2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．絕大多數的生命活動都需要ATP直接提供能量，以下生命活動中，需要ATP參與的是A．綠色植物固定CO2 B．發(fā)生質壁分離細胞的吸水C．紅細胞吸收葡萄糖 D．白細胞吞噬衰老的紅細胞2．下列敘述符合生物學原理的是（）A．放能反應總是與ATP水解反應相聯(lián)系，吸能反應時總是伴隨ATP的合成B．用玉米經酵母菌發(fā)酵產生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸C．蔬菜應在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中保存，以延長保鮮時間D．大棚種植白天和晚上都適當升溫，有利于有機物積累3．下列有關洋蔥細胞的敘述，正確的是A．將洋蔥內表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，不會出現質壁分離現象B．用纖維素酶處理洋蔥內表皮細胞，原生質層不會失去選擇透過性C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有中央液泡，不能通過滲透作用吸水和失水D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有中心體，有絲分裂過程中不能形成紡錘體4．下列有關生物變異的說法，正確的是()A．基因重組可以產生多對等位基因B．發(fā)生在生物體內的突變和重組都能遺傳給后代C．基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型D．基因重組會改變基因中的遺傳信息5．將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中，液泡體積的變化如圖所示．下列敘述正確的是（）A．與a點相比，b點時細胞的液泡顏色變深B．與b點相比，c點時細胞的吸水速率大C．c點時細胞膨脹，液泡內沒有水分子進出D．b點到c點過程中，細胞的吸水速率受細胞壁的影響6．關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是A．脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變C．蛋白質分子構成了細胞膜的基本支架D．細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞7．下列關于細胞核各結構和功能的敘述，正確的是()A．核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關B．染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體C．核膜屬于生物膜系統(tǒng)D．核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質8．（10分）科學家恩格爾曼在證明光合作用放氧部位是葉綠體后，緊接著又做了一個實驗:他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，驚奇地發(fā)現大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域。從這一實驗你能得出的結論是A．紅光和藍光對好氧細菌有吸引作用B．好氧細菌喜歡聚集在氧氣含量少的光區(qū)C．葉綠體主要吸收綠光用于光合作用，放出氧氣D．葉綠體主要吸收紅光和藍光用于光合作用，放出氧氣二、非選擇題9．（10分）蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人員培育了能合成SOD的轉基因酵母菌。回答下列問題：注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。（1）將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中,據圖分析，可用______（填限制酶的種類）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表達載體重新連接起來。（2）作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇，為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為______。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄,可用標記的__________作探針進行分子雜交檢測，分子雜交的原理是___________________。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的SOD時,需根據所設計蛋白質的結構推測其_____________序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經____________獲得所需的基因。10．（14分）下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請據圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚，則他們后代正常的概率為_________。（4）此遺傳病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。11．（14分）通過植物組織培養(yǎng)技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等。據圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結構，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。12．確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

ATP是各種生命活動的直接供能物質，ATP含有高能磷酸鍵，其水解會釋放大量的能量供各種生命活動利用，所以ATP的水解會與吸能反應相聯(lián)系．自由擴散和協(xié)助擴散的共同點是高濃度運輸到低濃度，不需要能量．主動運輸和胞吐、胞吞需要消耗能量．【題目詳解】綠色植物固定CO2屬于光合作用的暗反應階段的CO2的固定過程，不需要能量，即不需要ATP的參與，A錯誤；發(fā)生質壁分離細胞的吸水屬于自由擴散，不需要能量，即不需要ATP的參與，B錯誤；紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，需要載體蛋白的運輸，不需要能量，即不需要ATP的參與，C錯誤；白細胞吞噬衰老的紅細胞屬于胞吐過程，需要能量，即需要ATP參與供能，D正確?！敬鸢更c睛】本題考查ATP的功能，意在考查學生的識記和理解能力。2、B【答案解析】

1、ATP與ADP相互轉化的反應式：ATP?ADP+Pi+能量。方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于耗能的生命活動。方程從右到左時能量代表轉移的能量，動物中為呼吸作用轉移的能量，植物中來自光合作用和呼吸作用。2、蔬菜在低氧、具有一定濕度、低溫的環(huán)境中可以降低呼吸作用。3、酵母菌無氧呼吸產生酒精?！绢}目詳解】A、吸能反應總是與ATP水解反應相聯(lián)系，放能反應時總是伴隨ATP的合成，A錯誤；B、酵母菌無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳，因此用玉米經酵母菌發(fā)酵產生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸，B正確；C、疏菜保鮮應該是低溫、適宜的濕度和低氧濃度，來抑制蔬菜的呼吸作用，以減少有機物的消耗，C錯誤；D、大棚種植白天應適當升高溫度，晚上應適當降低溫度，有利于有機物積累，產量的提高，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查細胞呼吸的原理和應用、細胞呼吸的過程和意義，意在培養(yǎng)學生利用所學知識分析問題、獲取信息和解決問題的能力。3、B【答案解析】

本題考查教材實驗中涉及到的應用洋蔥細胞的實驗，包括質壁分離、觀察根尖分生區(qū)細胞的分裂等?！绢}目詳解】A、只要細胞外溶液濃度大于細胞內，且植物細胞有成熟液泡都可發(fā)生質壁分離，將洋蔥內表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，會出現質壁分離現象，A錯誤；

B、用纖維素酶處理洋蔥內表皮細胞，會會分解細胞的細胞壁，原生質層不會失去選擇透過性，B正確；

C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有中央液泡，不能發(fā)生質壁分離，但也可以進行滲透作用吸水和失水，C錯誤；

D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有中心體，但在分裂過程中可以從兩極發(fā)出星射線形成紡錘體，D錯誤。

故選B。

4、C【答案解析】

1、基因重組可以產生多種基因組合，而不能產生多對等位基因。

2、發(fā)生在體細胞的突變和基因重組一般不傳給子代，發(fā)生在生殖細胞的能遺傳。

3、基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型，比如AA和Aa的表現型是相同的。

4、基因中的遺傳信息只有在發(fā)生基因突變時才會改變，而基因重組不會改變基因中的遺傳信息。【題目詳解】A、基因重組會生成多種新基因型，基因突變才產生多種新等位基因，A錯誤；

B、發(fā)生在生物體內的突變和重組不一定能遺傳給后代，只有發(fā)生在生殖細胞，并且要完成受精作用后發(fā)育成后代，才能遺傳給后代，B錯誤；

C、基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型，如AABB和AaBb表現型相同，C正確；

C、基因重組只是原有基因重組，不改變基因結構，不改變基因遺傳信息，基因突變能改變基因的遺傳信息，D錯誤。

故選C。5、D【答案解析】

A、與a點相比，b點時液泡體積增加，液泡顏色變淺，A錯誤；B、與b點相比，c點時細胞液濃度降低，細胞的吸水能力降低，B錯誤；C、c點時細胞膨脹，液泡內水分處于動態(tài)平衡，C錯誤；D、b點到c點過程中，細胞的吸水速率降低，受細胞壁的影響，D正確。故選D。6、C【答案解析】試題分析：細胞膜主要由脂質與蛋白質構成，還含有少量的糖類，A項正確；當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變，使物質運輸功能降低，B項正確；磷脂雙分子層構成了膜的基本支架，C項錯誤；激素是信息分子，細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞，D項正確?？键c：細胞膜的結構和功能【名師點睛】知識拓展：1、構成細胞膜的化學元素有C、H、O、N、P等。2、細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類。磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架，蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。3、根據糖蛋白或糖脂的分布，可以判斷細胞膜的內外側，糖蛋白等所在的一側為細胞膜的外側。糖蛋白的功能為細胞識別，還有保護和潤滑作用。4、各種膜所含蛋白質與脂質的比例與膜的功能有關，功能越復雜的膜，其蛋白質種類和含量越多。5、正常細胞癌變后，細胞膜上產生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質，是判斷細胞是否癌變的指標之一。7、C【答案解析】

細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質等大分子的運輸通道，但遺傳物質DNA不能通過核孔進出細胞核）?！绢}目詳解】A．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，但蛋白質合成的場所是核糖體，A錯誤；B．染色體是遺傳物質DNA的載體不是RNA的載體，B錯誤；C．生物膜系統(tǒng)：細胞膜、核膜以及各種細胞器膜在組成成分和結構上很相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系，共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)，所以核膜屬于生物膜系統(tǒng)，C正確；D．核孔有利于RNA從細胞核進入細胞質，但DNA不能自由進出細胞核，D錯誤。故選C。8、D【答案解析】好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域，主要說明這兩個區(qū)域有氧氣產生，A項錯誤；好氧細菌進行有氧呼吸需要消耗氧氣，所以喜歡聚集在氧氣含量多的光區(qū)，B項錯誤；該實驗中恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，發(fā)現好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域，說明紅光和藍光部位有氧氣產生，而氧氣是光合作用光反應的產物，所以該實驗說明葉綠體主要吸收紅光和藍光用于光合作用，并釋放出氧氣，故C項錯誤，D項正確。二、非選擇題9、3ApaLⅠDNA連接標記基因不需要轉化SOD基因堿基互補配對氨基酸基因修飾【答案解析】

分析題圖可知，圖中基因表達載體中的目的基因是外源PSSOD基因，氨芐青霉素抗性基因是標記基因；該基因表達載體中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環(huán)狀質粒，會得到3種不同的DNA片段?！绢}目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環(huán)狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。根據題意分析，圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中，因此可以利用ApaLⅠ切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達載體重新連接起來。（2）根據題意分析，已知作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此圖示表達載體上的URA3基因可作為標記基因，供鑒定和選擇；由于導入的表達載體的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母菌中不含有URA3基因，因此為了篩選出成功導人表達載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉化。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄出相應的RNA，可用標記的SOD基因作探針進行分子雜交檢測，其原理是堿基互補配對。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的PSSOD時，需根據所設計蛋白質的結構推測其氨基酸序列，最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經基因修飾獲得所需的基因?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是識記限制酶的作用特點和結果、標記基因的功能，掌握蛋白質工程的一般過程和方法，再結合題干信息準確解答。10、X隱XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【答案解析】

分析：根據系譜圖可知，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳??；又已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，則該病為伴X染色體隱性遺傳病。詳解：（1）由以上分析可知，該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）Ⅰ2為正常男性，其基因型是XAY；Ⅱ2的基因型為XAXa，則Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。（3）若Ⅲ3（XaY）和一個基因型與Ⅲ5相同的女性（XAXa）結婚，則他們后代正常的概率為1/2。（4）伴X染色體隱性遺傳病在人群中，男患病率大于女患病率，因為男性只要帶有致病基因就要患病，而女性帶有致病基