2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間后，共同的變化是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量變小 B．溶劑的質(zhì)量變小C．溶液的質(zhì)量變小 D．溶液的質(zhì)量分數(shù)變小2．決定元素種類的是A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)3．下列鑒別物質(zhì)的兩種試劑選擇均正確的是選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無色酚酞氧化銅A．A B．B C．C D．D4．下列實驗操作或結(jié)論合理的是A．區(qū)分兩種常見氮肥氯化銨和硫酸銨，可以通過取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨B．除去二氧化錳中的氯化鉀，可以通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗操作達到目的C．Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來D．在如下圖所示的幾個實驗操作中，錯誤的操作為②③④①探究酸堿中和②過濾操作③測某濃度濃硫酸的pH④探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響5．純凈的乙酸乙酯是無色透明有芳香氣味的液體，作為菠蘿、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我們所說的陳酒很好喝，就是因為酒中含有乙酸乙酯。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（）A．酒中乙酸乙酯越多越好B．乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4：8：2C．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．乙酸乙酯屬于比較復(fù)雜的氧化物6．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（）A．出行多乘交通工具 B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C．用廢舊報紙制作鉛筆桿 D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌7．現(xiàn)有失去標簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液，將這三種溶液任意編號為a、b、c，按編號取樣品兩兩反應(yīng)，實驗現(xiàn)象記錄如圖所示（“↑”表示產(chǎn)生氣體；“↓”表示產(chǎn)生沉淀；“一”表示無明顯現(xiàn)象）。下列判斷正確的是A．a(chǎn)是該氯化物溶液B．b是碳酸鈉溶液C．c是稀鹽酸D．該氯化物可以是氯化鉀8．檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì)，下列可作為檢驗試劑的是A．稀鹽酸B．無色酚酞C．紫色石蕊試液D．水9．生活中處處有化學(xué)。下列做法或說法不正確的是（）A．燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，應(yīng)經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁C．廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，說明水分子在不斷運動10．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“炒冷面”的營養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）營養(yǎng)成分表項目每100克能量1966千焦蛋白質(zhì)7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克鈉2300毫克（1）表中“鈉”是指_____（填字母序號）a.離子b.分子c.元素d.單質(zhì)（2）“炒冷面”中含的營養(yǎng)素有_____種。（3）“炒冷面”中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____（填字母序號）。a.甲狀腺腫大b.骨質(zhì)疏松（4）小明用酒精爐加熱“炒冷面”，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。（5）中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克“炒冷面”，那么小明從“炒冷面”中獲得的食鹽量是否超標_____（填“是”或“否”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g12015220103206.8420n（1）表中n的數(shù)值為_____；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____；求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)取樣20.0g，對固體充分加熱，測得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線見圖．求：生成氧氣的質(zhì)量___g．樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)___．14．在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體?？扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成。1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點?？扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉础Ｄ壳?，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平?；卮鹣铝袉栴}：可燃冰屬于_____（填字母序號）A純凈物B混合物甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。甲烷中氫為+l價，碳為_____價。從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是_____。（填字母序號）A氫氣B可燃冰C酒精D汽油可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點是_____。（答一點即可）可燃冰在海底不燃燒的原因是_____；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題，進行了如下探究：I：（1）甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計并完成了如圖1所示實驗，則X是_____溶液。（2）乙同學(xué)用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化測定結(jié)果如圖2所示。通過分析可知，稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會_____（填“放出”或“吸收”）熱量。60s時，溶液中的陰離子為_____（寫離子符號）。Ⅱ：丙同學(xué)為了驗證上述實驗，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，原因用化學(xué)方程式可表示為_____。為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量。[實驗步驟]①按如圖3連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；②關(guān)閉K1和K2，向B裝置中加入100.0g該氫氧化鈉溶液樣品（忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧化碳對實驗的影響）；③打開K2，向錐形瓶內(nèi)滴加鹽酸，直到B中不再產(chǎn)生氣泡為止；④打開K1關(guān)閉K2，通入一段時間空氣，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；[實驗分析]①A裝置的作用是_____。②若缺少步驟④，則測定結(jié)果將_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。[實驗反思]①有同學(xué)提出，圖3裝置不變，可以分別稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量，其差量為裝置B中反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，經(jīng)進一步計算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，你是否同意該同學(xué)的意見？_____（填“同意”或“不同意”）。②下列各項措施中，能提高測定準確度的是_____（填字母序號）A緩緩滴加稀鹽酸B增加鹽酸的濃度C把稀鹽酸換成稀硫酸D在裝置B、C之間先后增加盛有飽和NaHCO3和濃硫酸的洗氣瓶[定量分析]改進裝置后，將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為3.94g。計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程）。16．(1)在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?[進行猜想]甲認為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________，乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是____________________________________。[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:;常溫下飽和Na2CO3溶液的PH值約為12。[實驗探究]甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水，振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象[反思評價]丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是___________________________。[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為__________________________。(2)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了用沉淀法測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案[實驗原理]利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)[實驗步驟]①托盤天平稱取樣品22.0g放人燒杯中,加水使其完全溶解②驗證Na2CO3已完全反應(yīng)的方法是:靜置,向上層清液中滴加____________溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明;③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是___________，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶質(zhì)減少，濃硫酸溶質(zhì)不變，故A錯誤；B、濃鹽酸溶劑質(zhì)量不變，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶劑質(zhì)量增加，故B錯誤；C、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，濃硫酸易吸水而使溶液質(zhì)量增加，故C錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故D正確。故選：D。2、B【解析】試題分析：質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B?？键c：原子的結(jié)構(gòu)。點評：質(zhì)子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。3、C【解析】

A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳氣體，與稀硫酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳氣體，不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸；故選項錯誤；B、硝酸銀溶液與氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，與氯化鈉反應(yīng)也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液；故選項錯誤；C、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，熟石灰與氫氧化鈉固體不反應(yīng)，可以鑒別；硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以鑒別；故選項正確；D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色，氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色，不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液；故選項錯誤；故選：C。4、D【解析】

A、氯化銨和硫酸銨都能與氫氧化鈣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，因此無法通過取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，通過加水溶解、過濾即可達到目的，不符合題意；C、將四種試劑兩兩混合，有一次沉淀生成，一次氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，只有沉淀產(chǎn)生的是硝酸鈣，只有氣泡產(chǎn)生的是硝酸，無現(xiàn)象的是氯化鈉，不另加試劑可以將它們區(qū)分，不符合題意；D、①無色酚酞試液遇堿變紅，向燒杯中逐漸滴加稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酚酞在中性和酸性條件下不變色，紅色逐漸消失，故可以探究酸堿中和，操作正確；②過濾操作需“一貼、二低、三靠”，另外還要用玻璃棒引流，操作錯誤；③濃硫酸具有脫水性，使試紙變黑，不能用pH試紙測定濃硫酸的pH值，操作錯誤；④稀鹽酸的濃度不同，變量不唯一，不能探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響，操作錯誤。故錯誤的操作為②③④，符合題意；故選D。5、C【解析】

通過圖示可知，乙酸乙酯的化學(xué)式為：C4H8O2?！驹斀狻緼、酒中的乙酸乙酯越多，那么酒中的主要成分乙醇也就越來越少，從而會破壞酒的整體口感。A錯誤；B、通過分析可知，乙酸乙酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量為：（12×4）：（1×8）：（16×2）=48:8:32=6:1:4。B錯誤；C、乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88。乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：。則乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。C正確；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。而乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)，不屬于氧化物。D錯誤。故選C。6、B【解析】

A.多乘交通工具、C.用廢舊報紙制作鉛筆桿、D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。7、C【解析】

A.把三種溶液兩兩相互混合時，其中a溶液與另兩種溶液一產(chǎn)生沉淀，一產(chǎn)生氣體，說明a溶液為碳酸鈉溶液，與碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液等），即b為氯化物；與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體的為稀鹽酸，c為稀鹽酸；依據(jù)上述分析可知，a是碳酸鈉溶液，選項錯誤；B.b是氯化鈣或氯化鋇等溶液，為氯化物溶液，選項錯誤；C.c是稀鹽酸，選項正確；D.該氯化物不可以是氯化鉀，因氯化鉀和碳酸鈉交換成分后不能生成沉淀、氣體、水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件。選項錯誤。故選C。8、A【解析】

氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?！驹斀狻緼、取樣品于試管中，滴加稀鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，該樣品中含有碳酸鈉，則樣品已變質(zhì)，反之沒有變質(zhì)，符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色，無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉，不能檢驗樣品是否變質(zhì)，不符合題意；C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，地無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉，不能檢驗樣品是否變質(zhì)，不符合題意；D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量，但也無法區(qū)分沒有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況，因為這兩種情況都含有氫氧化鈉，溶于水都會放出熱量，不符合題意。故選A?！军c睛】氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種：1、沒有變質(zhì)；2、部分變質(zhì)；3、全部變質(zhì)。9、A【解析】

A、燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，是因為鋁壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會擦去其表面的氧化鋁保護膜，縮短使用壽命，選項A錯誤；B、我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁，選項B正確；C、廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點以下，選項C正確；D、城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，是因為水分子是在不斷的運動的，選項D正確。故選A。10、D【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、c4aC2H5OH+3O22CO2+3H2O否【解析】

（1）食品中常以元素的質(zhì)量來表各元素的含量；（2）觀察圖表可知，方便面的營養(yǎng)素有：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物（糖類）、鈉（無機鹽）；（3）人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大；（4）酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（5）小明某天吃了100克該方便面，相當于吃了食鹽：2.3g÷=5.9g小于6g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6.866%18.25%【解析】

（1）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g，而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g，說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完，不再產(chǎn)生氣體，故表中n的數(shù)值為6.8。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：。（3）由題分析20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng)

設(shè)第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x，解之得：x=3.65g；

鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：；答：鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）1.6（2）79%【解析】試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)前后減少固體質(zhì)量即為生成氧氣質(zhì)量，利用化學(xué)方程式進行計算得出高錳酸鉀質(zhì)量，再用高錳酸鉀質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可。具體步驟如下：解：設(shè)樣品中高錳酸鉀質(zhì)量為X2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑31632X1.6g316/32=X/1.6gX=15.8g則樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)="15.8g/20.0"g×100%=79%答：略考點：利用化學(xué)方程式進行計算。14、BCH4+2O2CO2+2H2O﹣4A污染小沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點【解析】

（1）可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體，可見可燃冰是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故選B；（2）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）甲烷的化學(xué)式是CH4，氫元素顯+1價，設(shè)：碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×4＝0，則x＝﹣4價；（4）A氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，故A正確；B可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，故B錯誤；C酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，故C錯誤；D汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成酸雨，故D錯誤。故選A。（5）可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，污染少；（6）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酚酞放出除去空氣中的二氧化碳氣體偏小不同意A2.12%【解析】

氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳，同時生成碳酸鈉和水，稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻縄：（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，圖1酸堿中和反應(yīng)的顏色變化，溶液先變紅再變無色是用了指示劑的原因，在氫氧化鈉溶液中變紅的指示劑為酚酞試液，故X是酚酞溶液。（2）由圖2可知，隨著反應(yīng)的進行，在反應(yīng)結(jié)束前，溫度是逐漸升高的，故稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量；在反應(yīng)進行中，溶液的pH值小于7逐漸到大于7，得出此反應(yīng)是往鹽酸溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液，在約45秒時，溶液pH=7，反應(yīng)恰好完全，60s時，氫氧化鈉溶液過量，溶液中的陰離子為氯離子，氫氧根離子，離子符號為。Ⅱ：氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳，同時生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[實驗分析]①此實驗是B裝置產(chǎn)生的二氧化碳鼓入C裝置完成實驗及數(shù)據(jù)的測定。為了使B裝置產(chǎn)生的二氧化碳全部進入C裝置，用空氣促使氣體進入，而空氣中的二氧化碳會影響到C裝置的數(shù)據(jù)測定。故A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳氣體。②若缺少步驟④，即反應(yīng)停止后就停止通入空氣，則反應(yīng)生成的二氧化碳無法全部進入吸收裝置C，測得二氧化碳的質(zhì)量會偏小，測得碳酸鈉的質(zhì)量會偏小。[實驗反思]①鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳氣體中可能含有氯化氫氣體，會導(dǎo)致裝置C中的質(zhì)量增加，求得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大，故不同意。②A、緩緩滴加稀鹽酸，可以避免反應(yīng)太塊，導(dǎo)致生成的二氧化碳氣流流速過快，引起二氧化碳不充分吸收，可以提高準度，故A正確；

B、增加鹽酸的濃度，會揮發(fā)出氯化氫氣體，反應(yīng)速率加快，導(dǎo)致生成的二氧化碳氣流流速過快，不能提高準度，故B不正確；

C、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)速率較快，導(dǎo)致生成的二氧化碳氣流流速過快，不能提高準度，故C不正確。D、揮發(fā)出來的HCl進入盛有NaHC