閱讀提示：《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的語(yǔ)言故事，下面的這個(gè)故事是一個(gè)民間傳說(shuō)，它又回讓我們想到什么呢？默讀課文，了解故事的經(jīng)過(guò)，再把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講給別人聽(tīng)。1PPT課件閱讀提示：《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的語(yǔ)2PPT課件2PPT課件3PPT課件3PPT課件4PPT課件4PPT課件5PPT課件5PPT課件6PPT課件6PPT課件7PPT課件7PPT課件8PPT課件8PPT課件

西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。早在唐朝，為了邊疆的安定和平，不再連年打仗，朝廷采取“和親政策”。先后有19位公主嫁給了吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。在這些公主當(dāng)中最有名的當(dāng)數(shù)嫁到吐蕃的文成公主。9PPT課件西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。早在唐朝，為了邊疆的10PPT課件10PPT課件民間傳說(shuō)的特點(diǎn)

民間傳說(shuō)：就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并口頭傳播的、多數(shù)情節(jié)夸張、充滿(mǎn)幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿望。11PPT課件民間傳說(shuō)的特點(diǎn)民間傳說(shuō)：就是文成公主進(jìn)藏12PPT課件文成公主進(jìn)藏12PPT課件

文成公主是唐朝的公主，她知書(shū)達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)漢藏兩族人民親密友好合作的關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民熱愛(ài)美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。13PPT課件文成公主是唐朝的公主，她知書(shū)達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，文成公主像14PPT課件文成公主像14PPT課件文成公主廟15PPT課件文成公主廟15PPT課件

松贊干布，西藏家喻戶(hù)曉的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一樣為藏族人民世代供奉。16PPT課件松贊干布，西藏家喻戶(hù)曉的民族英雄。他像佛祖和我會(huì)讀大臣求婚絹花豌豆

沼澤地吉祥西藏?cái)喽ǜN技藝chénzhǎowānjuànhūnjíxiáng17PPT課件我會(huì)讀大臣求婚絹花豌豆ch多音字藏zàng西藏、藏族cáng隱藏、躲藏種Zhòng耕種、種地Zhǒng種子、播種背bēi

背書(shū)包、背東西bèi

背后、背誦18PPT課件多音字藏zàng西藏、藏族種Zhòng耕種、種地惡è兇惡、惡習(xí)ě惡心wù可惡、厭惡朝cháo唐朝、朝向zhāo

朝陽(yáng)、朝氣蓬勃19PPT課件惡è兇惡、惡習(xí)朝cháo唐朝、朝向19P字詞意思使臣:沼澤地：指長(zhǎng)期受積水浸泡，水草茂密的泥濘地區(qū)隆重:由一個(gè)國(guó)家派駐在另一個(gè)國(guó)家的外交代表,或由一個(gè)國(guó)派遣到另一個(gè)國(guó)家去辦理事務(wù)的代表。盛大莊重。20PPT課件字詞意思使臣:由一個(gè)國(guó)家派駐在另一個(gè)國(guó)家的外交代表,或由一個(gè)和親：是指封建王朝兩個(gè)不同民族的兩個(gè)不同政權(quán)的首領(lǐng)之間，為了安定團(tuán)結(jié)；為了避戰(zhàn)言和；所進(jìn)行的聯(lián)姻,已達(dá)到長(zhǎng)久友好的目的。21PPT課件和親：是指封建王朝兩個(gè)不同民族的兩個(gè)不同政權(quán)的首領(lǐng)之間，為了松贊干布和文成公主22PPT課件松贊干布和文成公主22PPT課件自由朗讀課文。思考：課文的主要內(nèi)容是什么？23PPT課件自由朗讀課文。思考：課文的主要內(nèi)容是什么？23PPT課件課文寫(xiě)文成公主進(jìn)藏，有什么順序？求婚接見(jiàn)使臣考智慧答應(yīng)婚事進(jìn)藏給西藏帶去技藝24PPT課件課文寫(xiě)文成公主進(jìn)藏，有什么順序？求婚接見(jiàn)使臣考智慧答應(yīng)婚事進(jìn)課文主要內(nèi)容：

故事首先講述了（）進(jìn)藏的原因——吐蕃年輕首領(lǐng)（）愛(ài)慕漂亮又聰明的（），派使臣到唐朝（），而智慧的使臣順利通過(guò)唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事——（）、（）、（）、（）等，最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績(jī)。文成公主松贊干布文成公主求婚搭橋鋪路修石屋背走乃巴山25PPT課件課文主要內(nèi)容：文成公主松贊干布文成公主求婚搭橋鋪路修石屋背

文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個(gè)自然段呢？（5—13自然段）26PPT課件文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個(gè)自然段呢？（5—1全文分為三部分：

第一部分（1——4）：第二部分（5——13）：第三部分（14）：求親成功公主進(jìn)藏做出貢獻(xiàn)27PPT課件全文分為三部分：第一部分（1——4）：第二部分（5——13

吐蕃有個(gè)年輕的首領(lǐng)，叫松贊干布，他聽(tīng)說(shuō)唐朝皇帝有個(gè)女兒叫文成公主，既漂亮又聰明，就派大臣到唐朝求婚。28PPT課件吐蕃有個(gè)年輕的首領(lǐng)，叫松贊干布，他聽(tīng)說(shuō)唐朝皇自學(xué)提示：

快讀瀏覽課文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎樣考驗(yàn)吐蕃使臣的？他們是怎樣順利通過(guò)的？你體會(huì)到什么？29PPT課件自學(xué)提示：快讀瀏覽課文第一部分，想一想，唐朝皇帝是吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括出來(lái)。１、辨認(rèn)哪匹小馬是哪匹母馬生的。２、辨認(rèn)哪一個(gè)是文成公主。30PPT課件吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括出來(lái)。１、辨認(rèn)31PPT課件31PPT課件32PPT課件32PPT課件１、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線(xiàn)劃出來(lái)。接著又來(lái)了五百個(gè)姑娘，她們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花。皇帝讓使臣認(rèn)出哪一個(gè)是文成公主。使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘頭上飛來(lái)飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)姑娘的頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。２、從“斷定”和“一定”可以看出（）

使臣對(duì)自己的判斷很有把握。33PPT課件１、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線(xiàn)劃出來(lái)。接著又來(lái)了３、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？原因有幾個(gè)：１、這個(gè)姑娘戴鮮花，正是與其他姑娘的區(qū)別所在，因?yàn)閺拿鄯渥坊ǖ那榫皝?lái)分析，只有一人戴著鮮花，文成公主也只有一個(gè)。２、從“鮮花”中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對(duì)公主來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無(wú)愧的。３、“鮮花”和“絹花”一真一假，也暗示了真假公主之意。４、這個(gè)片斷，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了使者的敏銳觀(guān)察能力和超人的智慧。34PPT課件３、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？原因有幾個(gè)：１、自學(xué)提示：1、請(qǐng)你快速瀏覽課文第二部分，說(shuō)說(shuō)文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了哪幾件事？2、如果把這個(gè)部分內(nèi)容簡(jiǎn)要講述，你準(zhǔn)備怎樣講？35PPT課件自學(xué)提示：1、請(qǐng)你快速瀏覽課文第二部分，說(shuō)說(shuō)文成公主進(jìn)藏途中文成公主進(jìn)藏的途中遭遇了什么事？（1）一條河攔住了去路，找來(lái)一段樹(shù)干搭了一座橋——內(nèi)地橋。（2）遇到沼澤地，撒了一把羊毛，走了過(guò)去。（3）黑烏鴉說(shuō)松贊干布死了，修了一座石屋子，寫(xiě)血書(shū)紀(jì)念他。（4）神鳥(niǎo)天鵝傳遞喜訊，繼續(xù)前行。遇到乃巴山，背走乃巴山。36PPT課件文成公主進(jìn)藏的途中遭遇了什么事？（1）一條河攔住了去路，找來(lái)

從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？讀課文第5—13自然段，劃出有關(guān)的詞語(yǔ)和句子來(lái)完成表格。一條河擋路搭橋遇沼澤地鋪路烏鴉說(shuō)松贊干布死了修石屋

乃巴山擋路背乃巴山37PPT課件從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？

公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來(lái)，還咬破了指頭，在石壁上寫(xiě)了血書(shū)來(lái)紀(jì)念松贊干布。38PPT課件公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。339PPT課件39PPT課件

你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？

你有什么體會(huì)？

民間故事以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講述人與人之間的某種關(guān)系。它們往往包含著超自然的、異想天開(kāi)的成份,表達(dá)著人們美好的愿望.40PPT課件你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？

你有什么體會(huì)？

文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀?tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，因?yàn)槲某晒魅隽诉@把羊毛，所以路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。41PPT課件文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“公主

公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不去理會(huì)。因此，這個(gè)地方北岸的樹(shù)木稀，南岸的樹(shù)木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣。42PPT課件公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也

走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來(lái)很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁邊去。直到現(xiàn)在，乃巴山下還有公主的腳印。43PPT課件走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來(lái)很

就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了西藏。文成公主還會(huì)遇到什么困難？她又是怎樣解決的？44PPT課件就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一

就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了西藏。年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主，和她結(jié)成了夫妻。45PPT課件就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河自學(xué)提示：1、文成公主進(jìn)藏帶了些什么？為什么帶這些東西？2、文成公主為民族團(tuán)結(jié)和西藏的繁榮做出了哪些貢獻(xiàn)？46PPT課件自學(xué)提示：1、文成公主進(jìn)藏帶了些什么？為什么帶這些東西？46文成公主帶了哪些東西？

她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術(shù)，還有許多鐵匠、木匠、石匠，也跟著文成公主一起進(jìn)藏了。47PPT課件文成公主帶了哪些東西？她從京城帶上青稞、豌豆、

文成公主進(jìn)藏后，吐蕃發(fā)生了怎樣的變化？

從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加密切了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技藝。五谷五谷：指糧食，即稻、黍、稷、麥、豆。這就是文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出的貢獻(xiàn)。48PPT課件文成公主進(jìn)藏后，吐蕃發(fā)生了怎樣的變化？從

從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加密切了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技藝。49PPT課件從此，西藏和內(nèi)地的往來(lái)更加密切了！也就是49文成公主進(jìn)藏，對(duì)西藏的貢獻(xiàn)是：（1）聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)兩族人民友好關(guān)系，給人民帶來(lái)安寧的幸福生活。（2）把漢族先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)帶入西藏，改善了西藏人民的生活條件。50PPT課件文成公主進(jìn)藏，對(duì)西藏的貢獻(xiàn)是：（1）聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)學(xué)了全文，你覺(jué)得文成公主是個(gè)怎樣的人?1、勇敢2、堅(jiān)持不懈3、善良4、無(wú)私總結(jié)全文：51PPT課件學(xué)了全文，你覺(jué)得文成公主是個(gè)怎樣的人?1、勇敢總結(jié)全文：5152PPT課件52PPT課件

舉世矚目的世界上海拔最高、線(xiàn)路最長(zhǎng)的高原鐵路——青藏鐵路于2006年7月1日正式通車(chē)運(yùn)行。鐵路有效增近了。漢藏民族團(tuán)結(jié)53PPT課件舉世矚目的世界上海拔最高、線(xiàn)路最長(zhǎng)的高原鐵路—漢藏一家人民族大團(tuán)結(jié)54PPT課件漢藏一家人民族大團(tuán)結(jié)54PPT課件閱讀提示：《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的語(yǔ)言故事，下面的這個(gè)故事是一個(gè)民間傳說(shuō)，它又回讓我們想到什么呢？默讀課文，了解故事的經(jīng)過(guò)，再把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講給別人聽(tīng)。55PPT課件閱讀提示：《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的語(yǔ)56PPT課件2PPT課件57PPT課件3PPT課件58PPT課件4PPT課件59PPT課件5PPT課件60PPT課件6PPT課件61PPT課件7PPT課件62PPT課件8PPT課件

西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。早在唐朝，為了邊疆的安定和平，不再連年打仗，朝廷采取“和親政策”。先后有19位公主嫁給了吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。在這些公主當(dāng)中最有名的當(dāng)數(shù)嫁到吐蕃的文成公主。63PPT課件西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。早在唐朝，為了邊疆的64PPT課件10PPT課件民間傳說(shuō)的特點(diǎn)

民間傳說(shuō)：就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并口頭傳播的、多數(shù)情節(jié)夸張、充滿(mǎn)幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿望。65PPT課件民間傳說(shuō)的特點(diǎn)民間傳說(shuō)：就是文成公主進(jìn)藏66PPT課件文成公主進(jìn)藏12PPT課件

文成公主是唐朝的公主，她知書(shū)達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)漢藏兩族人民親密友好合作的關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民熱愛(ài)美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。67PPT課件文成公主是唐朝的公主，她知書(shū)達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，文成公主像68PPT課件文成公主像14PPT課件文成公主廟69PPT課件文成公主廟15PPT課件

松贊干布，西藏家喻戶(hù)曉的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一樣為藏族人民世代供奉。70PPT課件松贊干布，西藏家喻戶(hù)曉的民族英雄。他像佛祖和我會(huì)讀大臣求婚絹花豌豆

沼澤地吉祥西藏?cái)喽ǜN技藝chénzhǎowānjuànhūnjíxiáng71PPT課件我會(huì)讀大臣求婚絹花豌豆ch多音字藏zàng西藏、藏族cáng隱藏、躲藏種Zhòng耕種、種地Zhǒng種子、播種背bēi

背書(shū)包、背東西bèi

背后、背誦72PPT課件多音字藏zàng西藏、藏族種Zhòng耕種、種地惡è兇惡、惡習(xí)ě惡心wù可惡、厭惡朝cháo唐朝、朝向zhāo

朝陽(yáng)、朝氣蓬勃73PPT課件惡è兇惡、惡習(xí)朝cháo唐朝、朝向19P字詞意思使臣:沼澤地：指長(zhǎng)期受積水浸泡，水草茂密的泥濘地區(qū)隆重:由一個(gè)國(guó)家派駐在另一個(gè)國(guó)家的外交代表,或由一個(gè)國(guó)派遣到另一個(gè)國(guó)家去辦理事務(wù)的代表。盛大莊重。74PPT課件字詞意思使臣:由一個(gè)國(guó)家派駐在另一個(gè)國(guó)家的外交代表,或由一個(gè)和親：是指封建王朝兩個(gè)不同民族的兩個(gè)不同政權(quán)的首領(lǐng)之間，為了安定團(tuán)結(jié)；為了避戰(zhàn)言和；所進(jìn)行的聯(lián)姻,已達(dá)到長(zhǎng)久友好的目的。75PPT課件和親：是指封建王朝兩個(gè)不同民族的兩個(gè)不同政權(quán)的首領(lǐng)之間，為了松贊干布和文成公主76PPT課件松贊干布和文成公主22PPT課件自由朗讀課文。思考：課文的主要內(nèi)容是什么？77PPT課件自由朗讀課文。思考：課文的主要內(nèi)容是什么？23PPT課件課文寫(xiě)文成公主進(jìn)藏，有什么順序？求婚接見(jiàn)使臣考智慧答應(yīng)婚事進(jìn)藏給西藏帶去技藝78PPT課件課文寫(xiě)文成公主進(jìn)藏，有什么順序？求婚接見(jiàn)使臣考智慧答應(yīng)婚事進(jìn)課文主要內(nèi)容：

故事首先講述了（）進(jìn)藏的原因——吐蕃年輕首領(lǐng)（）愛(ài)慕漂亮又聰明的（），派使臣到唐朝（），而智慧的使臣順利通過(guò)唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事——（）、（）、（）、（）等，最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績(jī)。文成公主松贊干布文成公主求婚搭橋鋪路修石屋背走乃巴山79PPT課件課文主要內(nèi)容：文成公主松贊干布文成公主求婚搭橋鋪路修石屋背

文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個(gè)自然段呢？（5—13自然段）80PPT課件文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個(gè)自然段呢？（5—1全文分為三部分：

第一部分（1——4）：第二部分（5——13）：第三部分（14）：求親成功公主進(jìn)藏做出貢獻(xiàn)81PPT課件全文分為三部分：第一部分（1——4）：第二部分（5——13

吐蕃有個(gè)年輕的首領(lǐng)，叫松贊干布，他聽(tīng)說(shuō)唐朝皇帝有個(gè)女兒叫文成公主，既漂亮又聰明，就派大臣到唐朝求婚。82PPT課件吐蕃有個(gè)年輕的首領(lǐng)，叫松贊干布，他聽(tīng)說(shuō)唐朝皇自學(xué)提示：

快讀瀏覽課文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎樣考驗(yàn)吐蕃使臣的？他們是怎樣順利通過(guò)的？你體會(huì)到什么？83PPT課件自學(xué)提示：快讀瀏覽課文第一部分，想一想，唐朝皇帝是吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括出來(lái)。１、辨認(rèn)哪匹小馬是哪匹母馬生的。２、辨認(rèn)哪一個(gè)是文成公主。84PPT課件吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括出來(lái)。１、辨認(rèn)85PPT課件31PPT課件86PPT課件32PPT課件１、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線(xiàn)劃出來(lái)。接著又來(lái)了五百個(gè)姑娘，她們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花?；实圩屖钩颊J(rèn)出哪一個(gè)是文成公主。使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘頭上飛來(lái)飛去。他仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)姑娘的頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主。２、從“斷定”和“一定”可以看出（）

使臣對(duì)自己的判斷很有把握。87PPT課件１、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線(xiàn)劃出來(lái)。接著又來(lái)了３、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？原因有幾個(gè)：１、這個(gè)姑娘戴鮮花，正是與其他姑娘的區(qū)別所在，因?yàn)閺拿鄯渥坊ǖ那榫皝?lái)分析，只有一人戴著鮮花，文成公主也只有一個(gè)。２、從“鮮花”中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對(duì)公主來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無(wú)愧的。３、“鮮花”和“絹花”一真一假，也暗示了真假公主之意。４、這個(gè)片斷，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了使者的敏銳觀(guān)察能力和超人的智慧。88PPT課件３、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？原因有幾個(gè)：１、自學(xué)提示：1、請(qǐng)你快速瀏覽課文第二部分，說(shuō)說(shuō)文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了哪幾件事？2、如果把這個(gè)部分內(nèi)容簡(jiǎn)要講述，你準(zhǔn)備怎樣講？89PPT課件自學(xué)提示：1、請(qǐng)你快速瀏覽課文第二部分，說(shuō)說(shuō)文成公主進(jìn)藏途中文成公主進(jìn)藏的途中遭遇了什么事？（1）一條河攔住了去路，找來(lái)一段樹(shù)干搭了一座橋——內(nèi)地橋。（2）遇到沼澤地，撒了一把羊毛，走了過(guò)去。（3）黑烏鴉說(shuō)松贊干布死了，修了一座石屋子，寫(xiě)血書(shū)紀(jì)念他。（4）神鳥(niǎo)天鵝傳遞喜訊，繼續(xù)前行。遇到乃巴山，背走乃巴山。90PPT課件文成公主進(jìn)藏的途中遭遇了什么事？（1）一條河攔住了去路，找來(lái)

從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？讀課文第5—13自然段，劃出有關(guān)的詞語(yǔ)和句子來(lái)完成表格。一條河擋路搭橋遇沼澤地鋪路烏鴉說(shuō)松贊干布死了修石屋

乃巴山擋路背乃巴山91PPT課件從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？

公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來(lái)，還咬破了指頭，在石壁上寫(xiě)了血書(shū)來(lái)紀(jì)念松贊干布。92PPT課件公主聽(tīng)說(shuō)松贊干布死了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。393PPT課件39PPT課件

你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？

你有什么體會(huì)？

民間故事以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講述人與人之間的某種關(guān)系。它們往往包含著超自然的、異想天開(kāi)的成份,表達(dá)著人們美好的愿望.94PPT課件你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？

你有什么體會(huì)？

文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀?tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，因?yàn)槲某晒魅隽诉@把羊毛，所以路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。95PPT課件文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“公主

公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不去理會(huì)。因此，這個(gè)地方北岸的樹(shù)木稀，南岸的樹(shù)木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣。96PPT課件公主心里難過(guò)，沒(méi)有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也

走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來(lái)很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁邊去。直到現(xiàn)在，乃巴山下還有公主的腳印。97PPT課件走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來(lái)很

就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了西藏。文成公主還會(huì)遇到什么困難？她又是怎樣解決的？98PPT課件就這樣，文成