七年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃七年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃七年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃xxx公司七年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度七年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃彭雙雙一、指導(dǎo)思想本期七年級信息技術(shù)教學(xué)要以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃和本校學(xué)生的具體情況，開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、促進學(xué)生全面而又富有個性的發(fā)展，著力發(fā)展學(xué)生以信息的獲取、交流、加工與處理為基礎(chǔ)的信息技術(shù)實踐能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)存在較大的差異。通過一學(xué)期的教學(xué)，有所改觀，但這種差異是無法消滅的。大多數(shù)學(xué)生都能了解計算機的基本操作，但對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒形成?？傮w來說，七年級學(xué)生對《信息技術(shù)》課的興趣非常濃厚，尤其是隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，電腦游戲更是五花八門，對學(xué)生的誘惑很大。學(xué)生的主要興趣集中在QQ和游戲，對信息技術(shù)課不是十分感興趣，覺得枯燥無味，繁瑣難學(xué)。從上期的學(xué)習(xí)情況來看，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)還是認真的，能積極動腦動手，掌握了許多計算機的基本知識。本學(xué)期要在原有的基礎(chǔ)上，加深對計算機的認識熟練掌握計算機的基本操作，要學(xué)會用word制作電腦小報，用PocoMaker制作電子相冊，用PPT制作多媒體作品。由于七級的學(xué)生好奇強，自律性較差，故在班級管理方面，要動之以情,曉之以理，在課堂教學(xué)方面，要以培養(yǎng)意識為主。三、教學(xué)內(nèi)容分析1、本學(xué)期教材采用上?？萍冀逃霭嫔绲摹缎畔⒓夹g(shù)》七年級下冊。知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共三個。以電子報刊、相冊、PPT制作作為學(xué)習(xí)的重點，主要是利用word制作電子報刊；利用potoshop、PocoMake加工照片，制作電子相冊。利用PPT制作多媒體作品。技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)word制作電子報刊，掌握好在文本框存放文字和插入圖片、剪貼畫，設(shè)置文本框格式，自選圖形添加文字、藝術(shù)字作標題，使電子報刊版面不再單調(diào)。掌握超級鏈接，實現(xiàn)在各版面跳轉(zhuǎn)。通過電子相冊的制作，學(xué)會對圖像進行編輯、處理。學(xué)會轉(zhuǎn)換圖像文件格式。學(xué)會為圖像添加特殊效果。學(xué)會統(tǒng)一多個圖片的尺寸，會根據(jù)處理后的照片制作電子相冊。通過PPT制作，學(xué)會利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品。2、教學(xué)重點、難點分析重點：圖像的編輯、處理。難點：多媒體的軟件的應(yīng)用。四、教學(xué)目標（一）、知識目標1、要求學(xué)生理解電子報刊、電子相冊、多媒體作品的設(shè)計理念，從而動手制作。2、能綜合運用已學(xué)的WORD、POTOSHOP、PocoMake、PPT知識進行版式設(shè)計，以及對素材進行加工組合。（二）、能力目標1、學(xué)生通過“幫助文件”來嘗試發(fā)現(xiàn)、交流合作、共同討論從而提高自主探究的能力。2、通過設(shè)計電子報刊、電子相冊、多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生獲取、篩選、加工處理信息的能力。（三）、情感目標1、通過欣賞優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。2、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和良好的信息素養(yǎng)。3、培養(yǎng)語言表達能力，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自我。五、教學(xué)措施新課程改革的重要任務(wù)之一，就是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。針對我校學(xué)生的實際情況和新課改的要求，本期信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)采取如下主要措施。1、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，針對個性差異設(shè)計多種類型的任務(wù)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的興趣和需要；針對起點不齊設(shè)計不同難度水平的學(xué)習(xí)任務(wù)，如：基礎(chǔ)任務(wù)、進階任務(wù)和拓展任務(wù)?；A(chǔ)任務(wù)要求所有學(xué)生完成，在進階任務(wù)中提供不同學(xué)生興趣的任務(wù)主題，滿足學(xué)生的個性差異需求，而拓展任務(wù)有一定的挑戰(zhàn)性，讓優(yōu)秀生充分發(fā)揮自己的潛力。2、在教學(xué)組織形式上，根據(jù)實際情況和需要，有效使用各種教學(xué)組織形式，將集體教學(xué)、小組合作與個別指導(dǎo)有機結(jié)合，適應(yīng)不同認知特征和知識水平的學(xué)生。如對于基礎(chǔ)性的內(nèi)容以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的共性問題，采用集體講授的形式；對于學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的特殊問題采用個別輔導(dǎo)的方法；根據(jù)實際需要，采用小組合作方法，變學(xué)生的個體差異為優(yōu)勢資源，讓學(xué)生在合作交流中互相學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮各自的長處，協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來進行教學(xué)，讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學(xué)生的知識面，提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。4、以電腦作品比賽、信息學(xué)競賽為載體，全面提高學(xué)生計算機操作水平。在學(xué)生學(xué)會課本知識的基礎(chǔ)上，激勵他們學(xué)會利用與年齡特征相符的媒體資源進行創(chuàng)作評比，進一步提高學(xué)習(xí)計算機的興趣和使用計算機的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。六、進度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時備注第1周第一單元-活動1-設(shè)計電子小報（1）1課時第2周第一單元-活動1-設(shè)計電子小報（2）1課時第3周第一單元-活動2-制作電子小報（1）1課時第4周第一單元-活動2-制作電子小報（2）1課時第5周第一單元-活動3-制作電子?？?）1課時第6周第一單元-活動3-制作電子?？?）1課時第7周第二單元-活動1-獲取照片（1）1課時第8周第二單元-活動1-獲取照片（2）1課時第9周第二單元-活動2-加工照片（1）1課時第10周第二單元-活動2-加工照片（2）1課時第11周第二單元-活動3-制作電子相冊（1）1課時第12周第二單元-活動3-制作電子相冊（2）1課時第13周第三單元-活動1-規(guī)劃多媒體作品（1）1課時第1