《爬得快》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)題目體育游戲：《爬得快》活動(dòng)時(shí)間班級(jí)主持人幼兒及內(nèi)容分析小班幼兒特別喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，無(wú)論是在游戲中還是在其它活動(dòng)中，我們常能見到孩子在地上爬來(lái)爬去，樂此不疲，稚拙可愛的樣子。因此設(shè)計(jì)了《爬得快》這個(gè)游戲活動(dòng)，想讓孩子通過(guò)游戲活動(dòng)能夠?qū)W習(xí)“鉆、爬”等動(dòng)作，來(lái)提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂?；顒?dòng)目標(biāo).在游戲中練習(xí)手膝著地爬的動(dòng)作，提高幼兒手腳的協(xié)調(diào).能與同伴有序的鉆過(guò)山洞，體驗(yàn)爬行活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備小老鼠頭飾每人一個(gè)，皮球若干，拱形門6個(gè)。磁帶，錄音機(jī)活動(dòng)方法與過(guò)程（步驟、信.開始部分.交待任務(wù)：今天老師請(qǐng)你們來(lái)做小老鼠，我就是老鼠媽媽，媽媽帶你們學(xué)本領(lǐng)。.做準(zhǔn)備操：孩子們請(qǐng)跟著媽媽動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，一起來(lái)做操。跟著音樂活動(dòng)頭部，腰部，上下肢等。

息技術(shù)手段、方法、組織形式等)二.基本部分息技術(shù)手段、方法、組織形式等).學(xué)習(xí)手膝著地爬(1)自由探索：小老鼠是怎么走路的？幼兒練習(xí)手膝著地爬。(2)鼠媽媽示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：爬行時(shí)手和膝蓋一定要碰到地。(3)集體練習(xí)手膝著地爬第一遍強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性。第二遍開始要求爬得快，給爬得快的小老鼠獎(jiǎng)勵(lì)(抱抱或親親)第三遍鼠媽媽和小老鼠互相追逐。.小老鼠找西瓜小老鼠的本領(lǐng)學(xué)得真好，媽媽帶你們?nèi)フ椅鞴铣院脝?？西瓜地在山的那邊，要爬過(guò)山洞才能找到西瓜。提出爬山洞的要求：那邊有6個(gè)山洞都可以爬過(guò)去，但是不能擠，要一個(gè)一個(gè)地爬過(guò)去。鼠媽媽帶領(lǐng)小老鼠爬過(guò)山洞找西瓜吃。.游戲：大花貓來(lái)了介紹游戲玩法：鼠媽媽帶著小老鼠爬過(guò)山洞，到瓜地里找西瓜吃，邊吃邊玩，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一只大花貓，“嘀嗚”一聲，小老鼠趕緊要跑回家。

提醒幼兒注意爬過(guò)山洞時(shí)，要一個(gè)一個(gè)爬，不能擠和推。游戲進(jìn)行2—3遍。三.結(jié)束部分大花貓走后，鼠媽媽和小老鼠邊吃西瓜邊跳舞。考查活本次教學(xué)活動(dòng)非常適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒置身于游動(dòng)效果方法戲情境之中，在一系列游戲場(chǎng)景的變換中練習(xí)手膝著地自然動(dòng)