燮：《原詩》“當我們試圖解釋感覺經(jīng)驗的時候，我們不是面臨著同樣的困難嗎？先來設(shè)想一種情緒，在一個灰暗的、有點害怕但又沒有真正危險的世界里，你想向朋友描述自己迷茫、絕望的這種情緒，但是你又一次發(fā)現(xiàn)你自己四處搜索詞語，卻最終還是感到你自己的詞語并沒有將情緒細節(jié)的方方面面給予充分的說明。”

二、何時使用“意象”？“接下來的晚上，你做了一個夢，發(fā)現(xiàn)自己在日落之前身處城市的郊外，除了一輛牛奶馬車之外，街上一無所有，房子看起來顯得破舊，環(huán)境也不熟悉。你沒有辦法習慣能到達你所熟悉的、你覺得應(yīng)該歸屬的地點的交通工具。當你醒來并記住這個夢的時候，對你來說，夢中的感受恰恰是在白天你試圖向朋友描述的那種迷茫和陰暗的感覺。它僅僅是一幅畫，其風景在一瞬間閃現(xiàn)，然而這幅畫較之你長篇大論所描述的東西更為生動和準確。你在夢中所見到的那幅畫實際上是你感覺到的某些東西的一個象征?！?/p>

——美國精神分析學家埃里希·弗洛姆

“接下來的晚上，你做了一個夢，發(fā)現(xiàn)自己在日落之前身處意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到人類理想境界的表意之象。意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到三、如何使用“意象”？作品中意象的組合與作家的情感的表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)模式上大體同構(gòu)。

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！铎?/p>

待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！S巢：《不第后賦菊》

三、如何使用“意象”？2、“意”與“象”的組合方式不同，就會給意象的形成，意境的形成留下許多特殊的空白之處，成為人們欣賞時的一個沒有形跡卻充滿張力的“心理場”?！跋笸庵蟆薄ⅰ熬巴庵啊?、“味外之旨”——審美的空間，想象的空間。2、“意”與“象”的組合方式不同，就會給意象的形成，意境的形第七講文學形象——意象意境課件枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

——馬致遠《秋思》

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

四、何謂“意境”？意境是情感與景物和事物的結(jié)合，也就是感情與具象的結(jié)合。凡是感情與具象相結(jié)合而不是相互排斥游離的作品，叫作有意境?！滩模骸段膶W理論》

四、何謂“意境”？五、意境如何構(gòu)成？意象或意象的組合構(gòu)成意境，意象是構(gòu)成意境的手段或途徑。我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。王冕《墨梅》元朝著名畫家、學者、詩人和篆刻家

由一個意象構(gòu)成一個意境由一個意象構(gòu)成一個意境。五、意境如何構(gòu)成？我家洗硯池邊樹，由一個意象構(gòu)成一個意故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P洲。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然廣陵》

意象組合形成意境，即由多個意象構(gòu)成一幅生活圖景，形成一個整體意境。

意象離不開意境。“梅”離開全詩意境，就失去了其在詩中的獨特涵義；“孤帆”脫離原詩意境，也與眷眷離情無關(guān)；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P洲。意象組合形成意境，即由多個原始意象：在某民族的抒情傳統(tǒng)中