第學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇1

今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中的第八章：“為公羊除害〞文章中講敘了這個小島上有三只作惡多端的狐貍，他們以殘害島上的羊為樂。

課文中有個印象最深的事情就是主人尼爾斯怎樣幫助羊消滅了狐貍，尼爾斯想了以個方法，讓莫頓裝成一瘸一拐的樣子，好似受傷了。莫頓就是一只雄鵝。這時，三只狐貍出現(xiàn)了。他們見雄鵝這樣，以為他已經(jīng)飛不起來了就想趁機(jī)偷襲他。

狐貍撲向雄鵝，而雄鵝就往前跑了幾步，狐貍撲了個空。尼爾斯倒騎在鵝背上，朝狐貍大喊道：“你們這幾只又肥又笨的狐貍，連只鵝也追不上！〞三只狐貍被激怒了，不顧一切地往前直躥。就這樣，莫頓引著狐貍向“地獄〞跑去。到“地獄洞〞時，島上有好幾處大裂縫，最大的一處叫“地獄洞〞莫頓一下飛了起來。狐貍們沒來得及停下腳步，紛紛掉下裂縫摔死了。

主人公尼爾斯很聰明，善于動腦筋，很會出主意想計謀，樂于助人。在生活中我也要向尼爾斯學(xué)習(xí)他那種精神，平時多注意觀察，想好了在做決定，多幫助有困難的人。

學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇2

最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我的心也隨著它開始了一段奇異的旅行。

小主人公尼爾斯起初是一個粗野、頑劣、對生命不懂愛惜的小男孩，為此他的父母十分擔(dān)憂。因為得罪了小精靈，尼爾斯變成了一個小不點兒，失去了在小動物面前的強(qiáng)勢后，他體會了被欺負(fù)者的感受。于是，他和家里的白鵝一起隨著一群大雁從南方一直飛到了最北部的拉普蘭省，飽覽了祖國的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理、歷史知識，也飽嘗了風(fēng)險和苦難。這種艱苦的旅行不但鍛煉了他的體魄，也陶冶了他的心靈。尼爾斯學(xué)會了保護(hù)動物、珍惜生命，明白了自己應(yīng)該成為一個怎樣的人，變得自信、勤勞、勇敢和藹良。

我被書中的故事情節(jié)牢牢地吸引住了，幾乎是一口氣讀完了這本書。我想：我也遇到過困難，但我并沒有尼爾斯的堅強(qiáng)的毅力。就拿上一次學(xué)騎自行車來說吧。我連方向都控制不好，還連連摔跤，這讓我很喪氣，真想放棄了，憑什么我要受這個苦呀？但是我看見媽媽一遍又一遍地扶著自行車，從不喊累，她的眼睛中充滿了鼓勵，我還是振作起精神，拍拍身上的土，繼續(xù)開始練。

有一句古語說得好，“有志者事竟成〞。我相信，我付出了努力，不怕困難，一定會像尼爾斯一樣成功的。

學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇3

前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪拉格羅芙寫的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。

讀了這本著作我受益匪淺。作品講了一個名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍(lán)天開始一場漫長而又危險的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結(jié)交了很多朋友，并從各種動物那里學(xué)到了很多優(yōu)點，逐漸從一個熊孩子成長為一個機(jī)智勇敢、善良老實、樂于助人、有責(zé)任、勤勞的好少年的故事。

書中的每個故事都深深吸引著我，感染著我。渡鴉巴塔基被困在一個黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的.把它救出來；大雁門睡覺的時候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來偷襲尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂于助人。

如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹，去聽聽清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛的小鳥幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹的海洋，花的世界。我要保護(hù)整片森林，保護(hù)小鳥的家，我還要和動物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話

我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。

讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個勇敢、善良、有責(zé)任感的好孩子。

學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇4

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一只雄鵝帶著只有大拇指那么大的瑞典小男孩兒尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

小主人公尼爾斯年僅十四歲，他居住在瑞典的斯耐康省，他天性頑皮，常常捉弄小動物，因此動物們十分討厭他。在初春的一天，他的父親和母親去教堂了，他因捉弄精靈而被變成了拇指大小的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝，也想在空中翱翔，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，而抱住了雄鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，尼爾斯自己也被帶上了天空。從此，尼爾斯就開啟了自己的騎鵝旅行，他們從南方一直飛到了最北方拉普蘭省，他在鵝背上看到了許多美麗的景色，也歷經(jīng)了很多磨難。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢，助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，他已經(jīng)變成了一個溫柔善良，樂于助人，且又勤勞的好孩子。

讀了這本書，我認(rèn)識到：要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。這本書對我很富有教育意義，他使我的心靈變得更純潔，更善良，更富有同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)了他的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長的這片土地上的各種生物，同時增進(jìn)了我們偉大祖國——中國的熱愛。

學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感篇5

今天，我重新的閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書好多地方都感動了我。

這本書主要講的是尼爾斯·霍爾哥松非常喜歡欺負(fù)小動物。有一天要去教堂，父母怕尼爾斯又會干壞事就給他一本書讓他讀十三頁，父母回家檢查。父母走了以后，尼爾斯看見媽媽的衣箱開著，以為家里來了小偷！走近一看，原來是一只小精靈。尼爾斯就開始捉弄它，小精靈一氣之下就把他變小了。他想拿書時發(fā)現(xiàn)距離越來越遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己變成拇指般大的小人兒，之后他又驚奇的發(fā)現(xiàn)他能聽懂動物的語言了！他很難過，怕爸爸媽媽擔(dān)憂他。他到處找小精靈，可是怎么也找不到！

他騎在潔白的公鵝馬丁的身上去拉普蘭特，旅行中尼爾斯似乎變了一個人，動物們都愿意和他做朋友。在旅行中他遇到了很多危險，有一次，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來。野鵝很感謝他，從此他們成了好朋友?？吹竭@段故事我很感動！

這次旅行艱難又快樂，尼爾斯