下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1PAGE5《工程管理畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào):04044854課程名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí)[程]/GraduationinternshipsforEngineeringManagementSpecialty學(xué)分:5學(xué)時(shí):5周(實(shí)驗(yàn):上機(jī):課外實(shí)踐:)適用專業(yè):工程管理建議修讀學(xué)期:7開課單位:建筑工程學(xué)院建筑與工程管理系先修課程:工程建筑制圖、建筑力學(xué)、土木工程材料、工程測(cè)量、工程建設(shè)法規(guī)、土木工程CAD、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù),建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估,項(xiàng)目投資與融資等考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):實(shí)習(xí)的考核由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)單位(或現(xiàn)場(chǎng))負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯組評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式進(jìn)行,成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)(所在實(shí)習(xí)單位或施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià))、實(shí)習(xí)期間出勤及遵守紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告、生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯組評(píng)語(yǔ)等綜合表現(xiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制最終給出。各部分所占比例為:實(shí)習(xí)期間綜合表現(xiàn),20%;實(shí)習(xí)日志+實(shí)習(xí)報(bào)告,30%;實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià),30%;實(shí)習(xí)答辯評(píng)價(jià),20%。教材與主要參考書目:無(wú)內(nèi)容概述:中文:畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生以技術(shù)人員或助手的身份,參加前期招投標(biāo)工作,或施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)及管理相關(guān)工作,在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際,鞏固、驗(yàn)證、深化所學(xué)管理理論知識(shí),學(xué)習(xí)工程管理相關(guān)的工作知識(shí),熟悉管理工作的內(nèi)容,靈活運(yùn)用已學(xué)的基本理論知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。英文:《畢業(yè)實(shí)習(xí)[程》教學(xué)大綱課程編號(hào):04044854課程名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí)[程]/GraduationinternshipsforEngineeringManagementSpecialty學(xué)分:5學(xué)時(shí):5周(實(shí)驗(yàn):上機(jī):課外實(shí)踐:)適用專業(yè):工程管理建議修讀學(xué)期:7開課單位:建筑工程學(xué)院建筑與工程管理系先修課程:工程建筑制圖、建筑力學(xué)、土木工程材料、工程測(cè)量、工程建設(shè)法規(guī)、土木工程CAD、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù),建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估,項(xiàng)目投資與融資等一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和初步的獨(dú)立工作能力。學(xué)生在完成規(guī)定的學(xué)科基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)工程實(shí)踐,進(jìn)一步了解和掌握工程施工工藝和施工組織方式、項(xiàng)目管理、合同管理、造價(jià)管理等方式,熟悉工程項(xiàng)目管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,做到理論聯(lián)系實(shí)踐,能利用專業(yè)知識(shí)分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)的基本要求1、熟悉、讀懂實(shí)習(xí)工程的建施、結(jié)施圖;2、參加招標(biāo)/投標(biāo)文件的編制和審核工作,掌握招投標(biāo)文件的編制方法;3、參加施工準(zhǔn)備工作,如建筑物的定位、放線、抄平等,掌握準(zhǔn)備工作基本要求和方法;4、參加實(shí)習(xí)單位的部分生產(chǎn)勞動(dòng)或試驗(yàn)活動(dòng),并學(xué)會(huì)具體實(shí)際操作;4、參加圖紙會(huì)審、木工翻樣、鋼筋翻樣等工作,掌握相關(guān)的方法;5、作為施工方管理人員或監(jiān)理人員,參加施工現(xiàn)場(chǎng)管理,熟悉管理流程和控制要點(diǎn);6、參加施工方案討論會(huì)議及施工組織設(shè)計(jì)的編制,掌握施工組織設(shè)計(jì)編制的實(shí)際操作方法;7、參加新技術(shù)的調(diào)查、分析和總結(jié)工作,及時(shí)了解相關(guān)的新技術(shù)、新工藝等;8、現(xiàn)場(chǎng)參觀不同階段的工程項(xiàng)目建設(shè)和管理;9、聽取專題學(xué)術(shù)報(bào)告;10、在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程的言語(yǔ)交流表達(dá)能力;11、具備一定的文本撰寫能力。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配包括①實(shí)習(xí)地點(diǎn)②實(shí)習(xí)內(nèi)容③時(shí)間安排④實(shí)習(xí)形式及方法(可用表格給出)注:實(shí)習(xí)地點(diǎn):指企業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)等;實(shí)習(xí)形式及方法:包括參觀、演示、動(dòng)手操作等。1.實(shí)習(xí)形式及方法:畢業(yè)實(shí)習(xí)采取統(tǒng)一安排分散實(shí)習(xí)方式,在指導(dǎo)老師統(tǒng)一安排和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的基礎(chǔ)上,根據(jù)所分配單位的不同,將學(xué)生劃分為若干小組,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的具體指導(dǎo)下參加實(shí)際工作,可作為造價(jià)工程師、工長(zhǎng)、施工隊(duì)、施工員、技術(shù)員,工程師等的助手參加實(shí)際工作工作。2.場(chǎng)所選擇:①工程內(nèi)容較豐富,管理水平較高的施工企業(yè)施工的在建的建設(shè)項(xiàng)目;②具有一定資質(zhì)的造價(jià)、咨詢單位;③經(jīng)驗(yàn)豐富的工程監(jiān)理單位;④規(guī)模較大的建設(shè)單位。⑤學(xué)校的實(shí)習(xí)基地。⑥本專業(yè)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室3.實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)所選實(shí)習(xí)單位及具體工地上的施工階段不同,學(xué)生參與的實(shí)際實(shí)習(xí)內(nèi)容也不盡相同,大概可分為以下幾部分:①施工招投標(biāo)文件的編制;②熟悉施工圖紙及相關(guān)設(shè)計(jì)資料,參加施工準(zhǔn)備工作,如建筑物的定位、放線、抄平等;③參加實(shí)習(xí)單位的部分生產(chǎn)勞動(dòng)或試驗(yàn)活動(dòng);④參加圖紙會(huì)審、木工翻樣、鋼筋翻樣等工作;⑤參加施工現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)工作;⑥參加施工方案討論會(huì)議及施工組織設(shè)計(jì)的編制;⑦參加新技術(shù)的調(diào)查、分析和總結(jié)工作;⑧作為監(jiān)理人員,從另一角度理解工程項(xiàng)目管理工作;⑨聽取專題學(xué)術(shù)報(bào)告。⑩項(xiàng)目資料文本整理和文檔撰寫四、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求一)對(duì)實(shí)習(xí)日記的要求:學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄工作情況,心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)實(shí)習(xí)日記提出以下幾點(diǎn)要求:(1)記錄每天的工作內(nèi)容以及完成情況;(2)認(rèn)真記錄心得體會(huì)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及改進(jìn)意見;(3)根據(jù)每天的實(shí)習(xí)情況認(rèn)真做好資料的積累工作,內(nèi)容可包括建筑、結(jié)構(gòu)、建材、建筑機(jī)構(gòu)、施工以及經(jīng)濟(jì)與管理等方面。(4)參觀時(shí)應(yīng)記錄:①參觀(或報(bào)告)內(nèi)容;②工程的詳細(xì)情況,如結(jié)構(gòu)特征及構(gòu)造詳圖、施工方法、施工機(jī)具、施工進(jìn)度以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置、工程造價(jià)等;③心得體會(huì)。(5)聽專題報(bào)告時(shí),應(yīng)詳細(xì)做好筆記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)逐日記錄,每天不宜少于300字(專題報(bào)告或講課除外)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師有權(quán)隨時(shí)抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記并給予指導(dǎo)。(二)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求,對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié),及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,其大致內(nèi)容如下:(1)實(shí)習(xí)概況:指實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位,本人在實(shí)習(xí)中完成的主要項(xiàng)目和實(shí)習(xí)主要成果、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守情況等。(2)實(shí)習(xí)工程的概況,總的工程概(預(yù))算,主要工種工程的工程量及施工方法,施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等。(3)個(gè)人的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容:如各工種工程的施工方案,單位工程施工組織計(jì)劃的主要內(nèi)容及編制步驟和方法,現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)與生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)以及專題調(diào)查研究的總結(jié)、工程招投標(biāo)等。(4)個(gè)人的心得體會(huì)(包括思想政治和業(yè)務(wù)),對(duì)今后的實(shí)習(xí)建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字,集中編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間1~2天,但平時(shí)亦應(yīng)抓緊時(shí)間整理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生需提交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告一份,作為評(píng)定生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)之一。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)的考核由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)單位(或現(xiàn)場(chǎng))負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯組評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式進(jìn)行,成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)(所在實(shí)習(xí)單位或施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià))、實(shí)習(xí)期間出勤及遵守紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告、生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯組評(píng)語(yǔ)等綜合表現(xiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制最終給出。各部分所占比例為:實(shí)習(xí)期間綜合表現(xiàn),20%;實(shí)習(xí)日志+實(shí)習(xí)報(bào)告,30%;實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià),30%;實(shí)習(xí)答辯評(píng)價(jià),20%。以下情況評(píng)定為不及格:(1)沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或無(wú)故不參加實(shí)習(xí)答辯的;(2)按照成績(jī)?cè)u(píng)定辦法,按照各部分得分情況進(jìn)行總評(píng)而成績(jī)不合格的;(3)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差,有嚴(yán)重違反紀(jì)律或不聽指揮而造成嚴(yán)重事故的學(xué)生,指導(dǎo)教師有權(quán)終止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。七、教材與主要參考書目八、實(shí)習(xí)紀(jì)律1.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生必須聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的安排及指導(dǎo),服從組織分配,對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,學(xué)生不得擅自處理。2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度、作息時(shí)間與實(shí)習(xí)單位相同,不得遲到,早退,不得擅自離開工地外出游山玩水,否則從嚴(yán)處理。3.實(shí)習(xí)期間不得請(qǐng)假,特殊情況需提前送交請(qǐng)假條,經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或教師同意后才可請(qǐng)假,凡請(qǐng)病假者,必須有本?;?qū)嵙?xí)單位醫(yī)生證明。4.凡經(jīng)批準(zhǔn)而累計(jì)缺席時(shí)間超過(guò)1/3者,不論其實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,均不記?shí)習(xí)成績(jī)。凡未經(jīng)批準(zhǔn)缺席者均作曠課處理。5.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)尊重工地干部、技術(shù)人員和工人師傅,并虛心向他們學(xué)習(xí),搞好團(tuán)結(jié),同學(xué)之間應(yīng)在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上互相關(guān)心、互相照顧。6.在工地現(xiàn)場(chǎng)時(shí),必須注意安全,戴好安全帽,遵守學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守各種操作規(guī)程。7.學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法,如自覺遵守各種公共場(chǎng)所的規(guī)章制度,自覺遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故,嚴(yán)禁參與一切違法亂紀(jì)活動(dòng),嚴(yán)禁賭博,打架斗毆和酗酒鬧事等。8.在外地實(shí)習(xí)的學(xué)生離校前要攜帶被蓋、日常生活用品,以及必要的書籍和資料以備實(shí)習(xí)中參考。9.離開工地前,要辦清一切手續(xù),歸還所借的圖紙,資料及其他物品。10.嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年教育心理學(xué)考試學(xué)生心理輔導(dǎo)與教育策略
- 2026年電子商務(wù)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與策略考試題庫(kù)
- 2026年IT行業(yè)技能水平測(cè)試模擬題集及答案
- 2026年國(guó)際健康管理技術(shù)與方法創(chuàng)新比較研究試題
- 2026年市場(chǎng)營(yíng)銷策略與客戶關(guān)系管理試題
- 2026年審計(jì)專業(yè)筆試試題及答案解析
- 2026年環(huán)境工程學(xué)高級(jí)專業(yè)技能試題集
- 2026年體育賽事突發(fā)狀況的應(yīng)急處理考試題
- 2026年食品包裝安全標(biāo)準(zhǔn)模擬測(cè)試題
- 2026年環(huán)保工程師環(huán)境污染治理與預(yù)防試題
- 劇院音效優(yōu)化穿孔吸音板施工方案
- 機(jī)械設(shè)備運(yùn)輸合同
- 《分布式光伏并網(wǎng)啟動(dòng)方案》
- 酒店委托管理合同范本
- 5.第五章-透鏡曲率與厚度
- 抖音賬號(hào)運(yùn)營(yíng)服務(wù)抖音賬號(hào)運(yùn)營(yíng)方案
- 宣傳片基本報(bào)價(jià)單三篇
- (正式版)SHT 3115-2024 石油化工管式爐輕質(zhì)澆注料襯里工程技術(shù)規(guī)范
- 消防應(yīng)急通信培訓(xùn)課件
- 中山市市場(chǎng)主體住所(經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所)信息申報(bào)表
- 秦皇島聯(lián)冠礦業(yè)有限公司三星口多金屬礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論