成才路高中數(shù)學(xué)人教A版必修5課后作業(yè)311不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)(含答案詳析)_第1頁(yè)
成才路高中數(shù)學(xué)人教A版必修5課后作業(yè)311不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)(含答案詳析)_第2頁(yè)
成才路高中數(shù)學(xué)人教A版必修5課后作業(yè)311不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)(含答案詳析)_第3頁(yè)
成才路高中數(shù)學(xué)人教A版必修5課后作業(yè)311不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)(含答案詳析)_第4頁(yè)
成才路高中數(shù)學(xué)人教A版必修5課后作業(yè)311不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)(含答案詳析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)牢固一、選擇題1.設(shè)M=x2,N=-x-1,則M與N的大小關(guān)系是( )A.M>NB.M=NC.M<ND.與x有關(guān)[答案]A[剖析]2123M-N=x+x+1=(x+2)+4>0,∴M>N.2.(2012~2013學(xué)年度遼寧鞍山市第一中學(xué)高二期中測(cè)試)若a<b<0,則以下不等式不能夠成立的是()11B.2a>2bA.a>b1a1bC.|a|>|b|D.(2)>(2)[答案]B[剖析]∵a<b,∴2a<2b,應(yīng)選B.3.已知a<0,-1<b<0,則以下各式正確的選項(xiàng)是( )A.a(chǎn)>ab>ab22

B.a(chǎn)b>a>ab22[答案]

D[剖析]

∵-1<b<0,∴1>b2>0>b>-1,即b<b2<1,兩邊同乘以a得,∴ab>ab2>a.應(yīng)選D.4.若是a、b、c滿(mǎn)足c<b<a,且ac<0,那么以下選項(xiàng)中不用然...成立的是( )A.a(chǎn)b>acB.bc>acC.cb2<ab2D.a(chǎn)c(a-c)<0[答案]C[剖析]∵c<b<a,且ac<0,∴a>0,c<0.∴ab-ac=a(b-c)>0,bc-ac=(b-a)c>0,ac(a-c)<0,∴A、B、均正確.∵b可能等于0,也可能不等于0.∴cb2<ab2不用然成立.5.已知a+b>0,b<0,那么a,b,-a,-b的大小關(guān)系為( )A.a(chǎn)>b>-b>-aB.a(chǎn)>-b>-a>bC.a(chǎn)>-b>b>-aD.a(chǎn)>b>-a>-b[答案]Ca+b>0?a>-b?a>-b>0?-a<b<0.∴選C.[剖析]b<0?-b>0[議論]可取特值檢驗(yàn).a(chǎn)+b>0,b<0,∴可取a=2,b=-1,∴-a=-2,-b=1,∴-a<b<-b<a,消除A、B、D,∴選C.6.若a>b>c,a+b+c=0,以下不等式恒成立的是( )A.a(chǎn)c>bcB.a(chǎn)b>acC.a(chǎn)|b|>c|b|D.a(chǎn)2>b2>c2[答案]B[剖析]由a>b>c,a+b+c=0,得a>0,c<0,∵b>c,∴ab>ac.二、填空題7.若>,則a3與b3的大小關(guān)系是________.a(chǎn)b[答案]a3>b38.若x=(a+3)(a-5),y=(a+2)(a-4),則x與y的大小關(guān)系是________.[答案]x<y[剖析]x-y=(a+3)(a-5)-(a+2)(a-4)=(a2-2a-15)-(a22a-8)=-7<0,∴x<y.三、解答題9.設(shè)a>0,b>0且a≠,試比較ab與aba的大小.babb[剖析]依照同底數(shù)冪的運(yùn)算法規(guī).a(chǎn)abbabbaaababa=a-·b-=( )-,bba當(dāng)a>b>0時(shí),b>1,a-b>0,則(ab)a-b>1,于是aabb>abba.a當(dāng)b>a>0時(shí),0<b<1,a-b<0,則(ab)a-b>1,于是aabb>abba.綜上所述,對(duì)于不相等的正數(shù)a、b,都有aabb>abba.[議論]實(shí)數(shù)大小的比較問(wèn)題,除利用a-b>0?a>b外,還常常a利用不等式的基本性質(zhì)或“b>1,且b>0?a>b”來(lái)解決,比較法的關(guān)鍵是第二步的變形,一般來(lái)說(shuō),變形越完整,越有利于下一步的判斷.能力提升一、選擇題1.已知a=2-5,b=5-2,c=5-25,那么以下各式正確的是(

)A.a(chǎn)<b<cC.b<a<c

B.a(chǎn)<c<bD.c<a<b[答案][剖析]

A∵a<0,b>0,∴a<b.又∵c-b=7-35>0,∴c>b,∴a<b<c.12.已知-1<a<0,A=1+a2,B=1-a2,C=,比較A、B、C的大小結(jié)果為

(

)A.A<B<CC.A<C<B

B.B<A<CD.B<C<A[答案]

B[剖析]

不如設(shè)

1a=-2,則

53A=4,B=4,C=2,由此得

B<A<C,消除A、C、D,選B.[議論]詳盡比較過(guò)程以下:由-1<a<0得1+a>0,A-B=(1+a2)-(1-a2)=2a2>0得A>B,C-A=1-(1+a2)=-aa2+a+11+a1+aaa+1232+4=->0,得C>A,∴B<A<C.1+a3.以下結(jié)論中正確的選項(xiàng)是( )ba>b>0,d>c>0?c>d;②a>b,c>d?a-c>b-d;bc2>c2?a>b;a>b?an>bn(n∈N,n>1).A.①②③B.①③C.②③④D.①③④[答案]B11d>c>0?c>d>0?ab[剖析]c>∴①對(duì);da>b>0a>b,-c<-d不同樣向不能加,∴②錯(cuò).a(chǎn)b2>2,∴c2>0.∴a>b.③對(duì);cc只有a>b>0時(shí),對(duì)任意正整數(shù)n>1才有an>bn,∴④錯(cuò).應(yīng)選B.4.如圖,在一個(gè)面積為200m2的矩形地基上建筑一個(gè)庫(kù)房,四周是綠地,庫(kù)房的長(zhǎng)a大于寬b的4倍,則表示上面表達(dá)的關(guān)系正確的是( )A.a(chǎn)>4b

B.(a+4)(b+4)=200a>4b

a>4bC.

D.a+4

b+4

=200

4ab=200[答案]

C[剖析]

由題意可知,選項(xiàng)

C正確.二、填空題5.給出四個(gè)條件:①b>0>a,②0>a>b,③a>0>b,④a>b10,能推得a<b成立的是________.[答案]①、②、④[剖析]1<1?b-aab<0,ab∴①、②、④能使它成立.6.a(chǎn)≠2、b≠-1、M=a2+b2、N=4a-2b-5,比較M與N大小的結(jié)果為_(kāi)_______.[答案]M>N[剖析]∵a≠2,b≠-1,∴M-N=a2+b2-4a+2b+5=(a-2)2(b+1)2>0,∴M>N.三、解答題7.有糧食和石油兩種物質(zhì),可用輪船與飛機(jī)兩種方式運(yùn)輸,每天每艘輪船和每架飛機(jī)的運(yùn)輸收效以下表:現(xiàn)在要在一天內(nèi)運(yùn)輸2000t糧食和1500t石油.寫(xiě)出安排輪船艘數(shù)和飛機(jī)架數(shù)所滿(mǎn)足的所有不等關(guān)系的不等式.[剖析]設(shè)需安排x艘輪船和y架飛機(jī),則300x+150y≥2000

6x+3y≥40250x+100y≥1500

,∴

5x+2y≥30

.x≥0

x≥0y≥0

y≥08.已知

a、b

為正實(shí)數(shù),試比較

ab

ba

a+

b的大?。產(chǎn)

b[剖析]

(

b+

a)-(

a+

b)ab(b-b)+(a-a)a-ba-bb-aa-ba-b=aba+ba-b2=ab∵a、b為正實(shí)數(shù),a+ba-b2∴≥0,aba∴b+

ba≥

a+

b.9.某礦山車(chē)隊(duì)有

4輛載重為

10t的甲型卡車(chē)和

7輛載重為

6t的乙型卡車(chē),有

9名駕駛員.此車(chē)隊(duì)每天最少要運(yùn)

360t礦石至冶煉廠.已知甲型卡車(chē)每輛每天可往返6次,乙型卡車(chē)每輛每天可往返8次,寫(xiě)出滿(mǎn)足上述所有不等關(guān)系的不等式.[剖析]設(shè)每天派出甲型卡車(chē)x輛,乙型卡車(chē)y輛.依照題意,應(yīng)有以下的不等并系:(1)甲型卡車(chē)和乙型卡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論