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熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)§5.2動(dòng)能動(dòng)能定理2015屆高三第一輪復(fù)習(xí)1、掌握動(dòng)能的概念,會(huì)求動(dòng)能的變化量;2、掌握動(dòng)能定理,能用其解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)目標(biāo):一、動(dòng)能1、概念、表達(dá)式、單位概念:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能表達(dá)式:?jiǎn)挝唬航苟?;符?hào):J2、標(biāo)量,大于或等于零。二、動(dòng)能定理1、內(nèi)容:合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化2、表達(dá)式:3、范圍:既適用于恒力功,也適用于變力功;既適用于直線運(yùn)動(dòng),也適用于曲線運(yùn)動(dòng)?;A(chǔ)知識(shí)1.一個(gè)質(zhì)量為m的物體,分別做下列運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能在運(yùn)動(dòng)過程中一定發(fā)生變化的是()A.勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.平拋運(yùn)動(dòng)
D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的理解BCFFfFf圖1課堂探究考點(diǎn)一:動(dòng)能定理及其應(yīng)用考點(diǎn)二動(dòng)能定理求變力的功只有重力提供向心力圖3課堂探究練習(xí):如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平拉力F作用下從平衡位置P點(diǎn)緩慢地移到Q點(diǎn),此時(shí)懸線與豎直方向夾角為θ,則拉力F做的功為()A.mgLcosθ
B.mgL(1-cosθ)C.FLsinθ
D.FLcosθ
課堂探究考點(diǎn)二動(dòng)能定理求變力的功B考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過程問題課堂探究考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過程問題課堂探究練習(xí):如圖所示,ABCD是一個(gè)盆式容器,盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧,B、C為水平的,其距離d=0.50m.盆邊緣的高度為h=0.30m.在A處放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑.已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的,而盆底BC面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.10.小物塊在盆內(nèi)來回滑動(dòng),最后停下來,則停的地點(diǎn)到B的距離為()A.0.50m
B.0.25m
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