本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班漂亮的帽子教案小班美麗的帽子教案

作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家收集的小班美麗的帽子教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班美麗的帽子教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)欣賞美麗的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

2在裝飾帽子的活動(dòng)中，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并勉勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

2美工活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

3小雪花音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

2幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

活動(dòng)過(guò)程：

1聽(tīng)音樂(lè)《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室，“冬天就要到了，我們?cè)撛鯓舆^(guò)冬呢？〞引導(dǎo)幼兒陳述，“可是我們現(xiàn)在還沒(méi)有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？〞

2帶幼兒參觀帽子店，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問(wèn)題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)?！靶∨笥眩讲盼覀兌及咽圬泦T的柜臺(tái)弄亂了，我們?cè)侔阉鼣[整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來(lái)擺，譬如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？〞讓幼兒在幫忙擺帽子的過(guò)程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個(gè)很可愛(ài)的圖案，還有的是有好多的點(diǎn)，五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨，還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花，十分美麗，你知道帽子有些什么用處嗎？〞引導(dǎo)幼兒陳述?！跋奶斓拿弊幽苷趽蹶?yáng)光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的〞

3提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣?！胺讲盼覀兛吹搅舜罅亢每吹拿弊?，你找到了自己最喜歡的帽子了嗎？別慌張，我們可以來(lái)自己動(dòng)手做一頂最喜歡的，想不想試一下？〞出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片，“老師已經(jīng)作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請(qǐng)小朋友來(lái)幫助我好嗎？〞教師簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點(diǎn)，還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

4幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)勉勵(lì)幼兒大膽添畫，把握涂色的方法，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

5作業(yè)講評(píng)：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問(wèn)題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺(jué)的誰(shuí)的帽子也很美麗？為什么？我們的帽子都很美麗，想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗(yàn)成功的開(kāi)心。

小班美麗的帽子教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀測(cè)感受帽子漂亮的圖案與色調(diào)，并進(jìn)行大膽裝飾。

2、體驗(yàn)裝飾的開(kāi)心并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃重的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集展示有特色的帽子

2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）

3、空白的帽子底圖每人各一張

4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示手偶，導(dǎo)入主題

導(dǎo)入語(yǔ)：

（1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？美麗嗎？〞

（2）“這里還有好多帽子，你最喜歡哪一個(gè)？〞

二、欣賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的興趣

1、引導(dǎo)語(yǔ)：

（1）你為什么喜歡這頂帽子？

（2）它的顏色怎么樣？

（3）上面有什么圖案？

重點(diǎn)：有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀測(cè)帽子的樣式、色調(diào)及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

2、出示空白的帽子底圖

引導(dǎo)語(yǔ)：

（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？

（2）我們把它裝飾一下好嗎？

三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)

1、重點(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色調(diào)，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。

2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái)，供幼兒自由欣賞。

小班美麗的帽子教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞帽子的色調(diào)和外形等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。

2、學(xué)習(xí)使用相像色以彩條形式進(jìn)行裝飾。

3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒自由陳述自己的帽子。

今天，小朋友帶來(lái)了自己的帽子。

請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的帽子是什么樣子的？

二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的外形和圖案排列方法。

1、這些帽子有哪些外形？

2、帽子上有哪些花紋和圖案？

3、這些花紋和圖案是怎樣排列的？

三、引導(dǎo)幼兒欣賞相像色。

1、這頂帽子上有什么顏色？他們都是×顏色的一家。

2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相像色。

四、教師示范涂色帽子。

要求：

1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

2、以橫條或豎條形式涂色。

五、幼兒作畫。

六、評(píng)價(jià)作品。

誰(shuí)的帽子最美麗。

小班美麗的帽子教案4

一、設(shè)計(jì)意圖：

帽子是幼兒生活中經(jīng)常接觸的物品，并且對(duì)它都很熟悉，無(wú)論從它的造型還是它的顏色都各具特點(diǎn)。所以本節(jié)課主要引導(dǎo)幼兒初步感受并喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒從互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的開(kāi)心，促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。一次，看到我班某位小朋友的帽子是一只可愛(ài)的小老鼠，我說(shuō)：“你戴的帽子真可愛(ài)，很美麗。〞接著有好幾位小朋友都來(lái)介紹他們自己的帽子，“我的帽子是紅色的〞、“我的帽子上還有兩個(gè)好看的球球呢〞等?！岸鞓?lè)〞是我們正在進(jìn)行的一個(gè)主題，在這樣的主題背景下關(guān)于冬天的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。

本節(jié)活動(dòng)我以“圣誕節(jié)的禮物——帽子〞為導(dǎo)入，對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi)。我們利用廢舊報(bào)紙折成不同的帽子讓幼兒自由裝飾。小班幼兒特別喜歡動(dòng)手，所以通過(guò)這一活動(dòng)，來(lái)滿足幼兒的興趣，提高他們的動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解帽子的作用。

難點(diǎn)：大膽地運(yùn)用顏料涂色、添畫花紋、粘貼等方法裝飾帽子。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

2、在裝飾帽子的活動(dòng)中，勉勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用涂色、添畫花紋、粘貼等方法選擇自己喜歡的材料裝飾帽子，穩(wěn)定幼兒對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕樹(shù)、禮物(帽子)

2、美術(shù)活動(dòng)用的細(xì)毛刷、顏料(紅黃藍(lán))、棉花、各種彩色即時(shí)貼片，亮片、小彩球、彩龍、毛巾等每桌一份。

3、報(bào)紙折好的帽子每人一頂。

4、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。

五、活動(dòng)過(guò)程：

3、展示紙帽實(shí)物，喜歡為紙帽進(jìn)行裝飾打扮。

(1)師：今天我也收到圣誕老人送給我的禮物，你們看，噢是一頂帽子，寶寶們我的禮物跟你們的禮物有什么不一樣?

幼：用報(bào)紙做的，有星星，有線條~~~。

師：寶寶們這是什么呀，莫非是圣誕老人給我們的其次份禮物嗎，

師：寶寶們先把你手中的棉帽進(jìn)行顏色分類，要按對(duì)應(yīng)的顏色幫你的帽子找到家。

師：我們一起開(kāi)啟瞧一瞧，哇好多紙帽呀。

(2)新舊比較。

師：寶寶們你們更喜歡哪頂紙帽，為什么?你想怎樣來(lái)裝扮這頂紙帽?

幼：喜歡老師這一定，由于~~~~~~，我要用~~~~。

4、介紹操作材料

師：今天老師給寶寶們帶來(lái)了大量材料，寶寶們你們看有那些材料寶寶來(lái)裝飾紙帽呀。

幼：紅黃藍(lán)顏料，星星，彩龍~~~~。

師：選擇自己最喜歡的材料寶寶進(jìn)行裝飾吧，巧巧手動(dòng)起來(lái)。

5、教師來(lái)回指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒進(jìn)行裝飾。

6、作業(yè)講評(píng)。

采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問(wèn)題：

你的帽子好看嗎?為什么?你覺(jué)的誰(shuí)的帽子也很美麗?為什么?

我們的帽子都很美麗，想不想戴上讓大家看一下。

7、在《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)聲中進(jìn)行帽子展會(huì)。

小班美麗的帽子教案5

各位老師：大家下午好。本次“一課三研〞，我們小班教師根據(jù)幼兒園統(tǒng)一的選課要求及小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)在的季節(jié)，選擇了山東省新省編教材小班上主題《過(guò)新年》次主題一《冬天到》里面的一節(jié)活動(dòng)。今天我說(shuō)課的題目是《美麗的帽子》，我把本次活動(dòng)分成以下幾部分。。

一、設(shè)計(jì)意圖（活動(dòng)背景）：

冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。一次，我看到張梓悅小朋友的帽子是一只可愛(ài)的小老鼠，我說(shuō)：“你戴的帽子真可愛(ài)，很美麗。〞接著有好幾個(gè)小朋友都來(lái)介紹他們自己的帽子，“我的帽子是紅色的〞、“我的帽子上還有兩個(gè)好看的球球呢〞等?！岸斓建暿俏覀冋谶M(jìn)行的一個(gè)主題，在這樣的主題背景下關(guān)于冬天的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。

本節(jié)活動(dòng)我們以“冬天的禮物——帽子〞為主線，對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi)。另外，小班幼兒特別喜歡動(dòng)手，而我們平日動(dòng)手操作課相對(duì)較少，所以通過(guò)這一活動(dòng)，來(lái)滿足幼兒的興趣，提高他們的動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)作能力。

二、目標(biāo)定位

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：欣賞美麗的帽子，了解帽子的作用。

2、技能目標(biāo)：在裝飾帽子的活動(dòng)中，穩(wěn)定幼兒對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并勉勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用涂、添畫、印等技能裝飾帽子。

3、情感目標(biāo)：樂(lè)于參與制作活動(dòng)，并感受成功的喜悅。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解帽子的作用。

難點(diǎn)：大膽地運(yùn)用添畫、印等技能裝飾帽子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市；

2、美術(shù)活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、彩筆、小毛巾（濕的）每桌一份等。

3、已折好的帽子底圖每人一份。

三、說(shuō)教法

幼兒藝術(shù)活動(dòng)是精神創(chuàng)造活動(dòng)，根據(jù)《綱要》內(nèi)容，我運(yùn)用了欣賞法、練習(xí)法、游戲法、集體展示評(píng)價(jià)法的教學(xué)方法及開(kāi)放式教學(xué)、師生互動(dòng)合作、集體展示評(píng)價(jià)的課堂組織形式，使幼兒在制作過(guò)程中獲得自我滿足感。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

為達(dá)到本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，表達(dá)“欣賞、創(chuàng)作、展示〞相結(jié)合的教學(xué)觀，我把教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為“欣賞—探討—?jiǎng)?chuàng)作—體驗(yàn)—交流共享〞五個(gè)環(huán)節(jié)。

1、活動(dòng)開(kāi)始，以冬天到了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)冬？引出今天的教學(xué)主題。

2、帶幼兒參觀帽子商店，吸引幼兒的眼球，營(yíng)造活躍的課堂氣氛，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解帽子的特點(diǎn)。

3、給帽子分類，有意識(shí)地讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，同時(shí)也為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

4、在幫忙擺帽子的過(guò)程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)，進(jìn)一步穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。帽子很美麗，那你們知不知道帽子有什么用嗎？

5、提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。

6、出示已經(jīng)折好的空白帽子，教師簡(jiǎn)單師范裝飾用的方法，用棉簽蘸著宣傳色涂色、彩筆涂色或自由添畫。

7、幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)勉勵(lì)幼兒大膽添畫，撞我涂色的'方法，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

8、作品欣賞。

采用幼兒自評(píng)或互評(píng)的方式，展示欣賞作品，教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗(yàn)成功的開(kāi)心。

7、活動(dòng)延伸：

將美麗的帽子帶給其它幼兒欣賞、試帶。

幼兒喜歡呈現(xiàn)自己的成果，這樣能使他們獲得真正的滿足感。就在這充滿快樂(lè)的氣氛中終止這堂課，并希望能讓每一個(gè)加入活動(dòng)的幼兒體驗(yàn)到開(kāi)心。

我的說(shuō)課完畢！感謝！

小班美麗的帽子教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子〞，練習(xí)粘貼到技能；

2、體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣，鍛煉小手的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兔子舞音樂(lè)

2、各種顏色的皺紋紙

3、在一張藍(lán)色背景的長(zhǎng)方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子〞

活動(dòng)過(guò)程:

一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。

幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗(yàn)跳舞的樂(lè)趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。

師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請(qǐng)小朋友把帽子摘下來(lái)！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>

教師小結(jié)：冬天戴上帽子可以保暖。〞

師：“我?guī)?lái)了更好玩的帽子你們想不想看？請(qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。方才大家?guī)?lái)了這么多好看的帽子，我也帶來(lái)了一個(gè)好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你計(jì)劃怎樣裝飾呢？現(xiàn)在，我來(lái)變一變，看看能不能變出更好看的帽子來(lái)？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？〞

二、欣賞觀測(cè)范例帽子，激起幼兒裝飾的樂(lè)趣。

展示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀測(cè)、對(duì)比、探討。

1、欣賞范例帽子：師：“這個(gè)帽子和方才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的？〞

教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來(lái)了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子〞上就可以了。你們想不想試一試？

2、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子〞，體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣。

師：“今天有好多帽子要加入聚會(huì)，可是想請(qǐng)大家?guī)兔ψ鲆患利惖囊路蹅円黄鹑蛶退鼈儼?！?/p>

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

四、作品欣賞與講評(píng)。

師：“小帽子真美麗，它可愉快了，誰(shuí)來(lái)告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來(lái)裝飾的帽子？小帽子要去加入聚會(huì)了，咱們一起跟它說(shuō)再見(jiàn)吧！〞

小班美麗的帽子教案7

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.將幼兒帶來(lái)的各種各樣的帽子，布置成“帽子展覽會(huì)〞。

2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆（紅黃藍(lán)三種顏色）。

3.輕松活潑的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒參觀“帽子展覽會(huì)〞。

（1）請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來(lái)的帽子。

（2）讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)帽子的種類（遮陽(yáng)帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等），他們有什么用途？引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。

（3）請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。

（4）教師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)帽子的顏色圖案。

2.勉勵(lì)幼兒給折疊好的紙帽涂上美麗的顏色或添加美麗的花紋。

3.播放背景音樂(lè)，請(qǐng)幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

活動(dòng)延伸

1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會(huì)〞讓幼兒相互欣賞。

2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第10—11頁(yè)上用不同的方式（繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫）幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。

小班美麗的帽子教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞美麗的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

2、在裝飾帽子的活動(dòng)中，穩(wěn)定幼兒對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并勉勵(lì)幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

2、美工活動(dòng)用的剪刀、紙、彩筆等若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)音樂(lè)《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室，“冬天到了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)冬呢〞引導(dǎo)幼兒陳述，可我們現(xiàn)在還沒(méi)有帽子呢，今天老師帶你們?nèi)ベI帽子好不好？

2、帶幼兒參觀帽子店，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種美麗的帽子，“小朋友，你們看這里的帽子好多呀，都有些什么樣的呢〞引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述帽子的特征，有意識(shí)的讓幼兒看帽子的顏色，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，讓幼兒欣賞帽子上的圖案及帽子的樣式，使幼兒感受生活中的美。

3、幫售貨員擺柜臺(tái)，這真是一個(gè)馬虎的售貨員，帽子擺的太亂了，小朋友買帽子很不便利，要四處亂找，假如將同一種的帽子放在一起就整齊多了，下面請(qǐng)你們幫幫我將帽子擺好，好嗎？

引導(dǎo)幼兒依照帽子的一種特征分類（顏色或質(zhì)地）

4、幼兒買帽子，要求能基本正確的說(shuō)出帽子的特征。

教師小結(jié)：帽子店的帽子真是多種多樣呀，有紅的，有黃的、還有蘭色的；有毛線做的，還有布做的；有帶帽檐的還有不帶帽檐的；有冬天戴的，還有夏天戴的太陽(yáng)帽，你們都買到喜歡的帽子了嗎？你們的帽子都有些什么用處呢？（幼兒陳述）對(duì)呀，帽子能遮擋陽(yáng)光，還能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的。我們都買到如意的帽子了，應(yīng)當(dāng)對(duì)售貨員阿姨說(shuō)什么呀？

售貨員：哎呀，我的帽子都賣完了，明天我要賣什么呀？小朋友們，你們幫幫我吧？

5、幫帽子店做帽子。

將已經(jīng)做好的帽子模型分發(fā)給幼兒，讓幼兒進(jìn)行裝飾，老師已經(jīng)幫它做好了一些，可是這些帽子好看嗎？

“對(duì)了，小朋友都覺(jué)的有花紋才會(huì)美麗，其實(shí)這些帽子是有花紋的，只是它在和小朋友捉迷藏，假如小朋友將好看的顏色涂上去，花紋自然就出來(lái)了〞。

幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助幼兒穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，勉勵(lì)幼兒大膽添畫。

作業(yè)講評(píng)，可用幼兒自評(píng)或互評(píng)的方式進(jìn)行，你的帽子好看嗎？為什么？你看還有誰(shuí)的帽子好看？為什么？

我們的帽子都很美麗，今天老師計(jì)劃舉辦一個(gè)帽子展覽會(huì)，讓所有的小朋友都來(lái)看看我們制作的帽子。

6、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行帽子表演。

小班美麗的帽子教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

2、萌發(fā)愛(ài)好媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。

3、培養(yǎng)幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、外形各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

1．唱歌“我是媽媽的好娃娃〞，引出活動(dòng)。

2．出示范例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。

3．交待操作任務(wù)：做一頂美麗的帽子送給媽媽，讓媽媽更加美麗。

4．教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。

(兒歌：小玩具，真聽(tīng)話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真漂亮。)

5．孩子任選一種材料裝飾帽子。

6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃〞。

活動(dòng)反思：

這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過(guò)操作活動(dòng)來(lái)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印染活動(dòng)；其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

小班美麗的帽子教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試在父母的幫助下用對(duì)邊、對(duì)角折的方法折疊一頂簡(jiǎn)單的帽子。

2.嘗試用多種材料裝飾"帽子"，練習(xí)粘貼到技能。

3.體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣，鍛煉小手的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀測(cè)過(guò)各種各樣的帽子。

物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。

1.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)，開(kāi)著汽車去郊游，進(jìn)入活動(dòng)室。

2.師：森林里真喧嚷，原來(lái)是小熊開(kāi)了一個(gè)打扮舞會(huì)，邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起加入舞會(huì)，你們想不想加入？小熊要請(qǐng)每個(gè)加入舞會(huì)的小朋友必需帶上一頂美麗的帽子?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒(méi)有帽子，怎么辦呢？

3.師：今天我們就一起動(dòng)手制作一頂美麗的帽子吧。

二、教師示范，激發(fā)折疊帽子的興趣。

1.講解折疊帽子的過(guò)程：將長(zhǎng)方形紙沿短邊對(duì)著；頂部?jī)山峭行恼?；將下邊剩余長(zhǎng)條往上折，分兩次一次折一半；將紙翻轉(zhuǎn)，把長(zhǎng)條往上折疊，從中間撐開(kāi)。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

三、示范裝飾，激發(fā)裝飾帽子的興趣。

1.師：帽子制作好了，想不想讓我們的帽子變得更美麗？

2.教師示范用不同的材料裝飾帽子。

四、幼兒操作，教師及父母巡回指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。

五、作品評(píng)價(jià)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

1.展示幼兒制作的帽子，說(shuō)說(shuō)你的帽子好看嗎？你還喜歡誰(shuí)的帽子？為什么？

2.幼兒帶上帽子，一起加入小熊的打扮舞會(huì)。

小班美麗的帽子教案11

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.將幼兒帶來(lái)的各種各樣的帽子，布置成帽子展覽會(huì)。

2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。

3.輕松活潑的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒參觀帽子展覽會(huì)。

(1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來(lái)的帽子。

(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)帽子的種類(遮陽(yáng)帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等)，他們有什么用途

(3)請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。

(4)教師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)帽子的顏色圖案。

2.勉勵(lì)幼兒給折疊好的紙帽涂上美麗的顏色或添加美麗的花紋。

3.播放背景音樂(lè)，請(qǐng)幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

活動(dòng)延伸

1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成帽子展覽會(huì)讓幼兒相互欣賞。

2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第1011頁(yè)上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。

小班美麗的帽子教案12

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞美麗的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美，學(xué)會(huì)稱贊。

2、在裝飾帽子的活動(dòng)中，穩(wěn)定對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并勉勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋和粘貼。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

2、棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙;蝴蝶、花朵外形的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。

3、音樂(lè)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

2、幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。

教學(xué)過(guò)程：

一、教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

教師頭戴美麗的帽子出場(chǎng)，詢問(wèn)孩子："老師和平常有什么不一樣的地方?"引出主題。

教師創(chuàng)設(shè)情境：森林里要召開(kāi)盛大的帽子舞會(huì)，小動(dòng)物們想邀請(qǐng)小一班的寶物們加入，但是他們有一個(gè)要求：每人必需有一頂美麗的帽子，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。并提問(wèn)幼兒："你們有美麗的帽子沒(méi)有?"幼兒進(jìn)行回復(fù)。

出示洋娃娃