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文檔簡介

高中音樂鑒賞第四單元音樂與時代

?光明行?

——二胡獨奏曲

教學(xué)設(shè)計

授課教師：巨芳明

二0一五年四月八日二胡獨奏曲?光明行?劉天華〔1895-1932〕，江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)西橫街人，中國近代作曲家、演奏家、音樂教育家。清末秀才劉寶珊之子，與詩人劉半農(nóng)、音樂家劉北茂是兄弟。自幼受到家鄉(xiāng)豐富的民間音樂熏陶。辛亥革命爆發(fā)后，回到江陰參加“江陰反滿青年團〞，執(zhí)掌軍號。1912年隨兄劉半農(nóng)去上海，工作于開明劇社，業(yè)余參加萬國音樂隊，并學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，開始接觸西洋作曲理論。曾任教于北京大學(xué)音樂研究會。1932年因猩紅熱病逝于北京，年僅37歲。成就奉獻■劉天華的音樂創(chuàng)作成就，主要在民族器樂曲方面，代表作有:■十首二胡曲：?病中吟?、?月夜?、?苦悶之謳?、?悲歌?、?空山鳥語?、?閑居吟?良宵?、?光明行?、?獨弦操?、?燭影搖紅?■三首琵琶曲：?歌舞引?、?改進操??虛籟?。

■一首絲竹合奏曲?變體新水令?、編有四十七首二胡練習(xí)曲、十五首琵琶練習(xí)曲，還整理了崇明派傳統(tǒng)琵琶曲十二首，其中他改編的?飛花點翠?于1928年由高亭唱片公司錄制唱片，已成為琵琶經(jīng)典樂曲。?光明行?是劉天華于1931年春創(chuàng)作的一首二胡獨奏曲，是一首振奮人心的進行曲。樂曲氣勢恢宏，旋律明快堅決，節(jié)奏富于彈性。劉天華創(chuàng)作此曲時曾說：“因外國人都謂我國音樂萎靡不振，故作此曲以證其誤〞用主和弦的分解進行構(gòu)成的號角式音調(diào)，在樂曲中占主導(dǎo)的地位。作者在這首樂曲中首次用了功能性很強的五度關(guān)系的轉(zhuǎn)調(diào)，調(diào)性明亮，音區(qū)的遞換也極富色彩，全曲謳歌了追求光明的勇士和他們所追求的光明。?光明行?產(chǎn)生于二十世紀(jì)三十年代前后，當(dāng)時國內(nèi)動亂不安，各種社會矛盾日趨激化?！拔逅抹曔\動正是在這樣的背景下爆發(fā)的。“五四〞對中國知識分子及文化的影響是巨大的，就音樂而言，當(dāng)時黃色音樂泛濫，靡靡之音流行。而主張“真正的音樂〞的劉天華此時創(chuàng)作的一曲?光明行?，使中外一些對傳統(tǒng)民樂有偏見的人不得不刮目相看，從而有利地駁斥了那些認為二胡樂曲只能表現(xiàn)纏綿無力情緒的論調(diào)，為民族音樂注入了新的活力。關(guān)于?光明行?這標(biāo)題，尚有兩種理解。一種認為“歌行〞是對古樂府中歌曲的總稱，而“行〞字那么是采取了古樂府的一種詩歌的體

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