本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生評語大全小學(xué)生作文評語大全在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生作文評語大全，希望能夠幫助到大家。

1．你很擅長觀測生活，能敏銳地捕獲一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。

2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷馥郁的一束。

3．你的字跡工整，書寫很幽美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再別致些，確定會與書寫交相輝映。你認為呢？

4．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為奇妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

5．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆幽美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

6．涉世不深的少年走進繁雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而溫和，描寫很隨便，貌似引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上散步。不足是討論略感缺乏棱角。要知道，精粹的討論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更卓越！

7．本文文筆幽美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我〞在大海邊溜達，大海不僅給予“我〞美的.享受，還引起“我〞的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我〞為大海注入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人〞。本文讀后給人以美感，引人深思。

8．除了上課就是下課，學(xué)校生活貌似平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲乏的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

9．本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，的愛憎包含在表達之中，能讓讀者去體會，去深思。

10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負父親的期望！

11．你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水〞不是最正確的飲料？

12．全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達了你的思想意識。

13．你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃！

14．作為隨感，你的文章文思靈巧，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到詫異。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

15．你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但假如行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

16．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界〞的效果。

17．字跡娟秀，清楚嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)當向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中相互促進好嗎？

18、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，認真感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

19．文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，