共建心靈的橋梁

第1頁，共9頁。一、分析學(xué)生二、分析教材發(fā)言內(nèi)容四、需要家長配合三、培養(yǎng)學(xué)生的能力第2頁，共9頁。

1、年齡小、好動、易興奮、易疲勞、注意力容易分散。

2、上課不停喝水、頻繁上廁所。3、座位上坐不住，隨便轉(zhuǎn)悠。4、丟三落四：沒帶作業(yè)，沒帶文具。5、削筆、找本子。一、分析學(xué)生

第3頁，共9頁。準(zhǔn)備課位置1~5的認(rèn)識和加減法認(rèn)識圖形（一）6~10的認(rèn)識和加減法認(rèn)識計算幼小銜接課識字量多，延后教。本學(xué)期的難點(diǎn)分析教材重點(diǎn)比較簡單第4頁，共9頁。

1、重視計算能力的培養(yǎng)。2、重視家庭作業(yè)的時效性

3、重視孩子讀題、理解題意能力的培養(yǎng)。4、重視孩子數(shù)學(xué)語言的發(fā)展、及問題意識的培養(yǎng)

。5、注重實(shí)踐。6、正確對待孩子的考試結(jié)果。7、家長和教師之間應(yīng)該多溝通，多交流。三、培養(yǎng)學(xué)生的能力第5頁，共9頁。四、數(shù)學(xué)科需要家長配合1、學(xué)習(xí)用具：鉛筆5支（削好的）、橡皮2個、直尺1把。注：不須花俏，以免學(xué)生在課堂上玩耍。2、幫孩子整理：準(zhǔn)備一個袋子，裝好數(shù)學(xué)科的所有用品：

數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷注：每天晚上抽一點(diǎn)時間出來幫他整理書包。3、家庭作業(yè)：*督促孩子按時完成作業(yè)。（讀書、作業(yè)或看書都要家長簽名。）*每天抽點(diǎn)時間督促孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第6頁，共9頁。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

第7頁，共9頁。我們的努力，孩子的進(jìn)步。謝謝您的配合！第8頁，共9頁。內(nèi)容梗概共建心靈的橋梁。1、年齡小、好動、易興奮、易疲勞、注意力容易分散。2、上課不停喝水、頻繁上廁所。5、削筆、找本子。3、重視孩子讀題、理解題意能力的培養(yǎng)。7、家長和教師之間應(yīng)該多溝通，多交流。1、學(xué)習(xí)用具：鉛筆5支（削好的）、橡皮2個、直尺1把。2、幫孩子整理：準(zhǔn)備一個袋子，裝好數(shù)學(xué)科的所有