教師公開招聘考試學(xué)前教育（幼兒生長發(fā)育與衛(wèi)生保健）-試卷2(總分：44.00，做題時(shí)間：90分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(總題數(shù)：8，分?jǐn)?shù)：16.00)A.左腦主要通過語言和邏輯表達(dá)內(nèi)心世界B.左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連C.左腦具有顯意識功能D.很小的孩子能在一群人中辨認(rèn)出一張臉，這是左腦的功能√解析：解析：很小的孩子能在一群人中辨認(rèn)出一張臉，這是右腦的功能。其微。A.4B.5C.6√D.36效果則微乎其微。A.神經(jīng)元B.中樞神經(jīng)系統(tǒng) √C.腦神經(jīng)D解析：解析：神經(jīng)系統(tǒng)是機(jī)體內(nèi)起主導(dǎo)作用的系統(tǒng)，分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。嬰兒萌出乳牙的時(shí)間一般是()。A.4個(gè)月B.6-8個(gè)月 √C.12D.146—8410—12幼兒腦的耗氧量為全身耗氧量()A.50％ √B.30％C.60％D.20％506.牙齒的主要構(gòu)成物質(zhì)是()。A.碳酸鈣B.乳酸鈣C.磷酸鈣 √D.氫氧化鈣解析：解析：牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，其主要成分為羥基磷酸鈣，即堿式磷酸鈣。A.在提醒下能自然坐直、站直B.在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢C.形成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣√D.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢解析：解析：體態(tài)指身體的姿勢和形態(tài)。C選項(xiàng)不屬于體態(tài)范疇。故本題選C。與成人相比，幼兒的心率()A.快 √B.慢C.相同D.不確定解析：解析：幼兒年齡愈小，心率愈速。心率較快的原因是小兒新陳代謝旺盛，身體組織需要更多的血液供給，但心臟每次搏出量有限，只有增加搏動(dòng)次數(shù)來補(bǔ)償不足。另外，嬰幼兒迷走神經(jīng)未發(fā)育完整，中樞緊張度較低，對心臟收縮頻率和強(qiáng)度的抑制作用較弱，而交感神經(jīng)占優(yōu)勢，所以易有心率加速。故本題選A。二、多項(xiàng)選擇題(總題數(shù)：5，分?jǐn)?shù)：10.00)學(xué)前兒童的“三浴”鍛煉是()A.空氣浴 √沙浴陽光浴 √水浴 √解析：解析：“三浴”鍛煉是指利用自然界的空氣、陽光、水對嬰幼兒進(jìn)行的體格鍛煉，即空氣浴、日光浴和水浴。淋巴系統(tǒng)是()組成A.淋巴管道 √淋巴組織 √淋巴液 √扁桃體解析：解析：淋巴系統(tǒng)像遍布全身的血液循環(huán)系統(tǒng)一樣，也是一個(gè)網(wǎng)狀的液體系統(tǒng)。該系統(tǒng)由淋巴組織、淋巴管道及其中的淋巴液組成。A.心臟相對重量大于成人B.心臟排血量較少√C.心率慢D.心率快 √解析：解析：嬰幼兒心臟的特點(diǎn)為：心臟相對重量大于成人；心臟排血量較少；心率快。A.呼吸量少，頻率快√B.呼吸不均勻 √C.以腹式呼吸為主D.以腹胸式呼吸為解析：解析：嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)為：呼吸量少，頻率快；呼吸不均勻；聲帶不夠堅(jiān)韌；鼻咽部的細(xì)菌易侵入中耳。影響學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的因素()A.遺傳因素 √社會(huì)因素環(huán)境因素 √心理因素解析：解析：影響學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的因素主要有遺傳因素和環(huán)境因素。遺傳因素在一定程度上決定機(jī)體發(fā)育的可能范圍，而外界環(huán)境條件決定機(jī)體發(fā)育的速度及最后達(dá)到的水平。三、判斷題(總題數(shù)：3，分?jǐn)?shù)：6.00)A.正確B.錯(cuò)誤 √解析：解析：大腦的右半球具有潛意識功能，主要通過情感和形象來表達(dá)內(nèi)心世界，主管韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造力，憑直覺觀察事物，把握整體等。安排學(xué)前兒童一日生活時(shí)，要注意勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替。(A.正確 √B.錯(cuò)誤解析：A.正確B.錯(cuò)誤 √解析：解析：嬰幼兒眼睛的調(diào)節(jié)范圍大，所以能看清很近的物體。四、名詞解釋(總題數(shù)：3，分?jǐn)?shù)：6.00)生長發(fā)育正確答案：(正確答案：生長是指身體各器官、系統(tǒng)的長大和形態(tài)變化，是量的改變；發(fā)育是指細(xì)胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，是質(zhì)的改變。)解析：動(dòng)力定型解析：第二信號系統(tǒng)程中逐漸形成的，在第一信號系統(tǒng)或非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的。)解析：五、簡答題(總題數(shù)：2，分?jǐn)?shù)：4.00)簡述學(xué)前兒童科學(xué)用腦的具體做法。題，先想后問。)解析：簡述學(xué)前兒童體格發(fā)育的特點(diǎn)。(112kg。(2)身高增長的規(guī)律：4—66—7cm解析：六、案例分析題(總題數(shù)：1，分?jǐn)?shù)：2.00)床，并讓家長配合，幼兒回到家仍準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)起床，養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣，保證充足睡眠，但也不讓睡20-303-4如廁，不要憋尿。根據(jù)以上案例，請分析該園的做法是否合理，為什么?正確答案：(正確答案：幼兒園的做法非常合理，其對幼兒一日的主要活動(dòng)環(huán)節(jié)包括午睡、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)和如廁等都做了適當(dāng)?shù)陌才拧?1)這些做法保護(hù)了兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該做什么就做什么，保持輕松愉快，形成動(dòng)力定型。(2)形成一定的生活習(xí)慣可以節(jié)省神經(jīng)細(xì)胞的功能消耗，達(dá)到“事半功倍"的效果。(3)安排幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，可以使幼兒勞逸結(jié)合，防止疲勞過度，達(dá)到保護(hù)幼兒發(fā)育不成熟的大腦皮質(zhì)的結(jié)果。(4)嬰幼需要較長的睡眠時(shí)間，一方面是身體休息的需要，另一方面是生長的需要，睡眠可以促進(jìn)生長激素的分泌。(5)合理的進(jìn)餐安排，一方面可以使幼兒獲取身體成長所需的足夠的營