開學(xué)第一課安全教案(優(yōu)秀2篇)_第1頁
開學(xué)第一課安全教案(優(yōu)秀2篇)_第2頁
開學(xué)第一課安全教案(優(yōu)秀2篇)_第3頁
開學(xué)第一課安全教案(優(yōu)秀2篇)_第4頁
開學(xué)第一課安全教案(優(yōu)秀2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-5-開學(xué)第一課安全教案(優(yōu)秀2篇)

作為一名教師,通常需要預(yù)備好一份教案,教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!下面是為大伙兒帶來的2篇開學(xué)第一課平安教案,希翼能夠滿足親的需求。

開學(xué)第一課平安教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)

1、利用活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見平安標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注重庇護(hù)自己。

2、引領(lǐng)幼兒分辨哪些行為是危急的,哪些是平安的,并把握碰到危急時(shí)的容易自我庇護(hù)和求救的辦法。

3、能結(jié)合自己閱歷制造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的平安標(biāo)志。

活動(dòng)預(yù)備

材料預(yù)備:

1、平安教導(dǎo)PPT、平安標(biāo)志圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

閱歷預(yù)備:

了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明了這么做是危急的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

活動(dòng)過程

(一)通過身體語言,激活幼兒的愛好。

小結(jié):這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注重哪些平安呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活平安的PPT課件。

舉行生活中情景圖片觀察,具有真切性、綜合性、寓教導(dǎo)于情境中。這些平安教導(dǎo)圖片挑選的是生活中的情景。讓幼兒切身體悟幼兒園生活存在的危急。

——組織幼兒觀察平安教導(dǎo)情景圖片:

1、小伴侶們上下樓梯時(shí)的情景。

2、小伴侶去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩嬉戲時(shí)(如滑滑梯),不按嬉戲規(guī)章,爭(zhēng)先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩沙區(qū),用沙子丟來丟去打鬧。

5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、戲耍。

7、在教室里到追趕打鬧。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

——組織幼兒自由研究。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

——師生談話活動(dòng),老師引領(lǐng)幼兒想出各種正確有效的辦法。(進(jìn)展幼兒的口語表述能力。)

——總結(jié)平安情景故事中的正確做法。

小結(jié):在幼兒園有這么多需要注重的事情,還有沒有別的危急的事情需要注重的呢?

(三)組織幼兒研究幼兒園還有哪些危急的事情不能做,并請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的主意設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志,再研究哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體悟勝利的歡樂。)

開學(xué)第一課平安教案篇二

教學(xué)目標(biāo):

1、了解基本的交通規(guī)章,熟悉幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通平安標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

3、在嬉戲教學(xué)中體悟交通規(guī)章的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識(shí),提升自我平安防護(hù)能力。

教學(xué)預(yù)備:

交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成公路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動(dòng)畫)

教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):了解基本的交通規(guī)章。

難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的愛好

師:小伴侶你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。

二、教學(xué)綻開

(一)觀察情景表演,引起幼兒思量

(注重提示:又發(fā)生了一件事情)

(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過公路。)

問:"剛才你看到了什么?""是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"

小結(jié):多么危急可怕的事情,為了我們的生命平安,我們一定要遵守交通規(guī)章。

(二)熟悉信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

1、熟悉信號(hào)燈,說說信號(hào)燈的作用。

師:在生活中,無數(shù)公路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種色彩?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2、模擬嬉戲,體悟信號(hào)燈在交通中的作用。

師:我們來個(gè)做嬉戲,《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩飾演小司機(jī),女孩飾演學(xué)校生,看信號(hào)過公路。交換角色再次嬉戲。

小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章,信任安全一定會(huì)陪同你們。

三、播放課件,熟悉幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

師:在車輛穿梭的公路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有無數(shù)交通標(biāo)志。今日劉教師就帶來了幾種,你們想看嗎?按照不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

歸納:

⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告知人們可以做的事情。

⑵禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條顯然的紅斜線,是禁止車輛和行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論