Word———幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書有關(guān)幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書

在經(jīng)濟飛速進展、人們往來越來越親密的今日，許多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。來參考自己需要的申請書吧！下面是我為大家收集的有關(guān)幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書1

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先特別感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為xxxxxx幼兒園的進展，貢獻自己的力氣。

我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工，到今日已經(jīng)x個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和進展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參與幼兒園培訓(xùn)及新老師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和關(guān)心，也感謝同事在我工作中消失失誤時的提示和指正。

我本人性格開朗、工作仔細、擅長溝通，注意團隊的合作協(xié)調(diào)，責任感強，對待孩子始終堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、喜愛教育事業(yè)，喜愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。同時也要敬重和信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒，只要是我的同學(xué)，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清晰現(xiàn)在的我缺乏許多實際閱歷，還有許多不足，所以我會更加樂觀學(xué)習(xí)學(xué)問，新的技能，注意自身進展和進步。努力提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，樂觀協(xié)作各部門的負責人，完成各項工作。

每天快樂的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能觀賞到溫馨美麗的院內(nèi)風景。這一切都是老師們和孩子們共同制造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己，實現(xiàn)抱負的機會，我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，同貴園一起展望美妙的將來。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書2

尊敬的國家組織：

在我的預(yù)備期屆滿之際，我嚴肅向國家組織提出轉(zhuǎn)正申請。并將我考察期的工作做如下匯報：

一、對待孩子

幼兒園是個兒童的世界，生活在這顏色斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平常，我擅長觀看，深化了解，了解每個孩子的家庭狀況和他們的思想基礎(chǔ)、智力進展、愛好愛好、性格特點等，擅長發(fā)覺孩子的閃光點，敬重喜愛每一個孩子，在和孩子交伴侶的同時奉獻自己的片片愛心，對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

二、對待幼兒園工作

人們總認為幼兒園工作很簡潔，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的進展，社會的需要，對幼兒老師提出了很高的要求，做一個幼兒老師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時還不能放松一線的教學(xué)工作，面對多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時間，合理支配;另一方面不斷向有閱歷的同志請教，確保各項工作開展有條不紊。

三、對待同事

同事是我在幼兒園朝夕相處的'一個部分。我喜愛和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到許多創(chuàng)意、靈感，或許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí);我也喜愛和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、冷靜、睿智，他們身上有珍貴的閱歷、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在肯定的高度，現(xiàn)在當我全方位，細細體驗老老師的閱歷體會時，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦!

四、對待家長

幼教的特別性，打算了家長工作的重要性，家園共同協(xié)作才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通溝通，統(tǒng)一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子立刻要進學(xué)校了，今年入學(xué)校前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細心負責地幫助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的確定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)當做的事，不同的或許是我們專心在做!

五：對待國家大事

愛國是一種尊嚴，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用肯定形式做出理性的表達是愛國熱忱的詳細體現(xiàn)。奧運會、殘奧會的勝利舉辦，汶川抗震救災(zāi)，我都樂觀參加并始終關(guān)注，我感覺自己的愛國熱忱空前高漲，深深經(jīng)受了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當前，只有提高科學(xué)文化學(xué)問、專業(yè)學(xué)問，努力工作，才是對祖國和人民最好的報答!

在國家組織的關(guān)懷培育下，在同志們的熱忱關(guān)心與指導(dǎo)下，我有了肯定的進步與提高，但我深知自己與一個優(yōu)秀共產(chǎn)國家員的標準和要求還有肯定距離，還存在一些不足，如：

1、工作上的開拓創(chuàng)新意識、業(yè)務(wù)水平有待加強;

2、工作中的方案性、系統(tǒng)性還不夠等。

以上是我一年來的基本思想、工作狀況，懇請組織和各位同