西師大版2020年小升初語文總復(fù)習(xí)卷（2）姓名: 班級: 成績:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題（共6題；共12分）（2分）下面詩句中描寫農(nóng)民勞動的詩句是（ ）.A.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。B.晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。C.我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（2分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。獨在異鄉(xiāng)為異客（ ）A.有分別，不相同B.另外的，別的C.驚奇，奇怪D.分開（2分）選出下面詞語和詩句中加下劃線字或詞的正確解釋。童孫未解供耕織。（ ）A.分開B.解釋C.明白（2分）“謝謝上帝，總算活著回來啦……我不在家，你在家里做什么呢？”省略號表示（ ）.第1頁共22頁A.說話結(jié)結(jié)巴巴，欲言又止。B.內(nèi)心活動的時斷時續(xù)。C.語意的跳躍（2分）下面屬于詞的一項是（ ）A.《題西林壁》B.《憶江南》C.《望洞庭》D.《獨坐敬亭山》（2分）說法錯誤的是（ ）.A.劇本主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。B.相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。C.漢語中有一些在表達(dá)方法上很有特點的熟語，如歇后語、諺語。二、填空題（共7題；共45分）（9分）在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。的天鵝的鄧小平的王二小的充氣房子 丑小鴨項羽真誠的松軟的藍(lán)色的（10分）選詞填空贊揚 贊許①看到我出色的表現(xiàn)，老師向我投來的目光。②大家一致小星做得好。而是如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 不是而是③我們的生活水平有了很大的提高，仍不能忘記艱苦樸素。④沒有空氣、水，人類不能生存。⑤我們大家都來保護(hù)環(huán)境，校園 會變得更加美麗。?他們笨，他們沒有抓住時機。(10分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《題西林壁》這首詩的作者是代詩人.“題”的意思是。其中“,?！边@兩句詩說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個道理。(2)《論語》是記錄和他弟子的一部書，共篇，是經(jīng)典之一。其中講述學(xué)習(xí)方法的語錄是“”.(8分)理解課文《小澤征爾的判斷》。(1)讀了課文，我知道：①評委們精心設(shè)計了：o②這樣設(shè)計的目的是：?③小澤征爾奪得桂冠的原因是：.(2)結(jié)合課文理解，說說為什么說小澤征爾“果敢地做出了正確的判斷”，而不說“果斷地做出了正確的判斷”？(3分)寫出劃線詞的近義詞①王勃非常喜歡這個孩子，同她玩了好久。②對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。③他馬上意識到剛才太夸張了。(3分)讀課文《楊氏之子》，解釋句子的意思。(1)孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。.(2)孔指以示兒曰：“此是君家果。".（3）兒應(yīng)聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽?！?（2分）第一個飛上太空的華人是（ ）A.楊利偉B.王贛駿C.錢學(xué)森D.鄧稼先三、判斷題（共3題；共51分）（22分）成語填空（1）將下列的成語補充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。囪冏問底 山外舍忘 膽 心連珠A、課堂上語文老師,學(xué)生興趣高昂。B、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時就要,弄個水落石出。（2）模仿秀:①大雨如注（帶比喻方法的詞語）②翻山越嶺（有一對近義詞的詞語）（3）對號入座：根據(jù)語境填寫合適的成語。諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用、來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，為實現(xiàn)劉備的遺愿，他、,但勢單力薄，最終、.（23分）閱讀下文，回答問題活見鬼有赴飲夜歸者，值大雨，o見一人立檐下，.久之，不語，疑為鬼也。以足撩之，偶不相值，第4頁共22頁愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復(fù)見一人，,,號呼有鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺大笑。(1)本文的作者是朝著名文學(xué)家,寫出一部他的代表作品。(2)將文中缺失的部分補充在橫線上。有赴飲夜歸者，值大雨，.見一人立檐下，?久之，不語，疑為鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復(fù)見一人，,,號呼有鬼，亦投其家。(3)翻譯“值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼?！?4)“夜歸者”之所以“因奮力擠之橋下而趨”的原因是什么？(用原文回答)(5)本文所告訴我們的道理是：.(6)請你再任意寫出你所知道的三個寓言故事題目。(6分)閱讀下文，回答問題再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。(1)這段文字選自課文,“親人”是指;“我們”是指.“親愛的土地”在文中具體指?(2)從框中的詞語中，我們可以體會到.(3)從“我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起?！边@句話體會到.四、句型轉(zhuǎn)換(共1題；共1分)(1分)整理成句子加上標(biāo)點。同學(xué)們幫助互相困難要有了五、語言表達(dá)（共2題；共19分）（11分）黃黃的葉子像,扇哪扇哪，扇走了.紅紅的楓葉像,飄哇飄哇，郵來了.菊花仙子得到的顏色就更多了，、、……梨,菠蘿,還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨，帶給大地的是,帶給小朋友的是.（《秋天的雨》）（8分）照樣子，補充詞語。例：圓（滾滾）笑酸甜明例：熱氣（騰騰）興致得意怒氣喜氣六、修改病句（共1題；共5分）（5分）修改病句。①打乒乓對我十分感興趣。②這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。③站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。④我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。⑤我們必須學(xué)習(xí)那種頑強拼搏。七、排序題（共1題；共8分）（8分）照樣子，仿寫句子。（1）每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（仿寫生活中的美景）每當(dāng) 的時候，!像;o（2）他怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。（抓住人物語言、動作進(jìn)行仿寫）,說："!”說著，o八、現(xiàn)代文閱讀（共5題；共89分）（21分）閱讀下文，回答問題春朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽兒趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天噫亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得追你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一?年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。(1)寫作劃線字的錯誤讀音。薄煙(b6bao)漲起來(zhdngzhang)醞釀(liangniang)應(yīng)和(hehe) 散在草叢里 (sdnsdn)混著青草味兒(hunhun)(2)“盼望著，盼望著”一句用了的修辭手法，表達(dá)了;“春天的腳步近了”一句的作用是 O(3)指出下列句子的修辭手法。①小草偷偷地從土里鉆出來。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(4)聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。①吹面不寒楊柳風(fēng)。②一年之計在于春。(5)認(rèn)真讀短文，然后填空。①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像,粉的像，白的像。②文中這樣的句子還有：.(18分)課外閱讀。假如風(fēng)有顏色一天晚上,我做了一個夢:我正在吹肥皂泡,忽然,刮來一陣微風(fēng),把我的泡泡吹得滿天都是，在太陽的照耀下變得五光十色,十分美麗。突然我發(fā)現(xiàn)吹來的春風(fēng)竟然是綠色的,樹梢和草坪瞬間都變綠了。許多花兒都開了，綠色的風(fēng)吹在花朵的臉上,就像紅花配綠葉,真是人間奇觀。一轉(zhuǎn)眼的時間夏天到了，為了躲避酷熱,我來到樹蔭下，忽然吹來幾陣藍(lán)色而涼爽的風(fēng),就像在游泳池里,使人感到非常涼爽。不知不覺秋季到了，吹來了一陣陣金色的風(fēng),倉庫里堆滿了玉米、大豆……也裝滿了農(nóng)民豐收后的喜悅。樹葉變黃了，有的已經(jīng)落到了地上,被風(fēng)吹得飄了起來,在天空中發(fā)出金色的光,美極了。感覺才一會兒的工夫,天空中飄起了雪花,冬天到了。這時吹來粉紅色的風(fēng),讓人在寒冷的冬天感到陣陣愜意。啊!好溫馨啊!我不由得笑了起來。結(jié)果我笑醒了，我坐起來靠著墻想,綠色的風(fēng)吹著花朵的臉,藍(lán)色的風(fēng)吹出夏天的涼爽,金色的風(fēng)吹來豐收的喜悅，粉紅色的風(fēng)逐走冬日的嚴(yán)寒。假如風(fēng)真的有顏色，千變?nèi)f化、五彩繽紛，將世界點綴得更生動、更美麗，那該多好??！(1)把詞語補充完整。五 十千萬五 繽(2)寫出下列詞的反義詞。美麗一 涼爽一(3)作者夢中看見了風(fēng)有哪幾種顏色？(4)你認(rèn)為風(fēng)還可以是什么顏色的？為什么？(16分)閱讀下文，回答問題學(xué)會感恩在林中小道上走著兩個人一一爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。旅行者走到一條小河旁。(清青)涼的河水發(fā)出(青青輕輕)的潺(ch6n)潺聲。他們彎下身子，喝了起來?！爸x謝你，小河?！睜敔斦f。男孩笑了起來?！澳鸀槭裁匆獙π『诱f‘謝謝’？"他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽不到您的話，也不會接受您的感謝。”“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什么人要說‘謝謝’?好好想一想，誰（須需）要這個詞？”小男孩（沉陳）思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長……（1）選擇括號里使用正確的字。（清青）涼 （青青輕輕）的潺潺聲（須需）要 （沉陳）思（2）文中的爺爺向誰感恩？（3）按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。①文章的結(jié)尾“他的路還很長很長……”中的路指的是A,前面的林陰路 B、人生之路②讀文中畫線的句子，想一想男孩笑的原因是A、爺爺知道感恩 B、爺爺做法愚笨（4）本文主要告訴我們一個什么道理？（14分）閱讀下文，回答問題感謝小鳥感謝藍(lán)天，激勵它們勇敢地凌空翱翔。樹木感謝土地，為它們默默牟獻(xiàn)水分和營養(yǎng)。瀑布感謝百溪千泉，匯成它們震天撼地的輝煌?；▋焊兄x雨露和陽光，給了它們迷人的色彩和芬芳。我們感謝親愛的父母。用愛的乳汁哺育我們成長。(1)查查字典，我自己學(xué)會了許多新字。(2)讀兒歌，連一連。(它們感謝誰？)小鳥 瀑布 樹木 花兒土地 藍(lán)天 百溪千泉 雨露陽光(3)我們?yōu)槭裁匆兄x父母呢？(20分)閱讀下文，回答問題那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時,我作如下選擇：a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)c捐獻(xiàn)下列部件和器官一一d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認(rèn)為“不作興”，再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(binpin)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個垂死者重獲第11頁共22頁新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiangshang)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場。我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”(1)給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiangshang)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場。(2)在文中括號中選擇字的正確讀音。瀕(binpin)臨 半晌(xiangshdng)(3)寫出下列詞語的反義詞。殘酷- 延續(xù)-激動-(4)文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻(xiàn)者'三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁?？(5)文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指.(6)倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是我這樣老的器官 不知還能不能派上用場”的意思是什么？九、古詩閱讀(共1題；共18分)(18分)閱讀詩歌，回答問題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(1)把這首詩寫完整，這首詩的作者是詩人—橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2）解釋詞語：①題： ②緣： ③不識： （3）前兩句寫了詩人從 、不同的角度，處在、 、 、不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是.（4）所謂“當(dāng)局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：,.（5）從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（ ）A.對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。十、書面表達(dá)（共1題；共5分）（5分）題目：我得到了要求：先將題目補充一個適當(dāng)?shù)脑~語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。參考答案一、選擇題（共6題；共12分）IT、B2-1、B3-1、C6-1>B二、填空題（共7題；共45分）【第1空】美麗[M2S]隹大【第控】英昆【第4空】神奇【第5空】迨看【第腔】i￡B【第7空】幽ft【第8空】沙濫7-1.【第陛】）?洋【第1空】蟹洋【第2空】的場【第3空】雖然【第4空】但是【基5空】如桌【第6$】9L【第7空】只要【第8空】就【第9空】不是8-k【第1涇】而是【第1空】朱【第2空】加【第3空】書寫（題寫）【第4空】不識廬山真面目9-1、【第5空】只編身在此山中【第1空】孔子【第2空】亙行【第3空】20【第4空】?9-2、【第5空】溫故而知新,可以為題矣【第1空】樂譜中學(xué)和喀的地方【第2空】試揮指揮累是否如堅信自己正的判斷10-1,【第3空】敢于做出正騎的判斯果敢指果斷勇敢，突出它不附和權(quán)威,相信自己,敢于做出正確判斷.吳斯只是寫出行動的干推利落,不能突出他的更敢,它10-2、不附和權(quán)威的品質(zhì).【第1空】S￡【第2空】虛心11-K【第3空】號大12-1、［第1空］孔看來拜訪他的父疏他父親不在?所以SWB他出來12-2,【第ie］孔看平,滋：.這是你家的水JR.-12-3、【第1空】孩子馬上回答說：-我可沒聽說孔ii是先生E的甲.■13-1、B三、判斷題（共3題；共51分）【第2空】零【第3空】尋【第拄】梅【第5空】有【第6空】山【第7空】生【第8空】死【第9空】大(910^］姮【第11空】妙【第12空】語【第13空】妙語連珠14-1、【第1便】/f可底【第1空】皿、如品14-2、【第2空】號KNffi【第1空】料事如神【第2空】才華橫溢【第3空】18躬盡理【第4空】死而后已［第5空］獨木j?支14-3,【第睦】【第1空】明【第2空】會花15-1、【第3空】《古今IK>【第1空】持差自蔽【第2空】即投傘下同行【第3空】遍體沾濕15-2、【第4空】雌而至15-3、這時正趕上一家人起來做早飯,急忙2a,說是遇到了鬼.有赴飲夜歸春,值大雨，持蓋目蔽,見一人立?下海①.即投傘下同行.久之，不謂，疑為鬼也.以足撩之，偶不相值，電益15-4、取.因奮力橋之橋下而起.15-5、1*1空】干什么WTlMMBUMfl電頭M速信15-6、掩耳盜鈴，杯弓蛇覦1騏足【第1空】《再見了，親人》【第2空】朝鮮人民【第控】朝鮮志愿看16-1、【第4空】朝鮮16-2、【第1空】叁“鮮人民的不合16-3、【羌】二】兩國人民的“如17-1,［第1空］PMHDWm*,要互相帚動I五、語言表達(dá)（共2題；共19分）【第1空】TEffid'JB子【第2空】【第3空】一枚枚【第4空】秋天的涼安【第5空】紫紅的【第6空】漆黃的【第7空】雪白的【第8空】百百的【第9空】甜甜的［910$］一曲豐收的中18-1、【第11空】一著歡樂的期【第1空】嘻嘻【第2$】海?！镜?空】濮a【第4空】獻(xiàn)【第5空】勃勃【第6空】揚揚【第7空】沖沖19-1,【第8空】洋洋六、修改病句（共1題；共5分）①改為：我對打乒乒球十分*■.②把"?］■渙為一很豐富~.③把WT燙力"＞烈-.④去掉.笆.20-1,⑤加上■"的精神一.【第1空】我的成墩取得進(jìn)步【第2空】喇聊遍嶺【第3空】幽僂容［第4空］盛開的舔21-1、【第5空】整個人都敝發(fā)著高興的氣息【第1空】苣笞一臉嚴(yán)肅【第2空】兒子，你不好好學(xué)習(xí),將領(lǐng)留十么在社會上立足？這是個憑本事打拼的社會.覺醵吧，不好好學(xué)習(xí)，itt也救不了你21-2、【第3空】fin-關(guān)，出門去了.八、現(xiàn)代文閱讀（共5題；共89分）g空】b6【第2空