付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)大集體活動(dòng)全理制度為了加強(qiáng)大型體動(dòng)社實(shí)踐安組織和管理切做好安全防范作預(yù)和避免各事的發(fā)生確師人安全和財(cái)產(chǎn)安,制定本制度:、體領(lǐng)導(dǎo)和教職均以高度的責(zé)任對(duì)個(gè)生的安全負(fù)責(zé)。大型體動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐全理以“完備預(yù)案嚴(yán)格申報(bào)、全程注確保安全”為導(dǎo)想按活動(dòng)路線分校內(nèi)和校外兩條規(guī)模大小為規(guī)和小規(guī)模分別實(shí)全管理,確?;畎?。、立活動(dòng)安全管組系統(tǒng)。組建學(xué)安工領(lǐng)導(dǎo)小組校為全工作總負(fù)責(zé)活組織部門為活安具負(fù)責(zé),是活動(dòng)全作的具體操作。級(jí)體活動(dòng),班主為安全具體負(fù)責(zé)活動(dòng)中鄉(xiāng)中心醫(yī)醫(yī)參安全工作。完善動(dòng)案制訂和安全工作息報(bào)一活(含校內(nèi)集體活動(dòng)社實(shí)踐、社會(huì)調(diào)、游秋游、公益勞、義務(wù)勞動(dòng)、參訪等)都需制訂動(dòng)案安全預(yù)案,落安全崗位責(zé)任及呈報(bào)班或級(jí)或團(tuán)隊(duì)組織的內(nèi)活動(dòng)必須呈報(bào)政部再政教門報(bào)管校長(zhǎng)校領(lǐng)同意再執(zhí)行活中如果發(fā)生師受害事件要及向長(zhǎng)匯報(bào),并由學(xué)上上級(jí)教育主管門、生重大突發(fā)事、故不及時(shí)上報(bào)隱不,要通報(bào)批評(píng)因不時(shí)上報(bào)或隱瞞報(bào)成重后果的要追當(dāng)人的責(zé)任如學(xué)不及時(shí)上報(bào)或瞞報(bào)成嚴(yán)重后果由育追究學(xué)校主要負(fù)人責(zé)任。
、施特殊體質(zhì)學(xué)活管理。由班主牽,立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案記體檢情況和向長(zhǎng)知的身體特殊況并告之相關(guān)活動(dòng)織門動(dòng)組者根已知情況禁安或限制特殊體學(xué)參加不適合的動(dòng)、動(dòng)前要加強(qiáng)安教。對(duì)學(xué)生進(jìn)行想運(yùn)常識(shí)、生理衛(wèi)生和運(yùn)安教育向生出安全保衛(wèi)要和意項(xiàng),教育學(xué)生守律、聽從指揮提學(xué)的安全防范意,讓學(xué)生掌握自、救、互救安全范知和本領(lǐng)。學(xué)生動(dòng)如需家長(zhǎng)配合時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)實(shí)現(xiàn)家校的有溝和合結(jié)后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)評(píng)學(xué)生對(duì)活動(dòng)安的行況。、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活,生應(yīng)自始至終領(lǐng)、師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開活。(1)學(xué)生在活動(dòng)由班師點(diǎn)名,對(duì)未的生明原因并記錄。如坐,組織學(xué)生有序上,教育學(xué)生不爭(zhēng)先恐后,要禮。車時(shí)不要將頭伸窗。(達(dá)目地要織和開展活動(dòng)不隨“放羊(分散由動(dòng),要求學(xué)生三成,要個(gè)別行動(dòng),教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)題發(fā)生事故時(shí)要時(shí)告任和班師要加強(qiáng)巡視,管導(dǎo)要做好監(jiān)控發(fā)事要采取應(yīng)急措。(4)活動(dòng)結(jié)束要規(guī)的點(diǎn)按時(shí)集中,點(diǎn)數(shù)報(bào),并有秩序回校進(jìn)活動(dòng)總結(jié)。、生在活動(dòng)中如緊情況,活動(dòng)組老要速做好處理工作本學(xué)優(yōu)先的原則進(jìn)最大努力確保生身
安全,救助為。在第一時(shí)間上活負(fù)人及學(xué)部校長(zhǎng)學(xué)部校長(zhǎng)呈報(bào)學(xué)、報(bào)相關(guān)家長(zhǎng)。救傷的同時(shí),要安專人做好維護(hù)現(xiàn)秩的工作保護(hù)場(chǎng)也利于各種救施的順利實(shí)施。果況危急,活動(dòng)以續(xù)則要由跟班教迅速組織其他同有織地撤離現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)到安全地帶并快回學(xué)校。組織學(xué)生出體動(dòng),必須充分慮動(dòng)場(chǎng)所、線路、交通工具、氣環(huán)等方面的安全,量就近、小型、全為原則。能不用通工具的盡量動(dòng)。確需要乘坐車,學(xué)生活動(dòng)組織要責(zé)對(duì)交通工具全能監(jiān)督。、活動(dòng)的路線點(diǎn)事應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘,得織學(xué)生到危險(xiǎn)地方開活。(1)利用馬路或他共所進(jìn)行活動(dòng)時(shí)要意圍的環(huán)境,加強(qiáng)安保,防止車禍、落倒等事故的發(fā)生(2)到山區(qū)活動(dòng)防山、翻車、迷失摔等故。室內(nèi)活動(dòng)特別重消防安全。組學(xué)參加社會(huì)公益動(dòng)必堅(jiān)持安全、無、害和力所能及原。要加強(qiáng)勞動(dòng)織重勞動(dòng)保護(hù),教學(xué)生遵守勞動(dòng)規(guī)。得組學(xué)參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年福建莆田石南輪渡第二輪船員招聘11人筆試模擬試題及答案解析
- 2026浙江溫州市甌江口新區(qū)國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司勞務(wù)外包員工招聘5人考試備考題庫及答案解析
- 2026四川成都武侯區(qū)-金堂縣“人才聯(lián)聘”面向社會(huì)考核招聘事業(yè)單位高層次人才3人筆試備考題庫及答案解析
- 2026年淮南安徽理工大學(xué)科技園技術(shù)經(jīng)理人招募考試備考試題及答案解析
- 2026上海市事業(yè)單位招聘2468人筆試模擬試題及答案解析
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考安慶市迎江區(qū)招聘14人考試備考試題及答案解析
- 2026年二手房市場(chǎng)的崛起趨勢(shì)與預(yù)測(cè)
- 2026年多層液體的流動(dòng)與分層特性
- 2026年創(chuàng)新的時(shí)間黑金色的美麗蛻變
- 2026年地下水的質(zhì)量監(jiān)測(cè)與控制措施
- (一診)重慶市九龍坡區(qū)區(qū)2026屆高三學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)(第一次)物理試題
- 2026年榆能集團(tuán)陜西精益化工有限公司招聘?jìng)淇碱}庫完整答案詳解
- 2026廣東省環(huán)境科學(xué)研究院招聘專業(yè)技術(shù)人員16人筆試參考題庫及答案解析
- 2026年保安員理論考試題庫
- 駱駝祥子劇本殺課件
- 2025首都文化科技集團(tuán)有限公司招聘9人考試筆試備考題庫及答案解析
- 農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議2025
- 2025年人保保險(xiǎn)業(yè)車險(xiǎn)查勘定損人員崗位技能考試題及答案
- 被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練
- GB/T 5781-2025緊固件六角頭螺栓全螺紋C級(jí)
- 教師心理素養(yǎng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響研究-洞察及研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論