第頁優(yōu)秀學(xué)生干部申請書3篇優(yōu)秀學(xué)生干部申請書篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我是來自于xx級英語2班的副班長。轉(zhuǎn)瞬間，高校一年級已經(jīng)過去，在過去的一年里，我擔當班委，在學(xué)生會擔當重要干事，經(jīng)驗的事情許多，有很多東西值得我去深深回味。

剛來到石河子高校，考驗我們的第一個項目就是軍訓(xùn)。我是一個來自南方的孩子，老家多雨的天氣曾多次限制了我中學(xué)時的軍訓(xùn)。說實在話，我在上高校之前，從來沒有軍訓(xùn)過。在高校的軍訓(xùn)中，我從零起先，因此，受到了很多苦，多次被罰，但我端正看法，虛心求教，最終受到教官的表揚。在軍訓(xùn)，我刻苦熬煉，熱心幫助同學(xué)和教官，因此給師生和教官留下了深刻的印象，得到大家的確定。

軍訓(xùn)結(jié)束后，迎接我們的是新學(xué)期的生活。在開學(xué)的那段日子，我主動協(xié)作老師的各項工作，做好老師和同學(xué)的紐帶，并快速融入集體，很快擔當班委，任xx級英語2班的副班長。在隨后的學(xué)習中，我刻苦鉆研，勇往直前，贏得大家的好評。我從小學(xué)到中學(xué)始終擔當班干部，我對班級的事務(wù)特別清晰，我們班的新上任的班委有什庅不懂的，不熟識的，我都主動熱忱的向他們講解，我毫不保留的把自己所知道的都告知他們，爭取最大限度的把班級事務(wù)搞好。

接下來，我很榮幸的入選為入黨主動分子，在第九期的培訓(xùn)中，我表現(xiàn)突出，受到好評。接下來，我參與了我院學(xué)生會學(xué)習實踐部和英語俱樂部。在學(xué)院的宣揚方面，我主動作展板、寫板報。在“聲隨影動”配音大賽中，我每次設(shè)計布置會場。在運動會上，我參與寫稿、評稿、審稿、送稿的工作。在民族英語演講辯論中，我擔當宣揚工作，在班級的大小活動中，我都主動的獻出一份力，在學(xué)院和高校的各項活動中，我主動的添上一片瓦，目的是服務(wù)大家，便利大家。在20xx年石河子高校的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，我擔當隊長，從項目的立項、策劃、執(zhí)行、到總結(jié)，我擔當重要的角色。我們的項目首次進入校級重點項目，為以后我院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動供應(yīng)了典范。我們的實踐成果顯著，受到實踐接收單位的來信感謝，，我們對活動攝有精致圖片，制作有視頻可供欣賞，實踐調(diào)查成果及心得體會在《石河子高校校報》、《石河子高校教學(xué)縱橫》上發(fā)表。

在過去的一年里，我擔當班干部任勞任怨，在學(xué)習中，我刻苦仔細，奮勇拼搏。在工作中，我熱心幫助須要幫助的人，兢兢業(yè)業(yè)，不斷上進。我是同學(xué)們的傳話筒，是老師們的左膀右臂，在一年的共同努力下，我們的成果在年級中名列前茅，參與的社會實踐活動豐富多彩。

在過去的一年里，我懂得了，怎樣去理解和關(guān)切別人，怎樣協(xié)調(diào)老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，怎樣去主動有效的辦事，怎樣去抓好班級、團隊的協(xié)作，團體精神，怎樣提高自己的組織實力和溝通實力。

新的一學(xué)期已經(jīng)起先了，在舊的一年里，我表現(xiàn)突出，成果良好，受到老師和同學(xué)的一樣好評，我特申請優(yōu)秀班干部予以精神激勵，對我所付出的加以確定，我會再接再厲，在新的一學(xué)期里更上一層樓。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀學(xué)生干部申請書篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自連職院繼教院XX高職（2）班的XXX，借此次機會申報市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

性格開朗，活潑，擅長溝通的我在班級擔當班長，語文課代表，學(xué)生會生活紀檢部副部長一職。曾在06年底參與連職院其次批黨課培訓(xùn)的學(xué)生，在擔當樓長期間仔細負責，被譽為“優(yōu)秀樓層長”。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”。

平常仔細學(xué)習，上課仔細聽講，課后仔細復(fù)習當天所講的內(nèi)容，我主動參與學(xué)校組織的各項活動，并且還獲得了不小的成果。我用我的熱忱來幫助我身邊每一個須要幫助的同學(xué)，并且，為學(xué)校、家庭做力所能及的事情。樂于助人也是我的一大特點。記得上次，學(xué)校組織為05高職（1）班樊詞聲同學(xué)獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于他的事后，心情特別沉重，感到自己的生活比他要華蜜多了，想為他盡一些自己的力氣。

我酷愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守學(xué)生守則。我酷愛集體，有劇烈的集體榮譽感，我常常主動找資料為班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我誠懇守信，樂于助人，不僅常常在公交車上給老人讓座，還常常熱忱地幫助同學(xué)。

我酷愛學(xué)習，盡管我的成果不是班里數(shù)一數(shù)二，但全部的主科成果都達到優(yōu)秀，全部的副科成果均為優(yōu)良。我上課用心聽講，主動思索老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是想方設(shè)法地攻破它，去解決它。我寵愛閱讀課外書，常常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的學(xué)問面。

在班級和學(xué)生會這一塊的工作給了我很深的感受，首先做事要專心。假如你馬馬虎虎那事情確定不會做好的，甚至還可能適得其反，這不是一朝一夕能體會出來的。

在我的學(xué)習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿意于現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好?！闭且虼?，自從小學(xué)起先，我就對自己嚴格的要求，無論在學(xué)習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學(xué)及初中，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到學(xué)校嘉獎，多次被評為?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任王老師給了我極大的激勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成果優(yōu)秀，關(guān)切集體，酷愛勞動，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。在今后的學(xué)習生活中，我肯定不會辜負老師的期望，將以一名“中共黨員”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習成果、崇高的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！爭取更大的進步！

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教化和熏陶，因此，我像一棵充溢生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下強壯地成長。在同學(xué)中我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的`任務(wù)，我總是做得有條不紊。

爭當“優(yōu)秀學(xué)生干部”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的期望。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當“優(yōu)秀學(xué)生干部”，因為我信任：我能行！

希望領(lǐng)導(dǎo)能批準！舉薦我。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年x月xx號

優(yōu)秀學(xué)生干部申請書篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好！我是xx級樓xx專業(yè)的xx。

本人現(xiàn)擔當xx技術(shù)學(xué)院電氣與電子工程技術(shù)系學(xué)生會宣揚部部長；大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院南關(guān)嶺校區(qū)書法藝術(shù)協(xié)會會長；樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)051班組織委員。

一思想方面

我是一個很主動的學(xué)生干部，不管是學(xué)院里，系里還是班級里有什么活動，我都是會很主動，很仔細，很主動的組織與參與，這一點已經(jīng)得到了系里領(lǐng)導(dǎo)老師的認同與好評。

二學(xué)習方面

我是一個努力學(xué)習的學(xué)生，學(xué)習看法端正，上課用心聽講，認仔細真的作好課堂筆記，主動的協(xié)作老師講課，有不懂的地方會剛好的向?qū)I(yè)老師請教保質(zhì)保量作好課后作業(yè)，XX—XX年度在專業(yè)綜合總排名第六名，還考取了《電工中級證書》《遼寧省計算機等級證書》等等。

三生活方面

在生活中，本人樸實節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平常很擅長和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的敬重和支持。

四工作方面

作為電氣與電子工程技術(shù)系的宣揚部部長的我，現(xiàn)在更多的感覺是責任感，。因為我主要負責電氣與電子工程技術(shù)系的宣揚工作，只有宣揚工作做到位，那么我電系就能剛好有效，高效率的傳達上級領(lǐng)導(dǎo)的政策方針，才能使得廣闊師生上下齊心，同追發(fā)展，共創(chuàng)我大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌的明天。所以我會帶領(lǐng)宣揚部全部人員主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的工作，認仔細真，兢兢業(yè)業(yè)的完成好領(lǐng)導(dǎo)老師交給的每一項工作任務(wù)。

學(xué)院里每次搞的“愛心倡議書”活動，我宣揚部都剛好，全面，仔細的宣揚。用我們最大的