15古詩二首第一課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料15古詩二首第一課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料1上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就被人們稱為“人間天堂”，你知道那兒最有名的景點(diǎn)嗎？上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就被人們稱為“人間2我們就來學(xué)習(xí)一首描寫西湖的古詩。我們就來學(xué)習(xí)一首描寫西湖的古詩。3楊萬里(1127—1206)

:字廷秀，號誠齋，吉水(今屬江西)人，紹興二十四年(1154)進(jìn)士，歷任太常博士、寶謨閣直學(xué)士等職，韓侂胄當(dāng)政時，因政見不合，隱居十五年不出，最后憂憤成疾而終。有《誠齋集》。楊萬里(1127—1206):4西湖杭州西湖是我國十大名勝之一，面積5．6平方公里。西湖舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。

“水光瀲艷晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。站在西湖岸邊，胸中頓覺朗然：滿眼一片煙波浩渺的湖水，環(huán)繞著綿延起伏的山巒。在波光粼粼的湖面周圍，繁花似錦，芳草如碧，曲徑風(fēng)荷，樹影斑駁。經(jīng)過歷代裝點(diǎn)，使江湖、山林、洞壑、溪泉、春華秋實(shí)、夏荷冬雪等自然之勝與左剎、叢林及園林藝術(shù)家的雕鑿融為一體。

早在南宋年間，西湖即有“十景”著名天下，它們是蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、柳浪聞鶯、花港觀魚、南屏晚鐘、雙峰插云、三潭印月。西湖51.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，會寫“湖、蓮”等8個字。(重點(diǎn))2.能正確、流利的朗讀古詩，背誦古詩。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，6請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示7拂曉春曉慈愛慈善xiǎocí我會認(rèn)一日花兒不澆水(堯)識字巧方法茲心仁慈識字巧方法曉慈拂曉春曉慈愛慈善xiǎocí我會認(rèn)一日花兒不澆水(堯)識字巧8畢竟畢業(yè)未竟畢竟bìjìng我會認(rèn)“十”次“比”賽識字巧方法無土之境識字巧方法畢竟畢竟畢業(yè)未竟畢竟bìjìng我會認(rèn)“十”次“比”賽識字巧方法9yìng

映日映射我會認(rèn)日頭在中央識字巧方法映yìng映日映射我會認(rèn)日頭在中央識字巧方法映10慈畢竟摘蘋果映曉慈畢竟摘蘋果映曉11【曉出】【林子方】【畢竟】【六月中】【四時】太陽剛剛升起。春夏秋冬四個季節(jié)。在這里指六月以外的其他時節(jié)。到底。理解詞語試著把詞語和意思連起來！作者的朋友，官居直閣秘書。六月中旬?！緯猿觥刻杽倓偵稹４合那锒膫€季節(jié)。在這里指六月以外的其12【同】【接天】【無窮】【映日】【別樣】特別，不一樣。像與天空相接。無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。理解詞語相同。指陽光。映照著日光?！就刻貏e，不一樣。像與天空相接。無邊無際。無窮碧：因蓮葉面13指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自14書寫指導(dǎo)：“氵”位置偏左，“古”位置最高，“月”偏窄，豎撇在豎中線右側(cè)。湖hú我會寫西湖組詞：西湖湖泊造句：西湖的美景美不勝收。結(jié)構(gòu)：左右音序：H

部首：氵書寫指導(dǎo)：“氵”位置偏左，“古”位置最高，“月”偏窄，豎撇在15書寫指導(dǎo)：下邊的“連”先寫“車”后寫“辶”，“辶”的捺舒展，托住“車”。蓮lián我會寫蓮葉組詞：蓮葉蓮花造句：蓮花的品格高尚、出淤泥

而不染。結(jié)構(gòu)：上下音序：L

部首：艸書寫指導(dǎo)：下邊的“連”先寫“車”后寫“辶”，“辶”的捺舒展，16書寫指導(dǎo)：第五筆是點(diǎn)不是捺。“力”的撇從豎中線起筆，稍穿插進(jìn)穴寶蓋中。窮qióng我會寫無窮組詞：無窮窮盡造句：大自然的財(cái)富無窮無盡。結(jié)構(gòu)：上下音序：Q

部首：穴書寫指導(dǎo)：第五筆是點(diǎn)不是捺?！傲Α钡钠矎呢Q中線起筆，稍穿插進(jìn)17書寫指導(dǎo)：“何”字中的“可”，“口”要小，豎鉤的起筆處不要寫在橫的末端。荷hé我會寫荷花組詞：荷花荷葉造句：夏天到了，荷花開了。結(jié)構(gòu)：上下音序：H

部首：艸書寫指導(dǎo)：“何”字中的“可”，“口”要小，豎鉤的起筆處不要寫18詩意：畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷葉分外艷麗鮮紅。曉出靜慈寺送林子方

【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。詩意：畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接19這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《曉出凈慈寺送林子方》描寫了西湖的美景。這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《曉出凈慈寺送林子方》20這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)接天蓮葉21讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)《曉出凈慈寺送林子方》中的景色有獨(dú)特之處，而且景中有情。讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)22詩人是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)《曉出凈慈寺送林子方》融情于景，借景抒情的方法。詩人是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)《曉出凈23詩的前兩句：詩的前兩句：質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光，是足可留戀的。詩的后兩句：詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感?！坝橙铡迸c“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。整體感知詩的前兩句：詩的前兩句：質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季24曉出靜慈寺送林子方眼中有景贊美美景眷戀友情心中有情筆下有神蓮葉無群碧荷花別樣紅課文結(jié)構(gòu)曉出靜慈寺送林子方眼中有景贊美美景心中有情筆下有神蓮葉25全詩通過對西湖美景的贊美，曲折地表達(dá)對友人深情的眷戀。詩歌表達(dá)了一種什么樣的情感？(核心問題)課文結(jié)構(gòu)全詩通過對西湖美景的贊美，曲折地表達(dá)對友人深情的眷戀。詩歌表26這首詩作者寫的是晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美。前兩句議論，后兩句寫景，景在議后，目的是突現(xiàn)景美。讓我們感受到了詩人對西湖的熱愛和贊美之情。課堂小結(jié)這首詩作者寫的是晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美。前兩句議論，后兩2715古詩二首第二課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測助讀資料15古詩二首第二課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂28《絕句》作者：杜甫《絕句》29杜甫(712-770):字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜拾遺。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。代表作有三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》三別：《新婚別》《無家別》《垂老別》。杜甫(712-770):30白鷺白鷺屬鸛形目，鸛科，全世界只有幾種。大多數(shù)白鷺有白色的羽毛，到了繁殖季節(jié)，枕部便生出了兩條狹長而柔軟的矛狀羽毛，長達(dá)10余厘米，輕盈的飄垂著，猶如兩條辮子。白鷺喜歡在湖泊、沼澤地和潮濕的森林中生活，屬于涉禽類。主要以小型魚類、哺乳動物、爬行動物、兩棲動物和淺水中的甲殼動物為食。它們把大而不大講究的窩筑在樹上、灌木叢或者地上。牛背白鷺產(chǎn)于非洲、南非和西南亞等地。產(chǎn)于我國的有黃嘴白鷺、巖鷺、白琵鷺、黑臉琵鷺，它們有屬于國家二級保護(hù)動物。白鷺311.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，會寫“湖、蓮”等8個字。(重點(diǎn))2.能正確、流利的朗讀古詩，背誦古詩。(重點(diǎn))3.能初步了解詩句的意思，說出詩句描繪的畫面。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，32請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示33黃鸝鳴叫鳥鳴límíng我會認(rèn)美麗的小鳥識字巧方法小鳥開口叫識字巧方法鸝鳴黃鸝鳴叫鳥鳴límíng我會認(rèn)美麗的小鳥識字巧方法小鳥開口叫34兩行

行業(yè)泊船停泊hángbó我會認(rèn)街頭街尾且漫步識字巧方法日落江邊一抹斜識字巧方法行泊兩行泊船停泊hángbó我會認(rèn)街頭街尾且漫步識字巧方法日落35讀一讀:今天早晨，媽媽步行(xíng)到銀行(háng)上班。??行xíng(步行)háng(銀行)多音字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀:今天早晨，媽媽步行(xíng)到銀行(háng)上班36鸝鳴行摘蘋果泊鸝鳴行摘蘋果泊37【翠柳】【青天】【千秋雪】【泊】【萬里船】翠綠色的柳樹。翠，青綠色。遠(yuǎn)航萬里的船。萬里，指十分遙遠(yuǎn)，虛指。山上終年不化的積雪。“千秋”是虛指，指很多年。理解詞語試著把詞語和意思連起來！蔚藍(lán)的天空。青，藍(lán)色停泊?！敬淞看渚G色的柳樹。翠，青綠色。遠(yuǎn)航萬里的船。萬里，指十分38指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自39書寫指導(dǎo)：第四筆起筆要比“纟”起筆高。豎彎鉤的底部低于“纟”底端。絕jué我會寫絕句組詞：絕句七絕造句：絕句是一種常見的古詩文體。結(jié)構(gòu)：左右音序：J

部首：纟書寫指導(dǎo)：第四筆起筆要比“纟”起筆高。豎彎鉤的底部低于“纟”40書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺要舒展。第三筆點(diǎn)的收筆在豎中線上。“口”略扁。含hán我會寫窗含組詞：含義包含造句：我最喜歡的詩句是“窗含西嶺千秋雪”。結(jié)構(gòu)：上下音序：H

部首：口書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺要舒展。第三筆點(diǎn)的收筆在豎中線上?！翱?1書寫指導(dǎo)：右邊“令”的起筆高于山字旁，撇從豎中線右側(cè)起筆，伸到山字旁右下角。嶺lǐng我會寫西嶺組詞：西嶺山嶺造句：我最喜歡的詩句是“窗含西

嶺千秋雪”。結(jié)構(gòu)：左右音序：L

部首：山書寫指導(dǎo)：右邊“令”的起筆高于山字旁，撇從豎中線右側(cè)起筆，伸42書寫指導(dǎo)：“口”略扁?！疤臁弊值谝粰M從橫中線上方起筆，第二橫長，撇捺舒展。吳wú我會寫東吳組詞：東吳吳國造句：孫權(quán)建立了三國時期的東吳。結(jié)構(gòu)：上下音序：W部首：口書寫指導(dǎo)：“口”略扁?！疤臁弊值谝粰M從橫中線上方起筆，第二43詩意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的雪。門外的江面上停泊著來自東吳的客船。絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。詩意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗的天44詩的前兩句：詩人抓住“黃鸝”“鳴翠柳”“白鷺”“上青天”這典型的景物來為我們描述了美好的春光，色彩鮮明，春光融融，令人陶醉其中。這兩句詩采用了動態(tài)描寫。詩的后兩句：我們可以想象戰(zhàn)亂過后，江河暢通，路路通，萬里航船，再不受阻，而行于其中，詩人看到此情此景，內(nèi)心肯定是愉快的。這兩句詩采用了靜態(tài)描寫。整體感知詩的前兩句：詩人抓住“黃鸝”“鳴翠柳”“白鷺”“上青天”這典45這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《絕句》描寫春天的美麗景色。這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《絕句》描寫春天的美46這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)兩個黃鸝47讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)《絕句》的景色色彩明麗，清新開闊。

讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)《絕句》48兩首詩詩人各是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)《絕句》采用動靜結(jié)合的方式來描寫春天的美麗景色。兩首詩詩人各是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)49泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦——唐·杜甫《絕句》拓展：動物入春景，讓春天增添了活力和生機(jī)，請你再積累兩句，以動物入春景的詩句吧！泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦拓展：動物入春景，讓春天增添了活力和生50朗讀課文，背誦課文。這是課后第1題哦！

絕

句兩個/黃鸝//鳴翠柳，一行/白鷺//上青天。窗含/西嶺//千秋雪↗，門泊/東吳//萬⌒里⌒船↘⌒。..........

曉出凈慈寺送林子方畢竟/西湖//六月中，風(fēng)光/不與//四時同。接天/蓮葉//無窮碧。映日/荷花//別樣紅。....朗讀課文，背誦課文。這是課后第1題哦！51這是課后第2題哦！讀下面的詩句，說說你看到了什么樣的畫面。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這是課后第2題哦！讀下面的詩句，說說你看到了什么樣的畫面。52

無邊無際的碧綠的荷葉鋪滿了湖面，陽光的照耀下荷花顯得更加的鮮紅、艷麗。

剛剛發(fā)芽的柳樹上有兩只小黃鸝在歡快的鳴叫著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一行白鷺在天空中飛翔。這是課后第2題哦！我來說一說

無邊無際的碧綠的荷葉鋪滿了湖面，陽光的照耀下荷花顯得更加的53課文結(jié)構(gòu)絕句動態(tài)色彩明麗清新開闊千秋雪萬里船靜態(tài)兩個黃鸝一行白鷺課文結(jié)構(gòu)絕句動態(tài)色彩明麗千秋雪靜態(tài)兩個黃鸝54《絕句》描繪了春天到來的時候，黃鸝、白鷺、積雪、船只等構(gòu)成了一幅美好的畫面，表達(dá)了詩人愉悅的心情。表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(核心問題)課文主旨《絕句》描繪了春天到來的時候，黃鸝、白鷺、積雪、船只等構(gòu)成了55

《絕句》是唐代著名詩人杜甫的一首七言絕句，該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悅，意蘊(yùn)暢達(dá)，描寫了詩人居住草堂附近明媚秀麗的春色。讓我們感受到了詩人愉快的心情和對和平的向往。課堂小結(jié)《絕句》是唐代著名詩人杜甫的一首七言絕句，該詩畫面明麗56請把《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”表達(dá)的內(nèi)容畫下來吧！主題延伸請把《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”表達(dá)的內(nèi)容畫57采蓮曲（其二）【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。推薦閱讀譯文：茂盛的蓮池當(dāng)中，有一群美麗可愛的采蓮少女，她們的羅裙同荷葉一樣鮮綠，她們的臉龐如荷花一般紅潤。人與荷花相互掩映，一會兒就不見了；聽到歌聲才知道她們還在其中。采蓮曲（其二）推薦閱讀譯文：茂盛的蓮池當(dāng)中，有一群美麗可愛的58江南春【唐】杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。譯文：江南大地鳥鳴聲聲，綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭，處處酒旗飄動。南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全籠罩在風(fēng)煙云雨中。江南春譯文：江南大地鳥鳴聲聲，綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭591.看拼音，寫詞語。

hú

shuǐ

lián

huā

hé

yè

qióng

rén

jué

jù

shān

lǐng

湖水窮人蓮花絕句荷葉山嶺1.看拼音，寫詞語。湖水窮人蓮花絕句荷葉山嶺602．給句中加點(diǎn)的多音字填上正確的讀音。(1)銀行(

)發(fā)行(

)了很多紀(jì)念幣。(2)荷(

)花池旁邊站著一位荷(

)槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。hángxínghéhè2．給句中加點(diǎn)的多音字填上正確的讀音。hángxínghéh613．選字填空，我最棒！

連蓮何荷__________花__________葉__________忙為__________

嶺鈴山____________________鐺蓮連荷何嶺鈴3．選字填空，我最棒！蓮連荷何嶺鈴624．按照查字典的要求填空。(1)“吳”字用部首查字法應(yīng)該先查______部，除部首外還有____畫，它的讀音是______，如果用音序查字法，它的音序是______。(2)“含”共____筆，用部首查字法應(yīng)查____部，可以組詞_____、_____。口4wúW7口包含含義4．按照查字典的要求填空。口4wúW7口包含含義6315.古詩二首課后練習(xí)15.古詩二首課后練習(xí)641．用“√”畫出帶有后鼻韻母的字。√√√√1．用“√”畫出帶有后鼻韻母的字。√√√√652．拼一拼，寫一寫。平靜的上，碧綠的圓盤似的中露出朵朵，在陽光的照射下，顯現(xiàn)húmiànlián yèhéhuā湖面蓮葉荷花2．拼一拼，寫一寫。húmiànlián yèhé66出的魅力。wúqiónɡ無窮出的魅力。wúqiónɡ673．給加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?1)映日荷花別樣紅(

)①格外②不一樣③別的樣子(2)窗含西嶺千秋雪(

)①秋季②某個時期③年①③???3．給加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。①???684．把古詩與相對應(yīng)的解釋連起來。映日荷花別樣紅到底是西湖六月的景色。畢竟西湖六月中在陽光照映下，荷花顯得格外紅艷。一行白鷺上青天兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱。兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺飛上了青天。4．把古詩與相對應(yīng)的解釋連起來。691．《曉出凈慈寺送林子方》——西湖之秀美______________________，____________________。接天____________無窮碧，映日__________別樣紅。(1)補(bǔ)充詩句。畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同蓮葉荷花1．《曉出凈慈寺送林子方》——西湖之秀美畢竟西湖六月中風(fēng)光不70(2)這首詩是______朝__________寫的，詩中描寫的是________(地點(diǎn))__________(時間)的景色。(3)這首詩是詩中有畫。詩中充滿強(qiáng)烈色彩對比的句子是__________________，__________________。

宋楊萬里西湖六月接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅(2)這首詩是______朝__________寫的，詩中描712.《絕句》——草堂之明麗______黃鸝鳴翠柳，________白鷺_________。________________，門泊____________萬里船。(1)補(bǔ)充古詩。(2)這首詩的作者是____代詩人____________。(3)詩中表示顏色的詞語有：________、________、________、________。兩個窗含西嶺千秋雪東吳一行上青天唐杜甫黃翠白青2.《絕句》——草堂之明麗兩個窗含西嶺千秋雪東吳一行上青天唐72(4)對對子。兩個對(

)

黃鸝對(

)

(

)對上翠柳對(

)(

)對東吳

千秋雪對(

)一行白鷺鳴西嶺青天萬里船(4)對對子。一行白鷺鳴西嶺青天萬里船73(5)這首詩描寫的是______(季節(jié))的景色，景物有________、________、________、________、________、________。(6)詩中對動態(tài)描寫的詩句是：____________________，____________________。黃鸝翠柳白鷺青天千秋雪萬里船春季兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天(5)這首詩描寫的是______(季節(jié))的景色，景物有___741.延伸閱讀。春日游湖上[宋]徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸①桃花蘸(zhàn)水②開。春雨斷橋③人不度④，小舟撐出柳陰來?！咀⑨尅竣賷A岸：兩岸。②蘸水：碰到了湖水。③斷橋：水把橋面淹沒了。④度：同“渡”，渡過。1.延伸閱讀。75(1)這首詩寫的是詩人春雨后________的情景。(2)這首詩通過寫____________、__________、__________和__________，勾畫出一幅生動優(yōu)美的春景圖。(3)這首詩表達(dá)了詩人______________、______________的感情。雙飛燕子夾岸桃花春雨斷橋小舟柳陰游湖熱愛春天熱愛大自然(1)這首詩寫的是詩人春雨后________的情景。雙飛燕子762．我會寫話?！督^句》這首詩寫了“鳴叫的黃鸝、飛翔的白鷺、高山的積雪、待發(fā)的船只”，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，請用自己的話描述一下這幅美好的畫面。2．我會寫話?！督^句》這首詩寫了“鳴叫的黃鸝、飛翔的白鷺、高77____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。______________________________7815古詩二首第一課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料15古詩二首第一課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料79上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就被人們稱為“人間天堂”，你知道那兒最有名的景點(diǎn)嗎？上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就被人們稱為“人間80我們就來學(xué)習(xí)一首描寫西湖的古詩。我們就來學(xué)習(xí)一首描寫西湖的古詩。81楊萬里(1127—1206)

:字廷秀，號誠齋，吉水(今屬江西)人，紹興二十四年(1154)進(jìn)士，歷任太常博士、寶謨閣直學(xué)士等職，韓侂胄當(dāng)政時，因政見不合，隱居十五年不出，最后憂憤成疾而終。有《誠齋集》。楊萬里(1127—1206):82西湖杭州西湖是我國十大名勝之一，面積5．6平方公里。西湖舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。

“水光瀲艷晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。站在西湖岸邊，胸中頓覺朗然：滿眼一片煙波浩渺的湖水，環(huán)繞著綿延起伏的山巒。在波光粼粼的湖面周圍，繁花似錦，芳草如碧，曲徑風(fēng)荷，樹影斑駁。經(jīng)過歷代裝點(diǎn)，使江湖、山林、洞壑、溪泉、春華秋實(shí)、夏荷冬雪等自然之勝與左剎、叢林及園林藝術(shù)家的雕鑿融為一體。

早在南宋年間，西湖即有“十景”著名天下，它們是蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、柳浪聞鶯、花港觀魚、南屏晚鐘、雙峰插云、三潭印月。西湖831.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，會寫“湖、蓮”等8個字。(重點(diǎn))2.能正確、流利的朗讀古詩，背誦古詩。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，84請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示85拂曉春曉慈愛慈善xiǎocí我會認(rèn)一日花兒不澆水(堯)識字巧方法茲心仁慈識字巧方法曉慈拂曉春曉慈愛慈善xiǎocí我會認(rèn)一日花兒不澆水(堯)識字巧86畢竟畢業(yè)未竟畢竟bìjìng我會認(rèn)“十”次“比”賽識字巧方法無土之境識字巧方法畢竟畢竟畢業(yè)未竟畢竟bìjìng我會認(rèn)“十”次“比”賽識字巧方法87yìng

映日映射我會認(rèn)日頭在中央識字巧方法映yìng映日映射我會認(rèn)日頭在中央識字巧方法映88慈畢竟摘蘋果映曉慈畢竟摘蘋果映曉89【曉出】【林子方】【畢竟】【六月中】【四時】太陽剛剛升起。春夏秋冬四個季節(jié)。在這里指六月以外的其他時節(jié)。到底。理解詞語試著把詞語和意思連起來！作者的朋友，官居直閣秘書。六月中旬?！緯猿觥刻杽倓偵?。春夏秋冬四個季節(jié)。在這里指六月以外的其90【同】【接天】【無窮】【映日】【別樣】特別，不一樣。像與天空相接。無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。理解詞語相同。指陽光。映照著日光。【同】特別，不一樣。像與天空相接。無邊無際。無窮碧：因蓮葉面91指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自92書寫指導(dǎo)：“氵”位置偏左，“古”位置最高，“月”偏窄，豎撇在豎中線右側(cè)。湖hú我會寫西湖組詞：西湖湖泊造句：西湖的美景美不勝收。結(jié)構(gòu)：左右音序：H

部首：氵書寫指導(dǎo)：“氵”位置偏左，“古”位置最高，“月”偏窄，豎撇在93書寫指導(dǎo)：下邊的“連”先寫“車”后寫“辶”，“辶”的捺舒展，托住“車”。蓮lián我會寫蓮葉組詞：蓮葉蓮花造句：蓮花的品格高尚、出淤泥

而不染。結(jié)構(gòu)：上下音序：L

部首：艸書寫指導(dǎo)：下邊的“連”先寫“車”后寫“辶”，“辶”的捺舒展，94書寫指導(dǎo)：第五筆是點(diǎn)不是捺?！傲Α钡钠矎呢Q中線起筆，稍穿插進(jìn)穴寶蓋中。窮qióng我會寫無窮組詞：無窮窮盡造句：大自然的財(cái)富無窮無盡。結(jié)構(gòu)：上下音序：Q

部首：穴書寫指導(dǎo)：第五筆是點(diǎn)不是捺?！傲Α钡钠矎呢Q中線起筆，稍穿插進(jìn)95書寫指導(dǎo)：“何”字中的“可”，“口”要小，豎鉤的起筆處不要寫在橫的末端。荷hé我會寫荷花組詞：荷花荷葉造句：夏天到了，荷花開了。結(jié)構(gòu)：上下音序：H

部首：艸書寫指導(dǎo)：“何”字中的“可”，“口”要小，豎鉤的起筆處不要寫96詩意：畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷葉分外艷麗鮮紅。曉出靜慈寺送林子方

【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。詩意：畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接97這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《曉出凈慈寺送林子方》描寫了西湖的美景。這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《曉出凈慈寺送林子方》98這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)接天蓮葉99讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)《曉出凈慈寺送林子方》中的景色有獨(dú)特之處，而且景中有情。讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)100詩人是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)《曉出凈慈寺送林子方》融情于景，借景抒情的方法。詩人是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)《曉出凈101詩的前兩句：詩的前兩句：質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光，是足可留戀的。詩的后兩句：詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。整體感知詩的前兩句：詩的前兩句：質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季102曉出靜慈寺送林子方眼中有景贊美美景眷戀友情心中有情筆下有神蓮葉無群碧荷花別樣紅課文結(jié)構(gòu)曉出靜慈寺送林子方眼中有景贊美美景心中有情筆下有神蓮葉103全詩通過對西湖美景的贊美，曲折地表達(dá)對友人深情的眷戀。詩歌表達(dá)了一種什么樣的情感？(核心問題)課文結(jié)構(gòu)全詩通過對西湖美景的贊美，曲折地表達(dá)對友人深情的眷戀。詩歌表104這首詩作者寫的是晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美。前兩句議論，后兩句寫景，景在議后，目的是突現(xiàn)景美。讓我們感受到了詩人對西湖的熱愛和贊美之情。課堂小結(jié)這首詩作者寫的是晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美。前兩句議論，后兩10515古詩二首第二課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測助讀資料15古詩二首第二課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂106《絕句》作者：杜甫《絕句》107杜甫(712-770):字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜拾遺。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。代表作有三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》三別：《新婚別》《無家別》《垂老別》。杜甫(712-770):108白鷺白鷺屬鸛形目，鸛科，全世界只有幾種。大多數(shù)白鷺有白色的羽毛，到了繁殖季節(jié)，枕部便生出了兩條狹長而柔軟的矛狀羽毛，長達(dá)10余厘米，輕盈的飄垂著，猶如兩條辮子。白鷺喜歡在湖泊、沼澤地和潮濕的森林中生活，屬于涉禽類。主要以小型魚類、哺乳動物、爬行動物、兩棲動物和淺水中的甲殼動物為食。它們把大而不大講究的窩筑在樹上、灌木叢或者地上。牛背白鷺產(chǎn)于非洲、南非和西南亞等地。產(chǎn)于我國的有黃嘴白鷺、巖鷺、白琵鷺、黑臉琵鷺，它們有屬于國家二級保護(hù)動物。白鷺1091.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，會寫“湖、蓮”等8個字。(重點(diǎn))2.能正確、流利的朗讀古詩，背誦古詩。(重點(diǎn))3.能初步了解詩句的意思，說出詩句描繪的畫面。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“曉、慈”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，110請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示111黃鸝鳴叫鳥鳴límíng我會認(rèn)美麗的小鳥識字巧方法小鳥開口叫識字巧方法鸝鳴黃鸝鳴叫鳥鳴límíng我會認(rèn)美麗的小鳥識字巧方法小鳥開口叫112兩行

行業(yè)泊船停泊hángbó我會認(rèn)街頭街尾且漫步識字巧方法日落江邊一抹斜識字巧方法行泊兩行泊船停泊hángbó我會認(rèn)街頭街尾且漫步識字巧方法日落113讀一讀:今天早晨，媽媽步行(xíng)到銀行(háng)上班。??行xíng(步行)háng(銀行)多音字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀:今天早晨，媽媽步行(xíng)到銀行(háng)上班114鸝鳴行摘蘋果泊鸝鳴行摘蘋果泊115【翠柳】【青天】【千秋雪】【泊】【萬里船】翠綠色的柳樹。翠，青綠色。遠(yuǎn)航萬里的船。萬里，指十分遙遠(yuǎn)，虛指。山上終年不化的積雪。“千秋”是虛指，指很多年。理解詞語試著把詞語和意思連起來！蔚藍(lán)的天空。青，藍(lán)色停泊?！敬淞看渚G色的柳樹。翠，青綠色。遠(yuǎn)航萬里的船。萬里，指十分116指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自117書寫指導(dǎo)：第四筆起筆要比“纟”起筆高。豎彎鉤的底部低于“纟”底端。絕jué我會寫絕句組詞：絕句七絕造句：絕句是一種常見的古詩文體。結(jié)構(gòu)：左右音序：J

部首：纟書寫指導(dǎo)：第四筆起筆要比“纟”起筆高。豎彎鉤的底部低于“纟”118書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺要舒展。第三筆點(diǎn)的收筆在豎中線上?！翱凇甭员?。含hán我會寫窗含組詞：含義包含造句：我最喜歡的詩句是“窗含西嶺千秋雪”。結(jié)構(gòu)：上下音序：H

部首：口書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺要舒展。第三筆點(diǎn)的收筆在豎中線上?！翱?19書寫指導(dǎo)：右邊“令”的起筆高于山字旁，撇從豎中線右側(cè)起筆，伸到山字旁右下角。嶺lǐng我會寫西嶺組詞：西嶺山嶺造句：我最喜歡的詩句是“窗含西

嶺千秋雪”。結(jié)構(gòu)：左右音序：L

部首：山書寫指導(dǎo)：右邊“令”的起筆高于山字旁，撇從豎中線右側(cè)起筆，伸120書寫指導(dǎo)：“口”略扁。“天”字第一橫從橫中線上方起筆，第二橫長，撇捺舒展。吳wú我會寫東吳組詞：東吳吳國造句：孫權(quán)建立了三國時期的東吳。結(jié)構(gòu)：上下音序：W部首：口書寫指導(dǎo)：“口”略扁?！疤臁弊值谝粰M從橫中線上方起筆，第二121詩意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的雪。門外的江面上停泊著來自東吳的客船。絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。詩意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗的天122詩的前兩句：詩人抓住“黃鸝”“鳴翠柳”“白鷺”“上青天”這典型的景物來為我們描述了美好的春光，色彩鮮明，春光融融，令人陶醉其中。這兩句詩采用了動態(tài)描寫。詩的后兩句：我們可以想象戰(zhàn)亂過后，江河暢通，路路通，萬里航船，再不受阻，而行于其中，詩人看到此情此景，內(nèi)心肯定是愉快的。這兩句詩采用了靜態(tài)描寫。整體感知詩的前兩句：詩人抓住“黃鸝”“鳴翠柳”“白鷺”“上青天”這典123這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《絕句》描寫春天的美麗景色。這首詩各描寫了什么景物？(串珠問題1)《絕句》描寫春天的美124這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。(串珠問題2)兩個黃鸝125讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)《絕句》的景色色彩明麗，清新開闊。

讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特點(diǎn)。(串珠問題3)《絕句》126兩首詩詩人各是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)《絕句》采用動靜結(jié)合的方式來描寫春天的美麗景色。兩首詩詩人各是采用什么方法來描寫景物的？(串珠問題4)127泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦——唐·杜甫《絕句》拓展：動物入春景，讓春天增添了活力和生機(jī)，請你再積累兩句，以動物入春景的詩句吧！泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦拓展：動物入春景，讓春天增添了活力和生128朗讀課文，背誦課文。這是課后第1題哦！

絕

句兩個/黃鸝//鳴翠柳，一行/白鷺//上青天。窗含/西嶺//千秋雪↗，門泊/東吳//萬⌒里⌒船↘⌒。..........

曉出凈慈寺送林子方畢竟/西湖//六月中，風(fēng)光/不與//四時同。接天/蓮葉//無窮碧。映日/荷花//別樣紅。....朗讀課文，背誦課文。這是課后第1題哦！129這是課后第2題哦！讀下面的詩句，說說你看到了什么樣的畫面。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這是課后第2題哦！讀下面的詩句，說說你看到了什么樣的畫面。130

無邊無際的碧綠的荷葉鋪滿了湖面，陽光的照耀下荷花顯得更加的鮮紅、艷麗。

剛剛發(fā)芽的柳樹上有兩只小黃鸝在歡快的鳴叫著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一行白鷺在天空中飛翔。這是課后第2題哦！我來說一說

無邊無際的碧綠的荷葉鋪滿了湖面，陽光的照耀下荷花顯得更加的131課文結(jié)構(gòu)絕句動態(tài)色彩明麗清新開闊千秋雪萬里船靜態(tài)兩個黃鸝一行白鷺課文結(jié)構(gòu)絕句動態(tài)色彩明麗千秋雪靜態(tài)兩個黃鸝132《絕句》描繪了春天到來的時候，黃鸝、白鷺、積雪、船只等構(gòu)成了一幅美好的畫面，表達(dá)了詩人愉悅的心情。表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(核心問題)課文主旨《絕句》描繪了春天到來的時候，黃鸝、白鷺、積雪、船只等構(gòu)成了133

《絕句》是唐代著名詩人杜甫的一首七言絕句，該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悅，意蘊(yùn)暢達(dá)，描寫了詩人居住草堂附近明媚秀麗的春色。讓我們感受到了詩人愉快的心情和對和平的向往。課堂小結(jié)《絕句》是唐代著名詩人杜甫的一首七言絕句，該詩畫面明麗134請把《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”表達(dá)的內(nèi)容畫下來吧！主題延伸請把《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”表達(dá)的內(nèi)容畫135采蓮曲（其二）【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。推薦閱讀譯文：茂盛的蓮池當(dāng)中，有一群美麗可愛的采蓮少女，她們的羅裙同荷葉一樣鮮綠，她們的臉龐如荷花一般紅潤。人與荷花相互掩映，一會兒就不見了；聽到歌聲才知道她們還在其中。采蓮曲（其二）推薦閱讀譯文：茂盛的蓮池當(dāng)中，有一群美麗可愛的136江南春【唐】杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。譯文：江南大地鳥鳴聲聲，綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭，處處酒旗飄動。南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全籠罩在風(fēng)煙云雨中。江南春譯文：江南大地鳥鳴聲聲，綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭1371.看拼音，寫詞語。

hú

shuǐ

lián

huā

hé

yè

qióng

rén

jué

jù

shān

lǐng

湖水窮人蓮花絕句荷葉山嶺1.看拼音，寫詞語。湖水窮人蓮花絕句荷葉山嶺1382．給句中加點(diǎn)的多音字填上正確的讀音。(1)銀行(

)發(fā)行(

)了很多紀(jì)念幣。(2)荷(

)花池旁邊站著一位荷(

)槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。hángxínghéhè2．給句中加點(diǎn)的多音字填上正確的讀音。hángxínghéh1393．選字填空，我最棒！

連蓮何荷__________花__________葉__________忙為__________

嶺鈴山____________________鐺蓮連荷何嶺鈴3．選字填空，我最棒！蓮連荷何嶺鈴1404．按照查字典的要求填空。(1)“吳”字用部首查字法應(yīng)該先查______部，除部首外還有____畫，它的讀音是______，如果用音序查字法，它的音序是______。(2)“含”共____筆，用部首查字法應(yīng)查____部，可以組詞_____、_____。口4wúW7口包含含義4．按照查字典的要求填空?？?wúW7口包含含義14115.古詩二首課后練習(xí)15.古詩二首課后練習(xí)1421．用“√”畫出帶有后鼻韻母的字?！獭獭獭?．用“√”畫出帶有后鼻韻母的字?！獭獭獭?432．拼一拼，寫一寫。平靜的上，碧綠的圓盤似的中露出朵朵，在陽光的照射下，顯現(xiàn)húmiànlián yèhéhuā湖面蓮葉荷花2．拼一拼，寫一寫。húmiànlián yèhé144出的魅力。wúqiónɡ無窮出的魅力。wúqiónɡ1453．給加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?1)映日荷花別樣紅(

)①格外②不一樣③別的樣子(2)窗含西嶺千秋雪(

)①秋季②某個時期③年①③???3．給加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。①???1464．把古詩與相對應(yīng)的解釋連起來。映日荷花別樣紅到底是西湖六月的景色。畢竟西湖六月中在陽光照映下，荷花顯得格外紅艷。一行白鷺上青天兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱。兩