第第頁幼兒園中班安全教案《安全吃藥》及教學(xué)反思

幼兒園中班安全教案《安全吃藥》及教學(xué)反思

設(shè)計意圖：

藥品是幼兒日常常常接觸的物品，花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖而吃進肚子里。近階段幼兒園吃藥的小伙伴人數(shù)進入了一個高峰期，有些幼兒看見別人吃藥也會覺得很好玩，也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機會，因此涌現(xiàn)有的小伙伴在不生病時也拿一些藥來吃，針對這些事項，我覺得有須要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全，以此來提高幼兒判斷事物的技能，從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不可避開的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我愛護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠把各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計了這個《吃藥安全》的安全活動。

活動目標：

1、了解隨意吃藥的危急性。

2、懂得生病時要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。

3、共享制作小藥箱的歡樂。

4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達、溝通的愛好。

5、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動預(yù)備：

1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。

2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

活動過程：

一、故事導(dǎo)入

老師："春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們許多小伙伴都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各式各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小伙伴的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小伙伴們做好服藥記錄，飯后給小伙伴按量服用，這樣小伙伴就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小伙伴，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小伙伴們牛牛亂吃藥的故事。

二、老師講解并描述實例，引導(dǎo)幼兒分析實例

1、老師講解并描述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒暢，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒暢的，牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒爭論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

答：不能，由于

(1)吃藥需要在大人的看護下吃藥

(2)由于病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒暢

(3)吃下去會中毒的。

小結(jié)：藥物種類許多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危急。

3、假如你是牛牛，你會怎么辦?

(1)打電話給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

(3)打120。

三、老師講解并描述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

1、爭論：生病吃藥時要留意些什么?(要聽醫(yī)生的話，吃藥時要有大人援助，小伙伴不能自己拿藥、自己吃藥)

2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全?

四、制作小藥箱

1、老師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱。

2、與幼兒一起制作小藥箱。

活動反思：

一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活四周的實例來提示幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危急性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避開。

中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，由于幼兒還不能看懂說明書之類的，所以教育他們肯定要在醫(yī)生或者大人的