Word———學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告

學(xué)校老師2022年度個(gè)人述職報(bào)告范文

隨著社會一步步向前進(jìn)展，報(bào)告非常的重要，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是我整理的學(xué)校老師2022年度個(gè)人述職報(bào)告范文，盼望能夠關(guān)心到大家。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二班級一班語文教學(xué)工作，兼班主任工作。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個(gè)方面對大家做一匯報(bào)。

一、樂觀學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我常常向、名班主任和身邊的榜樣老師探討，溝通，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，這樣，特別有利于我個(gè)人教學(xué)和班級管理水平的提高。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

在語文教學(xué)方面，除了抓好同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。

1、一筆一畫練字

這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓同學(xué)練好字，并組織書寫競賽，評比"書寫小明星"，準(zhǔn)時(shí)頒發(fā)表揚(yáng)信并展現(xiàn)優(yōu)秀書法作品，激發(fā)同學(xué)練好字的愛好。

2、一字一句寫好文

考慮到三班級同學(xué)要開頭寫命題寫作了，二班級下學(xué)期應(yīng)當(dāng)為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)?？紤]到同學(xué)的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓同學(xué)有法規(guī)可依。其次，還了習(xí)作的稿紙，便利同學(xué)規(guī)范寫作格式，并最終裝訂成冊，建立班級習(xí)作成長冊。

3、一言一語讀好書

"讀書破萬卷，下筆如有神"讀書不僅能夠提升同學(xué)的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓同學(xué)多讀書、善讀書，除了讓同學(xué)用好閱讀存折之外，我讓同學(xué)建立了"讀書記錄本"，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西，并在課前支配3分鐘口語溝通。

4、下學(xué)期的準(zhǔn)備

同學(xué)在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培育正確的價(jià)值觀念，清楚的人生熟悉和樂觀向上的.人生態(tài)度。而國學(xué)則是的工具。本學(xué)期我利用課間操的時(shí)間，同學(xué)主動找我來背弟子規(guī)，背誦流利的可以當(dāng)背誦檢查員，負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每天的檢查員，老師都會拍照并發(fā)到微信圈表揚(yáng)，極大地調(diào)動了孩子們的樂觀性，變要我背為我要背，孩子們對日常禮儀都有了或多或少的熟悉。

下學(xué)期，我和家委會一起制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到同學(xué)的日常學(xué)習(xí)中，讓國學(xué)學(xué)問滋潤同學(xué)健壯成長。

三、班級管理有成效

首先是班級管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。

1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

"沒有法規(guī)，不成方圓。"為了激勵(lì)同學(xué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚(yáng)卡，根據(jù)獲得小粘貼的多少，根據(jù)淺綠——深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級，獲得粉紅色表揚(yáng)卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，同學(xué)可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。

光有嘉獎(jiǎng)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽吞幰彩且环N必要的手段。由于我還特意制定了"問題解決單"，假如有孩子屢犯紀(jì)律，就必需填這張"問題解決單"，假如還不改錯(cuò)，填其次張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格。

2、參加班級事務(wù)，讓同學(xué)有仆人翁意識

首先，分工明確，人人都有事可做。

為了培育同學(xué)的仆人翁意識，這學(xué)期我開頭讓同學(xué)行使選擇權(quán)，無論是班里的班領(lǐng)導(dǎo)，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由同學(xué)投票選出，他們分別負(fù)責(zé)紀(jì)律，衛(wèi)生，禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分，做得好的可以隨便借書，做得不好的換崗。班內(nèi)人人參加管理，人人監(jiān)督管理，仆人翁意識特殊濃?，F(xiàn)在（附照片）這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時(shí)候的照片。

3、仔細(xì)組織班級活動，讓同學(xué)有班級榮譽(yù)感

"在孩子們看來，省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少，區(qū)里的舞臺不會比的舞臺大多少"，為了讓同學(xué)更好地呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動中提升自信，培育班級榮譽(yù)感，我都會仔細(xì)組織各種活動，我們也取得了良好的成果，碩果累累。

4、準(zhǔn)時(shí)共享，準(zhǔn)時(shí)反思和總結(jié)

利用每天的的工作班級微信群，共享孩子們的精彩，總結(jié)孩子們的一日生活；利用博客，積累故事，反思和自己的工作。

這就是本學(xué)期的述職。只有經(jīng)受，才有收獲。走過