2021-2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．抗原與抗體形成的復(fù)合物可激活血清中的C蛋白，從而形成C蛋白復(fù)合物。后者可在被抗體結(jié)合的細(xì)胞膜上形成親水性穿膜孔道，使細(xì)胞發(fā)生破裂。用綿羊紅細(xì)胞免疫小鼠后，小鼠脾臟中產(chǎn)生能分泌特異性抗體的漿細(xì)胞。將免疫小鼠的脾臟細(xì)胞、綿羊紅細(xì)胞、C蛋白混合后，觀察綿羊紅細(xì)胞裂解的相對(duì)量，用以評(píng)估產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞的功能。對(duì)此實(shí)驗(yàn)原理及結(jié)論的分析，錯(cuò)誤的是A．綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原B．小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程中有T細(xì)胞參與C．C蛋白復(fù)合體參與了綿羊紅細(xì)胞的裂解過(guò)程D．裂解的綿羊紅細(xì)胞數(shù)量與抗體的數(shù)量成反比2．螞蟻種群中蟻后（吃富含蛋白質(zhì)食物的雌性螞蟻幼蟲(chóng)發(fā)育而成）負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蟻（雌性螞蟻幼蟲(chóng)因攝食蛋白質(zhì)食物較少發(fā)育而成）負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼崽、覓食等，但其很可能永遠(yuǎn)不會(huì)有自己的后代。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．只有蟻后具有繁殖能力，出生率很低，不利于種群的維持B．年齡組成為增長(zhǎng)型的螞蟻種群，其未來(lái)種群數(shù)量不一定會(huì)增多C．用性引誘劑誘殺螞蟻雄性個(gè)體，主要以增大死亡率來(lái)降低其種群密度D．采用樣方法調(diào)查該種螞蟻的種群密度時(shí)，應(yīng)在富含蛋白質(zhì)的地區(qū)取樣3．在一個(gè)水族箱中生活著兩種原生動(dòng)物，它們之間用一屏障隔開(kāi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)殖后，兩個(gè)種群的數(shù)量都達(dá)到最大值。這時(shí)將屏障撤掉。兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．種群B捕食種群AB．該圖表示在后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定C．若環(huán)境發(fā)生劇烈改變，最終可能種群B存在，種群A不存在D．若一直保留屏障，則種群A的數(shù)量變化曲線符合“S型”增長(zhǎng)4．已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體，Aabb：AAbb=1：2，該種群的每種基因型中雄雌個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為A．5/8 B．5/9 C．13/16 D．13/185．據(jù)報(bào)道，我國(guó)確診一名輸入性裂谷熱（RVF）患者。RVF是由裂谷熱病毒（RVFV）引起的急性發(fā)熱性傳染病，遺傳物質(zhì)是RNA。下列關(guān)于RVFV病毒的敘述正確的是A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物B．核酸由5種堿基和8種核苷酸組成C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器D．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)6．將一盆置于密閉透明容器內(nèi)的綠色植物放在黑暗環(huán)境（溫度適宜）中，t1時(shí)刻給予充足的光照，t4時(shí)刻再補(bǔ)充一定量的CO2，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。在培養(yǎng)的過(guò)程中實(shí)時(shí)檢測(cè)裝置內(nèi)O2的釋放速率，結(jié)果如圖所示。不考慮其他生物的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．t0~t1，該密閉裝置內(nèi)O2的含量應(yīng)持續(xù)下降B．t3時(shí)刻，該綠色植物的呼吸速率等于光合速率C．t3~t4，CO2濃度是限制光合速率的主要因素D．t4~t5，該綠色植物的凈光合速率逐漸增大二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某人被困荒野一天，斷水?dāng)嗉Z，在焦慮和恐懼中持續(xù)找路，最終找到出路。分析以下生理過(guò)程。（1）此人一天未進(jìn)食，血糖濃度基本穩(wěn)定，其血糖的主要來(lái)源是___________。（2）此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過(guò)程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。（3）此人缺水導(dǎo)致___________升高，尿量減少，其調(diào)節(jié)過(guò)程是：___________。8．（10分）林場(chǎng)中的馬尾松常遭到某種松毛蟲(chóng)的危害。通常，對(duì)于蟲(chóng)害較為嚴(yán)重的林場(chǎng)，不同時(shí)期采用不同的防治措施，如在蟲(chóng)子密度5條以下采用生物防治，蟲(chóng)子密度5條以上采用化學(xué)防治為主?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）調(diào)查松毛蟲(chóng)的種群密度的方法是___________。在資源不受限制的理想條件下，松毛蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線呈___________型。（2）松毛蟲(chóng)害的生物防治方法很多，如可以在林區(qū)使用白僵菌對(duì)松毛蟲(chóng)進(jìn)行防治，白僵菌和松毛蟲(chóng)之間的種間關(guān)系是____________________。（3）單一的馬尾松林場(chǎng)容易發(fā)生蟲(chóng)害，而馬尾松和其他闊葉植物混交的林場(chǎng)不易發(fā)生蟲(chóng)害，是因?yàn)楹笳呱鷳B(tài)系統(tǒng)具有較高的_____________________能力，其基礎(chǔ)是___________________。（4）生物防治，化學(xué)防治各有優(yōu)點(diǎn)，但目前人們?cè)絹?lái)越傾向于生物防治，原因是______________________。9．（10分）回答下列問(wèn)題。（1）雄鼠精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形，_________發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的__________能溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。（2）雌鼠排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于___________卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂___________期時(shí)，才具備受精能力。（3）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí)，首先在光控周期下（光照14h,黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴(kuò)大，接著胚胎內(nèi)部開(kāi)始出現(xiàn)裂隙，這是胚胎_______________期開(kāi)始的標(biāo)志。（4）如果體外受精后，在精核和卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用細(xì)胞松弛素B（能抑制紡錘體的形成）處理，處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。（5）如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來(lái)源于___________________________________。（6）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫眩瑒t外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________。10．（10分）科學(xué)家德迪夫?qū)⒋笫蟾谓M織置于攪拌器中研磨，獲得肝組織勻漿，然后檢測(cè)勻漿中幾種酸性水解酶的活性。酶活性與溶液中能接觸到反應(yīng)物的酶量成正比，因此可作為溶液中酶量的反應(yīng)指標(biāo)。檢測(cè)結(jié)果如下圖所示。德迪夫判斷這些水解酶位于一種具膜小泡內(nèi)。1956年，得到了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，這種具膜小泡被命名為溶酶體。請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）酸性水解酶是蛋白質(zhì)，其合成的場(chǎng)所是_____________。細(xì)胞器膜、_____________等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。生物膜是近年的研究熱點(diǎn)，如提高植物的抗旱、抗逆性，主要針對(duì)生物膜的_____________成分研究，還可以模擬細(xì)胞膜的_____________功能對(duì)海水凈化。（2）用蔗糖密度梯度離心來(lái)進(jìn)行細(xì)胞組分分離，相對(duì)于當(dāng)時(shí)使用水或生理鹽水而言是一個(gè)很大的進(jìn)步，因?yàn)樗苊饬藖喖?xì)胞成分分離過(guò)程中的粘著或漲破現(xiàn)象，結(jié)合圖1，對(duì)圖2中的蔗糖濃度分別為和作為提取液時(shí)出現(xiàn)的不同結(jié)果進(jìn)行解釋：____________________。（3）自噬是一個(gè)與溶酶體有關(guān)的嚴(yán)格調(diào)控下的細(xì)胞自身物質(zhì)消化的過(guò)程，當(dāng)衰老、損傷細(xì)胞器或錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)較多時(shí)，而葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)則是極低時(shí)均會(huì)觸發(fā)自噬；反之則抑制。這種調(diào)控機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)。你認(rèn)為上述調(diào)控機(jī)制對(duì)于細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是_____________。11．（15分）人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過(guò)程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ識(shí)別序列及切割位點(diǎn)（1）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是_________，酶能起催化作用的原理是_________________________________。（2）據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含___________________（填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進(jìn)行，原因是_________________________________。（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來(lái)，連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為_(kāi)__________，對(duì)于該部位，這兩種酶___________（填“都不能”或“只有一種能”）切開(kāi)。（4）培養(yǎng)出早期胚胎后，科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進(jìn)行分割。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

【詳解】A、用綿羊紅細(xì)胞免疫小鼠后，小鼠脾臟中產(chǎn)生能分泌特異性抗體的漿細(xì)胞，說(shuō)明綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原，A正確；B、小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程屬于體液免疫，此過(guò)程中需要有T細(xì)胞呈遞抗原并分泌淋巴因子，B正確；C、C蛋白復(fù)合物可在被抗體結(jié)合的細(xì)胞膜上形成親水性穿膜孔道，使細(xì)胞發(fā)生破裂，而在綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原，所以C蛋白復(fù)合體參與了綿羊紅細(xì)胞的裂解過(guò)程，C正確；D、抗體數(shù)量越多，可結(jié)合的抗原越多，形成的C蛋白復(fù)合體越多，進(jìn)而裂解的綿羊紅細(xì)胞越多，所以裂解的綿羊紅細(xì)胞數(shù)量與抗體的數(shù)量成正比，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合信息題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求考生能夠熟記免疫調(diào)節(jié)的概念、分類和功能，理解體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，以及免疫異常與免疫應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。2、B【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法。一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。而活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度?！驹斀狻緼、螞蟻種群只有蟻后這種雌性個(gè)體具有繁殖能力，但其繁殖能力很強(qiáng)，一定時(shí)間內(nèi)的出生率并不低，且這是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，對(duì)其種群的維持是有利的，A錯(cuò)誤；B、年齡組成為增長(zhǎng)型的螞蟻種群，在環(huán)境條件不變的情況下，其種群數(shù)量會(huì)增多，若環(huán)境條件變差，種群數(shù)量也可能下降，B正確；C、利用人工合成的性引誘劑誘殺螞蟻種群中的雄性個(gè)體，主要使種群中性別比例失調(diào)，從而使出生率降低，進(jìn)而導(dǎo)致種群密度下降，C錯(cuò)誤；D、采用樣方法調(diào)查螞蟻種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】

種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生，其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的；捕食關(guān)系中，兩種生物的數(shù)量變化不同步，先增加者先減少，后增加者后減少，即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中，兩者的數(shù)量呈同步性變化。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、據(jù)圖兩者數(shù)量變化可判斷兩者為捕食關(guān)系，其中種群A捕食種群B，A錯(cuò)誤；B、該圖后期兩者數(shù)量變化趨于穩(wěn)定，可判斷后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定，B正確；C、若環(huán)境發(fā)生劇烈改變，最終可能被捕食者B存在，捕食者A不存在，C正確；D、據(jù)題干分析可知，若一直保留屏障，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)殖后，兩個(gè)種群的數(shù)量都達(dá)到最大值，則種群A的數(shù)量變化曲線符合“S型”增長(zhǎng)，D正確。故選A。4、D【解析】

本題應(yīng)選用配子法來(lái)計(jì)算基因型概率。在開(kāi)始審題的時(shí)候看到有兩對(duì)等位基因，但是由于親本均為bb，因此只要考慮Aa和AA這一對(duì)基因，此時(shí)應(yīng)選擇基因的分離定律解題?！驹斀狻恳阎H本的基因型是Aabb和AAbb，分析基因型可知只要考慮A與a這一對(duì)相對(duì)性狀個(gè)體間的自由交配（因?yàn)閮蓚€(gè)親本都是bb，后代也全為bb）。據(jù)題意無(wú)論雌性或雄性，都有Aa和AA兩種類型，Aa：AA=1：2，這樣親本AA占2/3、Aa占1/3，這樣親本產(chǎn)生的配子中A占1/3×1/2+2/3=5/1，a占1/1．無(wú)論雌、雄均有這兩種，均為這樣的比例，因此后代AA的概率為5/1×5/1=25/31，aa的概率為1/1×1/1=1/31，Aa的概率2×5/1×1/1=10/31，因此該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為25/31+1/31=13/18。故選D。5、D【解析】

根據(jù)題意可知，RVF是由裂谷熱病毒（RVFV）引起的急性發(fā)熱性傳染病，遺傳物質(zhì)是RNA，RNA病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中?！驹斀狻緼、RVFV病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，但是能在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖，A錯(cuò)誤；B、RVFV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，由4種堿基和4中核苷酸組成，B錯(cuò)誤；C、RVFV病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只由核酸與蛋白質(zhì)構(gòu)成的，不含有核糖體，C錯(cuò)誤；D、RVFV病毒不能離開(kāi)活細(xì)胞而單獨(dú)生存，D正確。故選D。【定位】病毒的相關(guān)知識(shí)【點(diǎn)睛】病毒相關(guān)知識(shí)整合圖解（1）病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成。（2）病毒代謝特點(diǎn)——寄生：病毒缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量，只能在活細(xì)胞內(nèi)生存增殖，如用活雞胚培養(yǎng)H7N9型禽流感病毒；用放射性同位素標(biāo)記病毒時(shí)，應(yīng)先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞，再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。6、B【解析】

0-t1時(shí)刻，沒(méi)有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，給予光照后，植物進(jìn)行光合作用，并且光合作用大于呼吸作用，所以不斷有氧氣釋放，在密閉的容器中，CO2的量不斷減少，所以光合作用不斷降低，所以在t4時(shí)刻補(bǔ)充CO2光合作用速率上升。【詳解】A、t0~t1時(shí)刻，植物不能進(jìn)行光合作用，不斷進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，所以O(shè)2的含量應(yīng)持續(xù)下降，A正確；B、t3時(shí)刻，該植物氧氣釋放速率最大，所以光合作用強(qiáng)度最大，B錯(cuò)誤；C、從曲線圖中看出在t4時(shí)刻，補(bǔ)充CO2后光合作用速率上升，所以t3~t4時(shí)刻，光合作用速率不斷下降的原因是缺少CO2，C正確；D、t4~t5，該綠色植物氧氣釋放速率不斷增加，所以其凈光合速率逐漸增大，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要考生明確這是在密閉容器中完成的實(shí)驗(yàn)，CO2的含量是一定的，所以會(huì)影響光合作用的速率，進(jìn)而發(fā)生這個(gè)曲線的過(guò)程。二、綜合題：本大題共4小題7、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分，尿量減少【解析】

1、血糖調(diào)節(jié)：（1）血糖來(lái)源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；（2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等；2、體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）?！驹斀狻浚?）血糖的來(lái)源有食物中糖類消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，一天未進(jìn)食，則血糖來(lái)源于肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（2）人體焦慮、恐懼時(shí)，腎上腺素分泌增加，呼吸頻率加快，心率加快，神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)使心跳加快，因此該過(guò)程與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。（3）人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分，尿量減少。【點(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題。8、樣方法J寄生自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)人類生存環(huán)境無(wú)污染【解析】

1、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲(chóng)；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如：人與蛔蟲(chóng)、豬與豬肉絳蟲(chóng)。2、種群的數(shù)量特征（核心問(wèn)題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）。3、種群密度調(diào)查方法：標(biāo)志重捕法、樣方法。【詳解】（1）松毛蟲(chóng)活動(dòng)范圍小，活動(dòng)能力弱，故用樣方法調(diào)查松毛蟲(chóng)的種群密度。在資源不受限制的理想條件下，松毛蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線呈J型。（2）白僵菌和松毛蟲(chóng)之間是寄生關(guān)系。（3）闊葉植物混交的林場(chǎng)不易發(fā)生蟲(chóng)害，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有較高的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（4）生物防治的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)人類生存環(huán)境無(wú)污染?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線、群落中種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)，要求考生理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；識(shí)記種間關(guān)系的類型及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、高爾基體頂體酶初級(jí)中促進(jìn)排卵（或超數(shù)排卵）輸卵管（或卵巢）使精子獲能囊胚單倍體明顯縮短育種年限（時(shí)間）小鼠甲（體細(xì)胞）核基因和小鼠乙（卵細(xì)胞）的細(xì)胞質(zhì)基因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)【解析】

受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過(guò)程，包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的，在準(zhǔn)備階段精子獲能，卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí)，才具備與精子受精的能力，受精階段獲能后的精子和卵子相時(shí)，發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路。【詳解】（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，精子與卵細(xì)胞相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)，使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來(lái)，溶解放射冠，接著穿過(guò)透明帶。（2）雌鼠排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段，當(dāng)卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力。（3）對(duì)雌鼠進(jìn)行光控周期飼養(yǎng)并注射促進(jìn)性腺激素，其目的是促進(jìn)排卵；然后從雌鼠輸卵管中取出卵子；在一定條件下培養(yǎng)成熟；從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是使精子獲能，因?yàn)槭芫饔眠M(jìn)行時(shí)，精子要消耗大量能量；卵裂開(kāi)始后胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎囊胚期開(kāi)始的標(biāo)志。（4）處理后的受精卵由于只有雌核，而細(xì)胞松弛素B處理作用能抑制紡錘體的形成，所以處理后的受精卵染色體數(shù)目將加倍，這種育種方法叫單倍體育種，在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是容易獲得純合子并明顯縮短育種時(shí)間。（5）將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來(lái)源于小鼠甲（體細(xì)胞）的核基因和小鼠乙（卵細(xì)胞）的細(xì)胞質(zhì)基因。（6）若外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)，則插入外源基因的這種受精卵可能會(huì)死亡，不會(huì)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠。【點(diǎn)睛】本題考查核移植和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、理解能力和遷移應(yīng)用能力，屬于中等難度題。10、核糖體核膜、細(xì)胞膜蛋白質(zhì)控制物質(zhì)進(jìn)出酶活性與溶液中能接觸到反應(yīng)物的酶量成正比，當(dāng)蔗糖溶液濃度為時(shí)，溶酶體膜破裂，酶溢出，與反應(yīng)物接觸的酶量最多。而蔗糖濃度為時(shí)，接近溶酶體內(nèi)濃度，酶溢出量極低。反饋維持細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)（或從物質(zhì)、能量、結(jié)構(gòu)角度作答，如：細(xì)胞“饑餓”狀態(tài)下分解物質(zhì)供能；分解后的物質(zhì)作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)建構(gòu)物質(zhì)原料；有利于物質(zhì)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)更新等，）【解析】

1、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞器膜、核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。其功能有：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。2、差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細(xì)胞器；密度梯度離心法是在密度梯度介質(zhì)（如蔗糖）中進(jìn)行的依密度而分離的離心法，細(xì)胞各組分會(huì)依其密度分布在與其自身密度相同的液層中，從而進(jìn)行細(xì)胞組分的分離。3、自噬作用是細(xì)胞的一種自我保護(hù)機(jī)制，是真核細(xì)胞通過(guò)形成“自噬體”用于清除細(xì)胞內(nèi)聚物及受損細(xì)胞器，進(jìn)而維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)的一種途徑?！驹斀狻浚?）核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，酸性水解酶是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體。生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成。生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，不同生物膜的功能的復(fù)雜程度是由生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的。植物的抗旱、抗逆性主要與生物膜的蛋白質(zhì)有關(guān)。生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性，在功能上具有選擇透過(guò)性，根據(jù)這一特性，可以模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出時(shí)的選擇透過(guò)性對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。（2）圖1中，隨著攪拌處理時(shí)長(zhǎng)的增加，兩種酸性水解酶的活性先增加后趨于平衡，說(shuō)明攪拌會(huì)導(dǎo)致溶酶體破裂釋放酸性水解酶，與溶液中反應(yīng)物的接觸量增加，導(dǎo)致酶活性增加，即酶活性與溶液中能接觸到反應(yīng)物的酶量成正比。圖2顯示，隨著蔗糖溶液濃度增加，兩種酸性水解酶的相對(duì)活性降低，因?yàn)槊富钚耘c溶液中能接觸到反應(yīng)物的酶量成正比，說(shuō)明當(dāng)蔗糖溶液濃度為0mol/L時(shí)，溶酶體膜破裂，酶溢出，與反應(yīng)物接觸的酶量最多。而蔗糖濃度為0.25mol/L時(shí)，接近溶酶體內(nèi)濃度，酶溢出量極低，與反應(yīng)物的接觸量最少。（3）