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PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022小學(xué)三年級冀教版語文上冊期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié2.看拼音,寫詞語。pòjiùfúhàojiǔjiāxiédàiōuzhōu(________)(________)(________)(________)(________)tānyùlínghúnjièkǒu
lìshǐ
shíjiànɡ(________)(________)(________)(________)(________)3.讀拼音,寫詞語。jiājiéwěidàbǎocúnjīngyànōuzhōushèjìchuàngjǔzhìhuì4.讀拼音,寫詞語:zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái(________)(________)(________)(________)(________)yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggāngrèliè(________)(________)(________)(________)(________)5.我會拼,也會寫,寫好漢字更快樂。jùjízīshìzhìhuìféizàopàoyōuxiánmìmìmìfēngbīngjīlíng【補(bǔ)全詞語】6.補(bǔ)全四字成語,并選用兩個(gè)造句。沒(____)打(____)(____)弓(____)影(____)底(____)蛙刻(____)求(____)畫(____)添(____)杞(____)憂(____)造句:__________________________________7.把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填在下面的句子中。(____)日當(dāng)(____)連(____)起(____)(____)(____)瓊樓(____)(____)圖強(qiáng)孜孜(____)(____)意(____)深(____)興風(fēng)(____)(____)(____)不及(____)⑴爸爸(___________)地對我說:“做任何事情都不能驕傲呀!”⑵遠(yuǎn)處,那(____________)的群山上臥著一條長龍,那就是長城。⑶全村人在李伯伯的帶領(lǐng)下,(________),勤勞致富,我們村也成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村。⑷剛吃完年夜飯,我就(_____________)地跑出去看煙花了。8.把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填在下面的句子中。秋(____)氣(____)(____)(____)中外(____)(____)馬龍(____)(____)識途美(____)美(____)(____)(____)大雨(____)(____)洶洶葉落(____)(____)1.蘇州是(______________)的江南水鄉(xiāng)。2.節(jié)假日,大街上(_______),好不熱鬧。3.戰(zhàn)士們冒著(______________),奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線。4.王爺爺退休后回到老家居住,他說:“這就叫(______________)啊!”9.補(bǔ)充詞語。風(fēng)(____)無阻歡聲(____)動青(____)直上(____)閃雷鳴冰天(____)地和(____)細(xì)雨10.把下列詞語補(bǔ)充完整。(____)(____)大笑善(____)甘(____)人(____)人(____)暈(____)轉(zhuǎn)(____)走(____)闖(____)大(____)一(____)【形近字詞】11.形近字組詞。準(zhǔn)(________)經(jīng)(________)料(________)扮(________)誰(________)徑(________)科(________)份(________)12.比一比,再組詞。淺(_____)載(_____)搖(_____)飄(_____)庭(_____)線(_____)栽(_____)遙(_____)漂(_____)挺(_____)13.比一比,再組詞。崇(__________)蘆(__________)梅(__________)泛(__________)宗(__________)戶(__________)海(__________)眨(__________)14.比一比,組詞。票(_________)遙(_________)顯(_________)料(_________)漂(_________)搖(_________)濕(_________)抖(_________)15.加偏旁組成不同新字,再組詞。辟_________(_______)________(_______)________(_______)包_________(_______)________(_______)________(_______)欠_________(_______)________(_______)________(_______)西_________(_______)________(_______)________(_______)【句子訓(xùn)練營】16.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(1)我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊(duì)長的故事。(縮句)_____________________________________________(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個(gè)說法,保持意思不變)_____________________________________________(3)我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_____________________________________________(4)小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)_____________________________________________(5)西沙群島的海里一半是水,一半是魚。(仿寫夸張句)_____________________________________________17.按要求,寫句子。(1)海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。(縮句)_______________________________________________(2)(________)大家的掌聲給了我鼓勵,(_______)我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲。(填關(guān)聯(lián)詞語)(3)小鹿在溪邊散步。(仿寫擬人句)_________________________________________________(4)都在教室里認(rèn)真聽講。(修改病句)_________________________________________________(5)我怎么會忘記老師的關(guān)愛呢?(改為陳述句)_________________________________________________(6)我被這動人的情景吸引住了。(改為把字句)_________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。(1)列寧已經(jīng)知道,男孩是誠實(shí)的。?列寧沒有再問那個(gè)男孩。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________________________________(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)_______________________________________________________(3)英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(縮句)________________________________________(4)那個(gè)東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。(修改病句)________________________________________19.按要求寫句子。1.修改病句。聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。________________________________________2.照樣子補(bǔ)充句子,再讀一讀。(1)例:遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠……樓外青山,(______)外白云,(______)飛天外;池邊綠樹,(______)邊紅雨,(______)落溪邊。(2)例:媽媽忙得直不起腰。_______________得__________________3.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_______________________________________________________20.句子練習(xí)。(1)草地上盛開著鮮花。把句子寫具體:____的草地上盛開著____的鮮花。(2)修改病句:全校師生和班主任王老師都參加了這次運(yùn)動會。_____________________________________________________(3)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時(shí)張開有時(shí)合攏。草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化。_____________________________________________________(4)把下面的句子換一種說法,意思不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?_____________________________________________________【古詩閱讀】21.課外閱讀。秋
夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。注釋:秋夕:秋天的夜晚。銀燭:銀色而精美的蠟燭。畫屏:畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇:輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢:飛動的螢火蟲。天階:露天的石階。牽??椗牵簝蓚€(gè)星座的名字,指牽牛星、織女星。[1]先選擇后填空。這首詩描寫的是(______)節(jié)的場景,你是從詩中的詞語_____________看出來的。A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵[2]詩中的(
)字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A.
冷
B.
秋
C.
夕
D.
臥[3]這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動?請用自己的話寫出來。_______________________________________22.誦讀《出塞》古詩,回答問題。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山。[1]解釋詞語:但使:_________________[2]怎樣理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句的意思?這句詩用了什么修辭方法?___________________________________________________________[3]詩歌的主題是什么?___________________________________________________________[4]有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作,乃是平凡之中見妙處,而妙就妙在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,試分析這句詩的妙處。___________________________________________________________23.課外閱讀。
登飛來峰宋
王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。[1]這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“
”;側(cè)面寫飛來峰高的詩句是“
”。(
)A.聞?wù)f雞鳴見日升、飛來山上千尋塔B.飛來山上千尋塔、聞?wù)f雞鳴見日升[2]這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮云”既是實(shí)寫眼前景
,又比喻
。()A.千尋塔的最高層、政治上的最高決策層B.千尋塔的最高層、山的最高處[3]這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(
)A.為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無所畏懼的進(jìn)取精神。B.心中有著憤怒和不甘的情緒。24.閱讀下面的小詩,完成練習(xí)。一封家書
媽媽,不知風(fēng)兒是否將這份情向您傳達(dá),
媽媽,我想家。
不知什么時(shí)候,我變得如此脆弱,像個(gè)傻瓜。
希望您給我個(gè)滿意的回答,我到底有沒有變化。
玩彈球,玩泥巴,過家家,
打水仗,丟石頭和捉青蛙,
這一切都已經(jīng)放下,
唯一放不下的是您和我爸。
媽,以后天氣熱了,您要注意身體;
爸在外開車,很辛苦,您一定要好好照顧他。
還有,您別擔(dān)心我,因?yàn)槲乙验L大,
從前那個(gè)不聽話、愛打架的娃,
已經(jīng)有了很大的變化,
媽,我真的已經(jīng)長大,您不要擔(dān)心,不要牽掛。
好了,寫到這里吧,
今年暑假我一定回家,
希望看到一個(gè)甜甜蜜蜜、和和美美的家。(1)照樣子,寫詞語。
甜甜蜜蜜(AABB式)
(2)你喜歡詩中的孩子嗎?為什么?25.閱讀理解。除
夜
作[唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。注釋:霜鬢:白色的鬢發(fā)。[1]這首詩描寫的節(jié)日是(
)。A.
中秋節(jié)
B.
除夕
C.
大年初一
D.
元宵節(jié)[2]詩人所在的地點(diǎn)是(
)。A.
異鄉(xiāng)家里
B.
故鄉(xiāng)家里
C.
異鄉(xiāng)旅館
D.
故鄉(xiāng)旅館[3]這首詩表達(dá)的感情是(
)。A.
對新一年的希望
B.
對歲月流逝的傷感C.
對家鄉(xiāng)親人的思念
D.
對家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感[4]試著翻譯前兩句古詩。_______________________【閱讀理解】26.閱讀短文。橋河這邊住著我,河那邊住著他。河面上架著一座橋。我和他在這橋上相識,在這橋上嬉戲,成了一對好朋友。在晨光中,在小鳥的歌聲中,他哼著小調(diào),背著書包走過這橋,跟我一起手拉手去上學(xué),天天如此,月月這樣。后來,他父親調(diào)動工作,他走了,不知去了哪里。兩年后的一天,上課時(shí),班主任帶來一位新同學(xué),并作了介紹:他是縣里X局長的兒子,希望大家多多幫助他。啊,這不是幾年前橋那邊的“他”嗎?他回來了,我們又可以在一起了!老師安排我和他同桌,我當(dāng)然高興!沒想到,幾天下來,我發(fā)覺坐在身邊的已不再是原來的他了。他終日偏著頭、斜著眼、噘著嘴,顯示著局長兒子的派頭。他常常遲到早退,集體活動想?yún)⒓恿丝匆魂囎樱幌雲(yún)⒓泳鸵蛔吡酥?。老師找他談話,好不了兩三天,故態(tài)依舊。他還住在橋那邊,但那橋,已塌了一半,是橫沖直撞的拖拉機(jī)的“杰作”。我站在橋頭發(fā)呆,他在陽臺上毫不理會。我們心與心之間的橋,也斷了。終于,我看不下去了。第二天,他的課桌里多了一張紙條:“憑一個(gè)當(dāng)局長的父親就值得目中無人嗎?獨(dú)來獨(dú)往,只會給你帶來寂寞冷清!真誠希望你跳出自設(shè)的牢籠,回到集體中來!”大家發(fā)現(xiàn),他若有所思地愣了幾天。一天,我在做值日生,發(fā)現(xiàn)他竟也拿起了掃帚。我說:“今天是我值日?!彼穑骸拔乙彩恰!睅滋煲院?,那被拖拉機(jī)撞壞的橋修好了,我們又在橋上見面,一同上學(xué),一同游戲了。我說:“橋終于修好了!”他說:“比以前更牢固了!”1.寫出下列詞語的反義詞。朋友—________
參加—________冷清—________
堅(jiān)固—________2.解釋下列詞語的意思。毫不理會:________若有所思:________3.“是橫沖直撞的拖拉機(jī)的‘杰作’”中“杰作”的引號的作用是(
)A.特定稱謂B.表示引用C.表示強(qiáng)調(diào)D.表示特殊含義4.橋在文中有幾層意思?分別寫一寫。____________________27.閱讀下文,回答問題。王子的生日禮物從前,有個(gè)叫“砰砰城”的國家,那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷,警察吹著異常刺耳的哨子,連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門?!芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子,他________還不滿八歲,________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。王子的生日快到了,國王問他想得到什么生日禮物?!拔蚁肼犑澜缟献铐懙穆曇??!毙[王子回答,“我要全城的人在同一時(shí)刻發(fā)出同樣的叫喊,那一定是世界上最響的聲音?!庇谑牵瑖跸轮?,在王子生日的那一天的某一個(gè)時(shí)間,大家要齊聲高喊“生日快樂”,共同制造世界上最響的聲音。“砰砰城”的居民們開始談?wù)撨@件讓人激動的事。一個(gè)人想:“我也想聽聽世界上最響的聲音,要是我自己叫得那么響,怎么聽得見呢?”鄰居替他想了個(gè)辦法:“你張大嘴巴,裝出叫喊的樣子,別發(fā)出聲音,就可以好好聽了?!彼麄兊霓k法在城里傳開了。王子生日那天,成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著,時(shí)間到!可是,什么聲音也沒有!“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情:整個(gè)城市一片寂靜。這下糟了,王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到,陽臺上卻傳來王子的笑聲。因?yàn)樗闹馨察o,喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音:小鳥在林間歌唱,春風(fēng)在田野吹拂,小溪在河谷奔流。這些聲音……是他得到的最特別的生日禮物。從此,“砰砰城”不再吵鬧了。1.在短文中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞?!芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子,他________還不滿八歲,________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。2.為什么王子生日的時(shí)候,大家都沒有發(fā)出聲音?用“___”在短文中畫出原因。3.為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音?_________________________4.讀短文最后一句話,為什么“砰砰城”再也不吵鬧了?
_________________________28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1.給短文加個(gè)題目:_______________________2.保留()里正確的讀音,劃去不正確的。3.第2自然段先寫了湖水()、(),再寫湖的四周有(),接著寫樹下有()和(),最后寫湖上有()。4.短文的主要意思是()A.講了天鵝湖的美麗的景色。B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C.講了天鵝湖四周的景色。5.上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。詞:(至少寫三個(gè))___________________________________句:(至少寫一句)________________________________________29.閱讀下面文章,然后回答問題。陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪(lán)地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨婉(pì)美。銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。________的細(xì)雨_______的露珠_______的綠葉________的梨花________的陽光_______的海洋2.讀短文,找出銀梨果的特點(diǎn)填空。(1)形狀:_________________________________________________。擬人句:它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;(2)顏色:開始呈_________________,后來__________________。(3)氣味:_______________________________________________。3.從短文中找出一個(gè)比喻句用“”畫出來,再找出一個(gè)擬人句用“﹏﹏”畫出來。千萬別丟題!4.短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:________、_________、____________。5.給短文加一個(gè)合適的題目填在文前的“”上。6.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?請把原因?qū)懺谙旅?。_______________________________30.閱讀短文。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒(méimò)過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安詳?shù)亟乐嗖?。小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上,還散(sànsǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐D撩耱T在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑?!?.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2.前兩個(gè)自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。3.從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子,寫在下面畫上橫線。__________________________________________4.短文中第二自然段著重描寫的景物有__________、_________、_________,突出了草原__________________的特點(diǎn)。5.短文中第四自然段著重描寫的景物有_______、_______、______、_______、________,突出了草原________________的特點(diǎn)。6.找出短文中的一個(gè)擬人句寫下來_______,并仿寫一個(gè)這樣的句子。________7.文中畫“~~~”的句子是一個(gè)比喻句,句中把_______比作_________。8.第三自然段在文中起_______________的作用。9.短文表達(dá)了作者對大草原的______________之情?!緦懽鳌?1.習(xí)作表達(dá)。一年四季中,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)?請你詳細(xì)描寫一下這個(gè)季節(jié)的景物,抒發(fā)一下你的感情吧!300字以上。題目:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。書中的“快樂讀書吧”帶我們走進(jìn)了奇妙的童話王國,認(rèn)識了賣火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童話里,一切都可能發(fā)生,一切都妙不可言。賣火柴的小女孩去世后可能會發(fā)生什么故事呢?請你展開想象續(xù)寫童話故事。注意開頭空兩格,正確使用標(biāo)點(diǎn),把字寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。習(xí)作要求:以“那次玩得真高興”為題目,寫一寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動,注意把玩的過程寫清楚.表達(dá)出自己快樂的心情。寫的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,不要寫錯(cuò)別字哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。你身邊誰最有特點(diǎn)?寫一寫你身邊有特點(diǎn)的人,可以用上一些表示人物特點(diǎn)的詞語,如“昆蟲迷”“小書蟲”“故事大王”“運(yùn)動健將”“熱心腸”“幽默王子”“智多星”等等。要求:1.題目自擬,字跡工整,卷面整潔。2.內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于300字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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