九江市2021年第二次高考模擬統(tǒng)一考試語

文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．C（A．“比官方提供的范圍更廣”于文無據(jù)；B．?dāng)U大范圍，“為寓居地建立起了一套完整的社會保障系統(tǒng)”錯誤；D.他們并未堅持自覺的“義利兼顧”思想”，見原文“徽州士紳……號召商人……，使商人行走在……”）2．B（B.“論證了徽州地區(qū)‘慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚’的理念”錯誤）3．C（“如果徽州沒有向外發(fā)展的傳統(tǒng)，徽州人士僑寓地區(qū)社會就難以得到有序化發(fā)展”推斷有誤）（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）4．D（“實現(xiàn)了國內(nèi)外整個核電裝備制造業(yè)的聯(lián)合”擴(kuò)大范圍

）5．D（“實現(xiàn)了我國核電裝備的完全國產(chǎn)化”曲解文意）6．①國家戰(zhàn)略科技力量的支撐。

②科研人員攻堅克難的精神。

③融合國際先進(jìn)的設(shè)計理念，協(xié)同多方聯(lián)合研發(fā)。

④擁有獨立的知識產(chǎn)權(quán)，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。（6分。答對一點給2分，答對三點給6分。答對大意即可，其他答案酌情給分。）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7．C（C．“凸顯出小說饑餓改變?nèi)诵缘闹髦肌卞e誤，“饑餓改變?nèi)诵浴辈皇潜疚闹髦迹旇У且晃伙柺艽輾埖氖У剞r(nóng)民，他在年老體衰的狀態(tài)下去偷青最后被打表現(xiàn)出民生的苦難和求生存的無奈）8．①開篇運用擬人，將月亮說成是哭腫了的眼睛,為故事的展開奠定了憂郁悲傷的基調(diào)，暗示了作品人物苦難悲愁的生存狀態(tài)。

②二人談話說到月亮“狠忒忒的紅”,引發(fā)下文“主災(zāi)”、“主兵”的爭論,借月亮來點明民生凋敝的原因，暗示災(zāi)難不斷、戰(zhàn)爭頻繁的時代背景。③“月亮升起來了，全湖面浸淫著一道無端的絕望的悲感”照應(yīng)家庭貧困、社會動蕩的情節(jié)，暗示人物的低沉心情。④結(jié)尾部分,“紅彤彤的月亮已透著萎靡的蒼白”以景結(jié)情，烘托著人物無奈蒼涼心情，引人回味思索。（6分。答對一點給2分，答對三點給滿分。答對大意即可，其他答案酌情給分。）9．①社會動蕩。日軍入侵，國土淪陷，戰(zhàn)爭帶來恐慌，社會底層人民深受侵略者與地主的雙重壓迫。②生活悲慘。沒有田地，無奈“偷青”，嫁娶艱難，人民苦難貧窮，為了生存苦苦掙扎。③未來渺茫。對參加義勇軍后的前景不確定，對未來的渺茫感到絕望無助。（6分。答對一點給2分，答對三點給滿分。答對大意即可，答“環(huán)境沉悶，憂郁的月亮與霧、凄清悲涼的暗夜”等其他答案也可酌情給分。）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．A（參見譯文）11．D（揚班，應(yīng)為揚雄和班固，他們二人均長于辭賦，但只有班固擅長修史）12．C（“最終打敗了敵人，保住了朱虛縣”錯誤?？兹谥敬蟛攀?，在北海被敵軍打敗了。）13．（1）（孔融）被袁潭攻擊，剩下的戰(zhàn)士才幾百人，亂飛的箭像雨一般射來，城內(nèi)已經(jīng)短兵相接。（“為……所”、“裁”、“雨”各1分，句意2分。）（2）然而因為孔融名聲顯赫于天下，（曹操）表面上假裝容忍他，暗中卻憎恨他公正的言論，擔(dān)心阻撓他的大業(yè)。（“以”、“相”、“鯁”各1分，句意2分。）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）14．C（“一丸”，形容西夏的土地狹小，國力不強。千騎是指西夏的騎兵，而非大宋的千騎，“無由”意為無從，此句是蔑視西夏的兵力弱小。）15．①驍勇善戰(zhàn)；

②有抗敵決心，有必勝信念；

③捍衛(wèi)疆土，為國建功立業(yè)。（6分。答對一點給2分，答對三點給滿分。答對大意即可，其他答案酌情給分。）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻（2）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（3）位卑則足羞，官盛則近諛三、語言文字運用（20分）17．A（“步履維艱”是指行走困難，行動不方便。“舉步維艱”指抬腳行走十分困難，形容陷入十分艱難的處境，程度更重。此處指創(chuàng)業(yè)的艱難處境，用“舉步維艱”更好?！澳捴巳丝凇笔潜扔骱玫奈膶W(xué)、藝術(shù)作品為人們所稱贊傳頌?！跋猜剺芬姟笔恰跋矚g聽，樂意看”的意思，多指文學(xué)藝術(shù)作品受人歡迎。從語法分析，選“喜聞樂見”?！氨硌荨笔侵笐騽?、舞蹈、雜技等的演出，或把情節(jié)或技藝表現(xiàn)出來。“演繹”是指推演、鋪陳、表現(xiàn)。此處由文藝作品來展現(xiàn)扶貧過程應(yīng)該是“演繹”?！罢故尽本褪前咽挛锬贸鰜砘蛑赋鰜硎箘e人知道，即擺出來讓人看?！罢宫F(xiàn)”是指明顯地表現(xiàn)出來，更多時候是客觀世界的反映。相比于“展示”，“展現(xiàn)”的理性色彩更重。）18．C（根據(jù)前文小人物出發(fā)，所以首先應(yīng)該是沒有完美主人公，然后是有血肉感的人物群像；“營造”與“完美主人公”搭配不當(dāng)。）18．C（例句“黑馬”為比喻修辭。A.對比、借代、夸張；B.夸張；C.比喻；D.擬人）20．①還有部分老年人是靠他人教會手機(jī)上網(wǎng)的②首先是透過新聞關(guān)注社會③不僅可以緩解孤獨、增添生活樂趣21．（1）“愛戴”改為“愛護(hù)”；（2）“高足”改為“學(xué)生”；（3）“一個”改為“一位”；（4）“惠存”改為“珍藏”。對聯(lián)修改舉例：“求真知得遇良師實屬榮幸”或“共守新歲結(jié)忘年甚為有緣”。四、寫作（60分)22．60分。按2020年江西高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。［附一］文言文參考譯文孔融字文舉，魯國人，是孔子二十世孫?？兹谛r候就有特異的才能。十歲跟父親至京師。十六歲顯揚名聲，與平原陶丘洪、陳留邊讓有同等的名望。受征召在司徒楊賜府任職。當(dāng)時暗暗地察訪貪污的官僚，將予以貶謫罷免，孔融檢舉了很多宦官親族。尚書害怕得罪這些宮內(nèi)的的寵臣，召集屬官詰問斥責(zé)，孔融陳述他們的罪惡，毫不屈從屈服。河南尹何進(jìn)當(dāng)升職為大將軍，楊賜派孔融拿著名片去祝賀何進(jìn)，（門人）沒有及時通報，孔融就把名片奪回而離去。河南尹的屬官們?yōu)榇耸赂械叫邜u，于是想追殺孔融，有人對何進(jìn)說：“孔文舉有盛名，不如因趁此以禮待他，可以使天下人都知道將軍胸懷廣大?！焙芜M(jìn)贊同建議，擔(dān)任大將軍之后就征召孔融，（孔融）官吏考核優(yōu)等，擔(dān)任了侍御史。正遇到董卓廢少帝立獻(xiàn)帝，孔融每每回答所問，常有糾正的言論。因此觸犯了董卓的意旨，調(diào)任議郎。當(dāng)時黃巾軍侵犯了好幾個州，而北海最是賊人的要道，董卓于是示意三府一同推舉孔融做了北海相?？兹诘奖焙？じ叭魏螅偌咳税傩?，聚合軍隊，講習(xí)武事。賊人張饒等二十萬眾從翼州返回，孔融迎戰(zhàn)，被張饒打敗，于是收拾殘兵退守朱虛縣。改置城邑，設(shè)立學(xué)校，上表推薦儒家學(xué)說，舉薦有德行才能的人。在郡六年，劉備上表薦他兼任青州刺史。建安元年，被袁潭攻擊，剩下的戰(zhàn)士才幾百人，亂飛的箭像雨一般射來，城內(nèi)已經(jīng)短兵相接?？兹趹{幾讀書，談笑自若。青州城晚上陷落，孔融于是逃奔東山?？兹谡J(rèn)為自己有高尚的意氣，立志平定國家的危難，但是才干粗淺，抱負(fù)過大，最終沒有成功。等到漢獻(xiàn)帝遷都許昌，他升職為少府。當(dāng)時，年成荒歉戰(zhàn)亂頻起，曹操上表請求禁酒，孔融多次寫信爭論此事，用語多有侮辱輕慢?？兹谝呀?jīng)看到曹操野心詭詐漸漸顯露，多不能忍受，所以說話偏激，常常觸犯違逆曹操。又曾經(jīng)上奏認(rèn)為應(yīng)當(dāng)遵照古時京師的體制，千里以內(nèi)，不要用來賜給諸侯建立封國。曹操更加忌憚他。然而因為孔融名聲顯赫于天下，（曹操）表面上假裝容忍，暗中卻憎恨他公正的言論，擔(dān)心阻撓自己的大業(yè)。曹操已經(jīng)積滿了猜忌，而郗慮又誣陷其罪，于是孔融被關(guān)進(jìn)牢獄，判處死刑。魏文帝非常欣賞孔融的文辭，經(jīng)常贊嘆道：“（孔融）真是楊雄、班固同類的人啊?！毕蛱煜履记竽塬I(xiàn)上孔融文章的人，都以金帛賞賜。［附二］部分試題材料來源一．1-3題

《光明網(wǎng)》（2020年1月11日）二．4-6題

材料一：《科技日報》（2020年11月12日）材料二：《經(jīng)濟(jì)參考報》（2019年4月16日）材料三：《中核集團(tuán)》

（2020年9月8日）三、7-9題