《劍橋商務(wù)英語(yǔ)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息適用專業(yè)課程性質(zhì)學(xué)時(shí)商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)基礎(chǔ)課132課程代碼學(xué)分8課程歸屬商務(wù)英語(yǔ)教研室課程負(fù)責(zé)人二、課程總體設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、企業(yè)管理、組織機(jī)構(gòu)、證券投資、服務(wù)貿(mào)易、廣告宣傳、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、金融保險(xiǎn)、電子商務(wù)、信息技術(shù)、辦公文秘、酒店餐飲、全球化品牌等廣泛的國(guó)際商務(wù)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程，畢業(yè)后成為適應(yīng)社會(huì)需要的應(yīng)用型涉外商務(wù)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)商務(wù)活動(dòng)的實(shí)用材料，學(xué)生應(yīng)熟悉并掌握主要的商務(wù)語(yǔ)言和用法，并注重交際能力、合作能力、處理商務(wù)及外事的能力及獨(dú)立提出建議和討論問(wèn)題的能力等的培養(yǎng)。聽(tīng)力方面1〕在不完全理解每個(gè)單詞含義的情況下，明白簡(jiǎn)單對(duì)話的主要內(nèi)容；2〕在一段談話中能夠表達(dá)和接收一些有關(guān)個(gè)人的信息；3〕記錄一些信息，用來(lái)填寫表格或備忘錄；閱讀方面能力目標(biāo)4〕閱讀并理解一些與商業(yè)有關(guān)的文章；5〕解釋圖表、圖解；寫作方面6〕寫文章來(lái)表達(dá)一些較具體的信息或感覺(jué).口語(yǔ)方面7〕能夠運(yùn)用正確的英語(yǔ)討論各種商務(wù)和日常生活的話題,進(jìn)行電話交談，能夠作簡(jiǎn)單的會(huì)議發(fā)言和商務(wù)報(bào)告。道德素質(zhì)：具備良好的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).文化素質(zhì)：具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)、基本的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和現(xiàn)代企業(yè)文化素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)：具備良好的語(yǔ)言素質(zhì)、較強(qiáng)的跨文化交際素質(zhì)、求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)以及相關(guān)的職業(yè)素質(zhì).素質(zhì)目標(biāo)身心素質(zhì)：具備良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力,能吃苦耐勞.通過(guò)對(duì)商務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解國(guó)際商務(wù)涵蓋的基本范疇，比如公司結(jié)構(gòu)、員工招聘、客戶服務(wù)、產(chǎn)品銷售、經(jīng)營(yíng)環(huán)境、財(cái)務(wù)管理,以及公司文化、廣告形象和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等等。本課程通過(guò)設(shè)計(jì)各種真實(shí)、實(shí)用的技能訓(xùn)練，如:討論問(wèn)題、安排議程、設(shè)計(jì)項(xiàng)目乃至準(zhǔn)備新聞發(fā)布等活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，而且可以啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們進(jìn)行有效交際的能力，同時(shí)為劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要教學(xué)任務(wù)商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)是在一定商務(wù)和經(jīng)濟(jì)背景下訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言技能和商務(wù)技能。本課程采用理論與案例教學(xué)相結(jié)合的方法。要求學(xué)生在掌握商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),能夠?qū)⑸虅?wù)知識(shí)的理論和實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)豐富的案例讓學(xué)生更直觀，更深刻地領(lǐng)會(huì)商務(wù)理論知識(shí).主要教學(xué)方法考試與評(píng)價(jià)方法課程的考核包括形成性考核和終結(jié)性考核.1.形成性考核“劍橋國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)”課程形成性考核占課程總成績(jī)的30%,成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況、在課堂上的綜合表現(xiàn)以及參加小組活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況綜合而定。每學(xué)期至少布置三次作業(yè)，應(yīng)要求學(xué)生獨(dú)立完成，作為形成性考核成績(jī)的主要依據(jù)。2.終結(jié)性考試“劍橋國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)”課程的終結(jié)性考試占課程總成績(jī)的70%，考試按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一命題.考試內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)表總其中章節(jié)（模塊/任務(wù)）主要內(nèi)容與（）任務(wù)時(shí)數(shù)實(shí)主要教學(xué)方法核心知識(shí)教學(xué)目標(biāo)核心能力授課實(shí)訓(xùn)核心素質(zhì)驗(yàn)Unit1aJobDescriptions具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)文化素質(zhì)32231211211111Grammar—TranslationMethodCommunicativemethodOralApproachTalkingaboutjobsWorkingconditionsReadingListeningandWritingReadingUnit1bWorkingConditionsUnit2aCompanyHistoryUnit2bCompanyActivitiesUnit3ExamFocus：VocabularyUnit4aTelephoningCompanystructurehistory較強(qiáng)的跨文化交際素質(zhì)較強(qiáng)的跨文化交際素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)PresentationApproachGrammar-TranslationMethodCompanyactivitiesVocabularyReading具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)LeavingmessagesandtakingListening22311211CommunicativemethodCommunicativemethodDiscussionMethodUnit4bInternalCommunicationRequestsandobligationDescribingtrendsListeningReadingUnit5aFactsandFigures11Unit5bPerformanceUnit6ExamFocus：ReadingUnit7aProductDescriptionUnit7bProductDevelopmentUnit8aBusinessEquipmentUnit8bCorrespondenceUnit9ExamFocus：WritingUnit10aBusinessHotels21422211121111OralApproachcompanyperformanceReadingtestpracticeDescribingproductsProductdevelopmentBusinessequipmentLetterPhrasesListeningReadingSpeakingListeningReadingWriting團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)Grammar-TranslationMethodCommunicativemethodPresentationApproachCommunicativemethodAudio—lingualmethodGrammar—TranslationMethod培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)具備良好的語(yǔ)言素質(zhì)2111培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)具備良好的語(yǔ)言素質(zhì)WritingWriting培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)以及相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)AskingforandgivingSpeakingReading2211DiscussionMethoddirectionsUnit10bCommutingUnit11aArrangingaConference31211CommunicativemethodDiscussionMethodMakingpredictions培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)CheckingandconfirmingListening較強(qiáng)的跨文化交際素質(zhì)Unit11bAtaConference具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力PresentationApproach21111TalkingaboutaconferenceSpeakingUnit12ExamFocus：ListeningUnit13aProductionGrammar-TranslationMethod12ListeningtestpracticeListeningSpeaking培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)Audio—lingualmethodTalkingaboutproductionprocess1111Unit13bQualityControl3221OralApproachQualitycontrolListeningListeningUnit14aDirectServiceProvidersDiscussionMethodDirectserviceprovidersUnit14bTheBankingSectorCommunicativeTalkingaboutbankingmethod313212ReadingSpeakingReadingUnit15ExamFocus:SpeakingUnit16aDeliveryServicesPresentationSpeakingtestpracticeApproach培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力具有積極的人際交往意識(shí)和與人合作的能力Audio—lingualmethodTalkingaboutdeliveryservices1112Unit16bTradingCommunicativemethod324212TalkingabouttradingRecruitingstaffListeningSpeakingWritingUnit17aRecruitingStaffPresentationApproachUnit17bApplyingforaJobOralApproachJobapplicationsExampracticeUnit18ExamPracticeUnit1aTeamworkGrammar-TranslationMethod13331222ListeningReadingListeningReading培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)具備良好的語(yǔ)言素質(zhì)MakingandchangingarrangementsLeavingvoicemailmessages111DiscussionMethodUnit1bCommunicationUnit2aEntertainingaClientCommunicativemethodAudio-lingualmethodMakingconversationUnit2bCorporateHospitality學(xué)生的日常及工作中禮儀與溝通方式Communicativemethod422CorporatehospitalityListeningUnit3aOrderingGoods求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)以及相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)PresentationApproach321ClarityinwrittenlanguageSpeakingUnit3bCashFlow具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)Communicativemethod343222121CompanyfinancesListeningReadingUnit4aBrandPowerUnit4bPublicRelationsAudio—lingualmethodBrandsandmarketing較強(qiáng)的跨文化交際素質(zhì)誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意DescribingdutiesandListeningOralApproachUnit5aRelocation具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)PresentationApproach334332222211211ReportphrasesReadingListeningReadingReadingListeningReadingUnit5bNewPremisesUnit6aReportingResultsCommunicativemethodGivingdirectionsDescribingtrends培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)CommunicativemethodUnit6bEnvironmentalReportUnit7aHealthandSafetyDiscussionMethodEnvironmentalreport培養(yǎng)學(xué)生基本的文化素養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)OralApproachExpressingobligationUnit7bRightsatWorkUnit8aBusinessExpensesUnit8bBusinessTravelPresentationApproachAudio-lingualmethod432221Rightsatwork法制意識(shí)TalkingclaimsaboutexpensesSpeaking