幼兒園半日活動方案 《春天的故事》_第1頁
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幼兒園一日活動計劃（上午）主題：《春天的故事》周次:3日期：4.12當(dāng)班活動環(huán)節(jié)活動安排反思晨間接待.親切接待每位幼兒，做好晨檢第二道關(guān)。.關(guān)注特殊幼兒入園情況。晨間活動玩具準(zhǔn)備：平衡板、舉重器、粘球衣、飛盤、大滾筒、體操墊等。集體游戲：矮人走目標(biāo)：鍛煉下肢力量早操：能動作有勁聽音做操，不閑談。晨間談話：不一樣的我目標(biāo)：大膽講述自己與他人的不同。生活活動目標(biāo)：.繼續(xù)鞏固洗手環(huán)節(jié)注意要點(diǎn)，不把水弄到鏡子上。.有尿意，及時如廁。集體活動藝術(shù)活動：楊柳青集體活動活動目標(biāo)：嘗試看指揮演奏打擊樂器，并在齊奏或合奏中保持自己的演奏速度?；顒訙?zhǔn)備：節(jié)奏圖譜；鈴鼓、碰鈴、圓舞板等打擊樂器;錄音機(jī)、音樂磁帶?；顒舆^程：一、開始部分：L律動《小鳥飛》進(jìn)入活動室。2.復(fù)習(xí)歌曲：《春天》二、基本部分：.欣賞音樂，感知音樂節(jié)奏。(1)了解樂曲的名稱。(2)幼兒邊聽音樂邊按節(jié)奏拍手。.根據(jù)圖譜辨別不同的節(jié)奏。(1)出示不同的圖譜，讓幼兒根據(jù)節(jié)奏合著音樂曲調(diào)拍出來。(2)幼兒自由結(jié)伴，相互學(xué)習(xí)，拍出各種節(jié)奏。(3)完整地合著音樂拍出各種節(jié)奏型。.游戲：“我和指揮交朋友”。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒擔(dān)當(dāng)小指揮的角色，或看指揮正確演奏；能力弱的幼兒也能根據(jù)指揮進(jìn)行演奏。(1)放慢速度，教師用拍手動作指揮幼兒齊奏。(2)幼兒邊看指揮邊合著音樂模仿打擊樂器的動作。(3)教師用動作指揮幼兒進(jìn)行分聲部練習(xí)，幼兒根據(jù)教師的指向，隨音樂做打擊樂器的模仿動作。(4)教師引導(dǎo)幼兒用樂器進(jìn)行演奏。三、結(jié)束部分：幼兒完整地隨樂曲進(jìn)行演奏?；顒友由欤涸谑煜ぱ葑鄻非幕A(chǔ)上，增加大鼓，以增加氣氛。

游戲活動區(qū)域活動創(chuàng)意坊環(huán)節(jié)：L介紹游戲材料，今天，創(chuàng)意坊里有什么呀？.介紹材料，看！皺紋紙、超輕泥、小樹枝，這些可以用來做什么?。??那今天我們就來做一做，看看誰做的最好看！.教師巡回指導(dǎo)，個別交流。.作品評價。餐前活動.組織值日生做好餐前準(zhǔn)備工作。.上午活動總結(jié)、評

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