第第頁幼兒園中班《愛惜糧食》教案

幼兒園中班《疼惜糧食》教案1

活動目標

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要疼惜糧食。

3、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

4、能在集風光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達技能。

活動預備

PPT課件。

活動過程

1、老師出示PPT課件：

(1)小伙伴，今日，老師給大家?guī)韮晌缓没锇?，想不想見見它?

歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請這兩位伙伴給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小伙伴們吃的白米飯是由我做成的。

小麥：小伙伴們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。

小伙伴，你們喜愛這兩位伙伴嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

2、糧食來之不易

中班社會禮儀教案《疼惜糧食》含PPT課件

(2)下面請小麥來和大家說一說。

小伙伴，你知道我能做成哪些食品嗎?(PPT出示面包、包子、油餅、面條、餃子、燒餅等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣?

(3)小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

3、怎樣疼惜糧食

(1)請小伙伴講一講你們是怎樣對待糧食的。

(2)那我們以后應當怎么對待糧食呢?

活動反思

現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都特別優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張糜費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象非常普遍。針對這種狀況，設計這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不糜費、疼惜每一粒糧食的良好習慣。

幼兒園中班《疼惜糧食》教案2

活動目標

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要疼惜糧食。

活動預備：

1、水稻、麥子、農民種田圖片。

2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

活動過程

1、老師出示圖片：

〔1〕小伙伴，今日，老師給大家?guī)韮晌缓没锇?，想不想見見他們?/p>

歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位伙伴給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小伙伴們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小伙伴們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

小伙伴，你們喜愛這兩位伙伴嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。

2、糧食來之不易

〔1〕糧食今日有很多很多心里話想對同學們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！

A、"小伙伴，這是一碗一般的白米飯，而"我"是一顆一般的米粒。小伙伴們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

B、你們看，農民們在做什么？認真觀測他們是怎樣插秧的'。〔農民阿姨雙腳成天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。〕

C、禾苗在農民伯伯的細心護養(yǎng)下，慢慢長高了，為了讓莊稼長得更加健壯，農民伯伯要做什么？〔鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌〕經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？〔農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。

〔2〕下面請小麥來和大家說一說。

小伙伴，你知道我能做成哪些食品嗎？〔據同學所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片?！尺@么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？

〔3〕小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

3、怎樣疼惜糧食

〔1〕請小伙伴講一講你們是怎樣對待糧食的。

〔2〕那我們以后應當怎么對待糧食呢？

幼兒園中班《疼惜糧食》教案3

教學目標：

1、初步了解糧食的生產過程，體會糧食來之不易，激發(fā)幼兒尊敬勞動人民的情感和珍惜農民的勞動成果。

2、引導幼兒對日常的飲食習慣進行思索，培育幼兒疼惜糧食的行為習慣。

教學過程：

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)愛好，揭示課題。

1、猜謎語。

黃袍加身，金屋藏嬌，粒粒皆辛苦，顆顆寶中寶?！驳竟取?/p>

2、表演《一粒米的自述》。〔揭示課題〕

〔我是一粒米，別把我看不起，農民伯伯冒著風雨來種我，忙呀，忙呀忙，費了多少力。我呀來得不呀不簡單?！?/p>

3、結合小表演引導幼兒爭論糧食的生產過程。〔出示圖片〕

〔翻地、打壟、播種、澆水、鋤草、施肥、除害蟲、收割、脫粒、晾曬〕

4、朗讀古詩《憫農》。

〔鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

5、指導看書。

二、溝通、匯報調查結果。

1、小組內溝通在日常生活中糜費糧食的現象調查結果，并談談自己的感受。

2、各小組推舉代表在全班進行溝通。

3、幼兒邊說邊展示自己的畫，或師出示圖片。

三、爭論如何疼惜糧食。

1、小組爭論在日常生活中如何用實際行動來疼惜糧食。

2、全班溝通。

3、讀兒歌《疼惜糧食》。

噴香的米飯哪里來？白白的大米煮出來。白白的大米哪里來？金黃的谷子碾出來？金黃的谷子哪里來？農民伯伯種出來。一粒大米一滴汗，疼惜糧食理應當。

四、設計警示語、制作宣揚畫：

小組爭論如何制作以“疼惜糧食、杜絕糜費”為主題的警示語和宣揚畫。

五、唱一唱：歌曲