大班科學(xué)活動(dòng)教案小小“聽(tīng)診器”_第1頁(yè)
大班科學(xué)活動(dòng)教案小小“聽(tīng)診器”_第2頁(yè)
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大班科學(xué)活動(dòng)案：小“聽(tīng)器”一、活動(dòng)題目

小小聽(tīng)診器二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知聽(tīng)診器能把聲音放大的科學(xué)現(xiàn)象養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力與合作意識(shí)；激發(fā)幼兒對(duì)聲音的探究欲望。適用對(duì)象活動(dòng)所需資源

5～6歲幼兒?？垺?shū)、25～35厘米長(zhǎng)的橡皮管或塑料管、漏斗、手表、手機(jī)等。五、活動(dòng)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)周?chē)心男┞曇簦咳说纳眢w內(nèi)部有什么聲音？聽(tīng)一聽(tīng)把耳朵貼在同伴的胸口上有什么聲音？與平常聽(tīng)到的聲音有什么區(qū)別？身體里還有哪些聲音也是很微小的？試一試幼兒將卡紙卷成紙筒將紙筒一端貼在同伴的胸口，將自己的耳朵貼在紙筒的另一端，聽(tīng)一下心跳的聲音，與耳朵貼在心口聽(tīng)到的心跳進(jìn)行比較。做一個(gè)小小聽(tīng)診器把橡皮管一端套在漏斗上若有空隙用彩泥固定。游戲：聽(tīng)診器好用嗎？把橡皮管的一端放在耳朵上，用漏斗聽(tīng)同伴心跳聲，再用耳朵直接聽(tīng)，比一比用哪種方法更方便、聽(tīng)得更清楚。請(qǐng)同伴原地做運(yùn)動(dòng)再用自制聽(tīng)診器聽(tīng)他的心跳聲比較一下你聽(tīng)到的聲音有什么變化？利用聽(tīng)診器聽(tīng)同伴呼吸、腸蠕動(dòng)等內(nèi)臟發(fā)出的聲音。應(yīng)用聽(tīng)診器去聽(tīng)周?chē)沫h(huán)境及身體內(nèi)部發(fā)出的細(xì)小的聲音手表、手機(jī)、喝水、咽唾液、呼吸等聲音。六、注意事項(xiàng)．應(yīng)選擇適合幼兒操作的小漏斗。橡皮管的長(zhǎng)短應(yīng)選擇在35厘

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